小学小学四年级数学究竟问题出在哪？

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1、本科教学各类课程教学大纲范本 《生命科学》课程教学大纲（供制订教学大纲时参考） 一、课程名称：生命科学LifeScience二、课程编码：1100013三、学时与学分：32/2四、先修课程：无五、课程教学目标1．帮助学生获得必要的生命科学基本知识，了解学科发展前沿，掌握探索生命科学基本规律的一般方法；2.引导学生接受生命科学知识熏陶，提高生命科学基本素养；3.使学生了解人在自然界的地位和作用，培养正确的生命观，增强社会责任感，促进全面素质的提高。六、适用学科专业生物技术、生物医学工程七、基本教学内容与学时安排●生命和生命科学（2学时）生命的本质与基本特征生命科学与人类未来●生命的基本单

2、位－－细胞（2学时）原核细胞与真核细胞细胞的基本共性真核细胞的基本结构体系细胞的生命活动●动物的结构与功能（4学时）动物的器官与系统动物的支持和运动系统动物的消化系统－－食物的消化和吸收动物的呼吸系统－－气体的交换动物的血液循环系统动物的排泄与水盐平衡人和动物的生殖与发育●植物的结构与功能（2学时）植物的分生组织与成熟组织植物的营养器官（根、茎、叶的结构与功能）植物的繁殖器官（花、种子与果实）●生物的遗传与变异（2学时）基因的概念与基因的本质基因的传递规律基因传递的细胞学基础和遗传的染色体学说性别决定与伴性遗传染色体畸变与基因突变人类遗传病与优生●基因的表达与调控（2学时）分子生物学中

3、的中心法则遗传密码基因表达－－基因的转录与翻译基因表达调控的概述基因工程与实践意义●物质代谢与能量代谢（2学时）新陈代谢的基本特征酶及酶促反应生物氧化的特征、功能定位与过程氧化磷酸化与ATP的产生光合作用的功能定位光合作用及其能量转移：光反应和暗反应生物体内的代谢网络与反馈调节●生物的通讯（2学时）生物体是分层次、严格有序的可调控的整合系统神经系统在信息传递中的作用内分泌系统在信息传递中的作用神经－激素协调作用控制个体内稳态细胞信号转导是生命活动的基础●生物体的防卫系统－－免疫（2学时）非特异性免疫和特异性免疫人体免疫器官和免疫细胞细胞免疫和体液免疫免疫学的应用●生命起源与生物进化（2

4、学时）生命的蛋白质起源说与核酸起源说系统论观点对生命起源的启示达尔文及其自然选择学说达尔文进化论的发展－－现代综合论现代综合进化论面临新的挑战●生物多样性与保护生物学（2学时）物种的概念及分类等级生物的分界生物多样性及保护生物学●生物与环境（4学时）生命世界从微观到宏观的组织层次生态系统的基本组分：生物群落与环境因子生态系统的功能类群：生产者、消费者、还原者生态系统的食物链和食物网生态系统的能量流动与物质循环生物圈和群落型生态平衡及调控人类与环境的对立统一关系●生命科学发展中的几个热点问题（2学时）人类基因组计划（HGP）“多利羊”带来的挑战与困惑关于干细胞工程问题●生物技术的发展与展

5、望（2学时）生物技术概论生物技术与人类未来八、教材及参考书生命科学概论，黄宏伟，科学出版社，2003年注：此点要求写详细，便于学生购买。九、考核方式书面考试＋讨论、作业＋实践表现