义务教育2014-七层坡小学数学五年级上学期期中测试卷

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1、七层坡小学数学五年级上册期中测试卷(时间90分钟,满分100分)班级姓名总分一、填空题。(每题2分,共20分)1.小数2.955四舍五入保留整数是(),保留一位小数是()。2.0.123÷0.15=()÷151.9÷25=()÷0.253.21.3是()的3倍;()的1.7倍是13.6。4.文具店进了50个文具盒,总价C元,每个文具盒是()元,当C=94时,每个文具盒是()元。5.2.98×0.1的积是()位小数,2.98×0.1=()。6.用简便计法表示下面的循环小数:0.028383…()7.

2、8650650…()7.3.75是2.5的()倍,0.365的100倍是(   )。8.一个两位小数四舍五入后是6.3,这个两位小数最大可能是(),最小可能是()9.已知两个因数的积是0.24,其中一个因数是0.3,另一个因数是(   )。10.在○里填上“>”“=”或“<”7.2×0.9○7.23.2÷0.01○3.2×0.01二、选择题,请将答案序号填写在括号里。(每题1分,共5分)1.在5.4和5.6之间的小数有()个A.1B.2C.3D.无数2.食堂每天用大米a千克,用了2天后还剩下b千克

3、,原有大米()千克A.a+2-bB.2a-bC.2a+bD.2(a+b)3.x=5是方程()的解。A.40x=8B.40-x=8C.40÷x=8D.40+x=84.2÷3的商是()。A.纯循环小数B.混循环小数C.无限不循环小数5.做一套西服用布2.4米,30米布最多可以做()套。A.12.5B.12C.13D.14三、判断题(每题1分,共5分)1.两个数相除,商一定小于被除数。()2.无限小数不一定是循环小数。()3.3x+8是方程。()4.方程5x+0.6=2.6的解是0.4。()5.从一个方

4、向观察长方体,最多可以看到1个面。()四、计算题。(共34分)1、直接写出得数。(4分)0.32×3=0.28÷0.4=12.5×0.8=63.9÷9=2.列竖式计算。(每题3分,共6分)0.58×0.25=21÷2.4=(得数保留两位小数)验算:3.脱式计算(能简算的要简算)(每题4分,共16分)130÷0.4÷2.55.4×1011.6×55.4-55.4×0.60.5×37×0.24.解方程。(每题4分,共8分)4x-12.5×0.8=6.40.36-2.4x=0.12五.列式计算。(9分)

5、1.用14.81与5.19的和,乘以它们的差,积是多少?2.0.6乘0.8的积,加上0.12后,再除以1.2,商是多少?六、解决问题。(共36分)1.只列综合算式不计算。(每题4分,共12分)⑴五(2)班共有37人,如果平均每人回收1.5千克废纸,1千克废纸可以生产0.8千克再生纸。回收的废纸可生产多少千克再生纸?⑵李家村用抽水机浇地抗旱,3台抽水机2.5小时共浇地1.65公顷,平均1台抽水机每小时可以浇地多少公顷?⑶东方小学五年级学生人数是四年级的1.2倍,五年级有252人。四、五年级一共有多少

6、名学生?2.列式计算。(每题6分,共24分)⑴小明家今年第一季度支出水费52.5元。如果每吨水价2.5元,小明家第一季度平均每月用水多少吨?⑵平原机械厂计划每天生产56个机器零件,28天完成。实际每天多生产42个,实际多少天完成?⑶去年我县某单位购买了380千克饼干,要用用纸箱装好,每个纸箱可以装12千克,至少需要多少个纸箱?⑷张叔叔昨天卖出苹果和香蕉120千克,其中卖出的香蕉是苹果的1.5倍,卖出香蕉和苹果各多少千克?(列方程解答)德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升

7、级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型

8、民主课堂,让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系。在小学教学课堂上,教师要向学生灌输道德意识,在向学生提出要求的过程当中,要构建平等的话语体系,与学生进行平等对话,共同探讨和研究问题,帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识,将自己当成课堂一份子,关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说,在小学语文六年级上册中,有一篇課文为《文天祥》,在开展讲解过程中,教师可以有效融入爱国主义教育,并引申相关知识,提

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