欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:13197620
大小:19.58 KB
页数:15页
时间:2018-07-21
《最新大四班下学期班级计划.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、最新大四班下学期班级计划 一年之计在于春,在这春意盎然的季节,我们又迎来了新的一学期,本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期.再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方,在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题,将是本学期的工作重点,本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。 本拔学期本班幼儿46名,男咕28名,女18名。经过公大班上学期的学习,分析酵学期末班级幼儿检核情况斌,总的来看:幼儿在生活墨自理能力、学习习惯方面逊都有了较大进步
2、,特别是廖在体能、语言表达、社会渔交往、逻辑思维能力方面吁表现较为突出。他们精力解旺盛,爆发力强,对体育森活动充满兴趣,他们喜爱造游戏,游戏活动的水平更业高了,他们好学多问。初巧步形成个性并表现出明显乖的个体差异,他们大都为棒独生子女,拥有充分的爱崎抚与关怀,较优裕的物质宿生活条件,缺乏兄弟之间猿的交往和亲情,使有的幼烘儿缺乏社会互动意识、不赊合群,自顾自,有独占习翟惯,同情心、责任感比较井缺乏。 、幼儿发展目标:冯 健康领域目标: 1、进餐涧时举止文明,不挑食,不鹿暴饮暴食。 2、进一唱步了解身体的主要器官的琳重要功能和保护方法。 胁 3、形成爱护公共卫生痈的
3、意识,做事有条理,活菲动后能迅速收拾、整理物岩品。 4、按信号迅速营地集合、分散、整齐队列掸、变换队形。。 5、券培养幼儿良好的弹跳力,阳有强烈的跳跃高度的愿望阁,会跳短绳并尝试练习合换作跳长绳。 6、能准荧确投掷动作,投准目标,勃提高手眼协调能力。 算7、能变换动作走平衡木沿,掌握各种平衡动作。能门在有间隔的物体上走。 履 8、能手脚交替协调地梦攀登,养成勇敢、坚持到氧底的毅力及合作精神。 9扭、掌握多种跑步方法,能轩进行竞赛跑。 、社会领域艰目标: 1、热爱劳动剪,有责任心,在劳动过程莹中有始有终地做完每件事鄂。 2、愿意接受有难宽度的任
4、务,尝试新活动,黍遇到困难和挫折时不气馁域。 3、主动带年幼的裸同伴共同游戏,体验大带期小的快乐。 4、愿意谚与众多的同伴合作游戏,侄有一定的坚持性。 5掷、能友善地对待来访客人鸯,礼貌地与他们交流。 梁 6、会根据需要自己制养定区域游戏的规则,并制菱作相应的提醒标记。 秩7、了解江苏著名的民间北工艺,萌发对民间工艺的尧兴趣。 8、了解传统默民间节日的由来和庆贺方用式,喜欢好的民俗习惯。胸 语言领域目标: 1、能听仍懂多重指令,并能按顺序佣行动。 2、对生活中只的语言、声调、节奏敏感话,能辨别不同的语言、声又调、节奏所表达的含义。沧 3、能用
5、普通话与人交流饶,表达自己的意思。 颖4、能清楚地讲述事情的阮前后经过,语言清楚完整苦。会用多种方式提出问题义。 5、愿意与不熟悉的人厉交谈。 6、能专著注埔地阅读图书,知道画面与惩文字的对应关系,发展其势对语言的敏感性,适当培晕养阅读兴趣和简单的文字熊认读规律。 7、喜欢凄制作图书,发展连贯讲述墟和完整表达的能力。 艺术肯领域目标: 美术领域: 全 1、能主动参与多种美端术活动并能创造性地表现跨。 2、进一步欣赏作户品的造型、色彩、构图,孕知道对称、均衡美,学习戈从形式和内容评价自己和曰他人的美术作品。 3珊、进一步引导幼儿运用多极种绘画工具和
6、材料,运用钟不同技法表现自己独特的鳞思想和感受,体验创造的椽乐趣。 4、进一步引亢导幼儿学习根据画面的需忌要,恰当运用各种颜色,貉并学习色彩的调配,表现弯画面的深浅、冷暖关系。逸 5、学习用点状材料向、线状材料拼贴或制作物塌象,表现一定的情节。 6跃、综合利用多种 材料顷、工具、和技能来布置环蔽境,制作玩具、道具、演希出服饰等,并注意装饰美物丽。 音乐领域: 1、惊用自然、美好的声音歌唱弧,保持正确的唱歌姿势,挚会听间奏,音域一般在c呀1——c2。 2、继挺续学习领唱、齐唱以及简凰单的两声部轮唱,能较自轧如地控制、调节自己的歌论声,能恰当地表现歌曲
7、情娄感。 3、能较正确地镇随音乐的变化改变动作的福力度、速度、节拍等。 亩 4、学习用身体动作组膏合表现音乐的结构、情感态和内容,积极、熟练地使芥用动作、表情、体态与人肆沟通。 5、积极参与朱节奏活动,学习更多乐器糯的基本演奏方法。 6宰、进一步深入感受典型的葬不同类型音乐的特点。 、舆科学领域目标: 1、燕了解不同环境中的动物、富植物及其与环境的相互关阳系。参与保护生态环境的凄活动。 2、获取有关助季节、人类、动植物与环根境等关系的感性经验,能蛋用不同形式表现四季的特吵征。 3、学习使用常砂见科技产品的方法,运用釉简单工具
此文档下载收益归作者所有