四年级上册应用题期末专题训练2

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1、四年级上册应用题专项练习（二）1.学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，还需要留40本作为备用。学校应买多少本练习本？2.修路队修一条公路，每天修165米，已经修了18天，再修120米正好完成任务。这条公路长多少米？3.一列火车4小时行驶328千米。照这样的速度，要行驶1066千米，需要几小时？ 4.电信局计划用15天时间，每天为用户安装360门电话。为了让用户早日用上电话，电信局只用12天时间就完成了任务。平均每天安装多少门？ 5.电视机厂原计划20天生产一批电视机，实际每天生产25台，提前4天完成了任务。这批电视机有多少台？ 6.造纸厂去年计划造纸48000吨

2、，实际平均每天造纸190吨。按一年工作254天计算，全年超过计划多少吨？ 1.六年级有学生152人，五年级有学生148人，五六年级每人画了2张画。五、六年级一共画了多少张画？ 2.一架飞机上午飞行了3个小时，平均每小时飞行125千米，下午飞行了4个小时，速度与上午相同，这架飞机一天共飞行多少千米？ 3.水果店运来450箱烟台苹果，每箱15千克，卖出225箱，还剩多少千克苹果？ 4.小芳家新买一套建筑面积125平方米的商品房，已知每平方米需4500元。小芳家只有400000元，购买这套新房还缺多少元？5.学校每节课时间为40分，下课休息10分，从第一节上课开始到第三节下课，

3、共用了多少分？ 6.爸爸、妈妈今年的年龄和是78岁。6年后，爸爸比妈妈大4岁。爸爸、妈妈今年各多少岁？ 7.有一根木料，每锯开一次，要花4分钟，锯成四段要几分钟？新课标第一网XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴

4、含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源7在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德

5、意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学

6、生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。7在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让学生深入课堂体系当中，提升对于课堂教学内容的接受程度，提升道德培养效果。举例来说，在小学语文所学内容当中，很多文章都是开展的德育

7、教育的合适载体，比如说，在小学语文六年级上册中，有一篇名为《将相和》的课文，教师在讲解课文过程当中，不仅仅要讲解历史典故，更要结合现实生活，引导学生学习古人的气度与胸襟，培养自己高尚的人格。因此，在德育教育过程中，教师要将生活习惯与德育教学内容紧密结合起来，创设有效的教学情境，搭建现实生活与道德知识之间的有机桥梁，提升学生的领悟力和自我认知能力，最终构建和培养自身的道德意识，帮助学生早日成为一名思想品德合格的优秀公民。三、强化课堂实践环节，唤醒学生道德意识在传统的小学德育教学当中，存在的一个重要教学问题就是实践环节的缺失，这也