江苏省兴化市安丰初级中学2014届九年级第一次（10月）月考化学试卷

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1、成绩：＿＿＿＿＿＿＿可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16S—32Zn—65Mg—24Fe—56Ca—40Cl—35.5第Ⅰ卷(选择题共20分)一、单项选择题(本题包括10小题，每小题1分，共10分。每小题只有一个选项符合题意)题号12345678910答案1、括号中对日常生活的变化判断正确的是　A．米饭变馊（化学变化）B．玻璃窗破裂（化学变化）　C．蜡烛燃烧（物理变化）D．水加热后变为水蒸气（化学变化）2．在下列实验操作的图示中，正确的是3、二氧化碳对生活和环境有着重要影响。下列对

2、二氧化碳利弊的描述中不正确的是A．二氧化碳可以用来做灭火剂、致冷剂B．利用固态二氧化碳可以进行人工降雨C．温室里施用二氧化碳对植物生长不利D．大气中二氧化碳过多会造成温室效应4、在给铜绿粉末加热时，可以观察到的实验现象是A．绿色粉末变成红色的铜B．试管内壁上出现小水珠C．有无色气体二氧化碳产生D．试管内产生浓厚的黑烟5、NO是大气污染物之一，但是少量的NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室里收集NO的装置是6、2007年我国世界水日的宣传主题为“转变

3、用水观念，创新发展模式”，水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注。下列用水行为符合这一主题的是①将工业冷却水进行循环利用②用未经处理的工业污水灌溉农田③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗A．②③④B．①③④C．③④⑤D．①②⑤7、一名同学欲采用燃烧的方法除去一瓶空气中的氧气，得到氮气，最适合选用的是A．木炭　　B．铁丝　　C．红磷　D．蜡烛8、我国政府高度重视实施可持续的发展战略方针，明确地提出了要建立一个节能性社会。节约能源，应从

4、我们身边做起，下列做法错误的是A．随手关灯，随手关水，节约每一度电，每一滴水B．为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上C．用洗澡水冲洗厕所，用洗米水浇花D．节约用纸，草稿纸使用时要两面都用9、实验室制取二氧化碳一般有如下5步：①检查装置气密性；②按要求装配好仪器；③向漏斗中注入稀盐酸；④向锥形瓶中加几小块大理石；⑤收集气体。正确的操作顺序是：A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．①④②③⑤D．②③④①⑤10、下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是 A．镁+氧气氧化镁B．氢气+氯气氯化氢 C．碳酸氢铵

5、氨气+二氧化碳+水D．锌+硫酸硫酸锌+氢气二、选择题(本题共10分。每小题有1～2个选项符合题意。按题意选对给2分，错选、多选不给分，少选且选对给1分)题号1112131415答案11、下列属于混合物的是A.冰水混合物B.纯净的食盐水C.红磷D.高锰酸钾完全反应后的固体生成物12、下列实验现象说法正确的是　:Z#xx#k.Com]A．木炭点燃后生成二氧化碳。　B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射生成黑色固体　C．红磷点燃后伸入氧气瓶中燃烧产生大量白雾　D．硫磺在空气中点燃后产生明亮的蓝紫色火焰，释放出

6、刺激性气味的气体13、可用推拉注射器活塞的方法检查右图中装置的气密性。当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到A．长颈漏斗下端口产生气泡B．瓶中液面明显上升C．长颈漏斗内有液面上升D．注射器内有液体14、日常生活中，化学无处不在。根据你所掌握的化学知识判断，下列做法或说法中正确的是A．本饮料绝对不含化学物质B．用肥皂水区分硬水和软水C．气功大师将水变成汽油 D．氧气可用来炼钢15、以下对氧气性质的描述正确的是　A．它跟其他物质的反应一定都有发光．放热现象　B．鱼能在水中生活说明氧气易溶于水　C．

7、跟其他物质的反应都属于氧化反应　D．氧气具有可燃性第Ⅱ卷(非选择题共40分)三、填空题（16分）16、（6分）⑴根据空气的成分，用物质的名称填空：①空气中按体积分数计算，占78％，约占21％。②小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有⑵小兰同学用右图装置进行验证,实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：、。17、（4分）请按要求写出相应的文字表达式(1)铁丝在氧气中燃烧(2)在

8、空气中点燃一种暗红色粉末,产生大量白烟(3)用高锰酸钾制取氧气(4)硫在氧气中燃烧18、（5分）水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。小刚利用右图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管2中所收集的气体为，它能，我们通常用来检验它。正极和负极产生的气体的体积比为。通过该实验可以得到的结论是。19、（6分）二氧化碳是导致地球上发生“温室效应”的主要气体，人类意识到它的排放必须控制。(1)空气中二氧化碳的主要来源是，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，同时放出(填名