义务教育上海外国-语大学附属外国语学校2010学年第一学期初一数学期末试卷

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1、中小学个性化教育专家5/5www.kaoshiyuan.com中小学个性化教育专家上海外国语大学附属外国语学校2010学年第一学期初一数学期末试卷（长宁校区韩黎晓　提供）时间：90分钟一、填空（2*19空=38分）1、图形的运动方式有平移，___________和翻折，在这些运动过程中图形的__________和大小不变。（旋转、形状）2、等边三角形既是轴对称图形，也是__________对称图形，旋转角_________度。（旋转、120）3、圆有__________条对称轴，圆的对称轴是________________________________（无数、过

2、圆心的任意一点）4、_____________（32）5、分解因式：______________（）6、分解因式：_______________（）7、用科学计数法表示数________________（）8、计算：______________（）9、若是完全平方式，则_____________（6或0）10、若_____________（2）11、若分式是非负数，则____________（）12、_________（3）13、已知，_____________（）14、若______________（2）15、当x_______________时，（）16、__

3、____________（3）5/5www.kaoshiyuan.com中小学个性化教育专家二、选择（3分*6=18分）1、两个三次多项式的差是（）A.三次多项式B.低于三次的整式C.不高于三次的整式D.不低于三次的整式2、分式有意义，则（）A.B.C.D.3、有一个因式为，则（）A.1B.C.5D.4、以下运动属于平移运动的是（）A.彩旗飘飘B.荡秋千C.电梯升降D.折纸5、已知（）A.12B.14C.16D.186、将分式中的a、b都扩大为原来2倍，则公式值（）A.不变B.扩大到原来2倍C.扩大到原来4倍D.缩小到原来AEBDC三、（6分）等边1、指出旋转中心

4、，旋转方向，其中一个旋转角及其大小。（）2、指出的大小以及连接DE后的形状。（120度，等边三角形）5/5www.kaoshiyuan.com中小学个性化教育专家四、计算（3分*6+4分*2=26分）1、2、，求A、B的值（）（A＝2，B＝1）3、（0）4、（）5、解方程：（）5/5www.kaoshiyuan.com中小学个性化教育专家6、化简：（0）7、已知，求（1）（3）；（2）（123）8、且，求K的值。（－1）五、因式分解：（3分*4=12分）1、2、（）（）3、4、（）（）（录入：高琴）5/5www.kaoshiyuan.com德育教育融入小学课堂教学

5、的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确

6、找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教

7、育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进

8、而通过理论