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《2012.8.25酒店服务与旅游教学计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、哈尔滨技师学院酒店服务与旅游专业教学计划(培养层次中级学制3年)编写部门旅游教研室2011年5月27日编写人员高歌年月日审核部门年月日年月日-5-哈尔滨技师学院酒店服务与旅游专业教学计划(适用于招收应往届初、高中生,学制3年)一、指导思想1.贯彻落实党和国家关于职业教育的各项方针政策,全面推行素质教育,以培养学生的职业道德、职业能力和综合素质,造就本行业中级技能人才为目标,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。2.坚持以就业为导向、能力为本位,按照工作领域对职业能力的要求确定专业学习领域,制定专业培养方案。进一步提升校企合作的质量,使专业建设和课程设置符合经济建设和
2、企业生产的现实需要,并能适应未来产业调整、技术升级带来的各种变化,为学生顺利就业及职业生涯发展打下坚实基础。3.遵循职业教育基本规律和中级技能人才成长规律,努力实现学习活动与职业活动的准确对接,合理打破传统的以学科体系为主的课程模式,积极推进以理论实贱一体化、教学内容模式化为核心的教学改革,切实提高人才培养质量和效率,使学生掌握的知识和技能达到国家相关职业资格标准和企业生产岗位的要求。4.体现以学生为中心的现代教育理念,在教学方法及教学手段运用方面,充分关注学生的兴趣和个人的成长要求,激发学生的自主学习意识。在教学环节组织和设计方面,努力塑造工作岗位的情境和要求,使学生在
3、掌握专业知识和技能的同时,形成良好的职业道德、较强的安全意识以及生产习惯,提高他们的就业能力。二、培养目标培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,有理想、有道德、有文化、有纪律,具有较强的就业能力和实际工作能力的中级技能人才。具体要求如下:1.思想品德培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的思想觉悟,树立科学的世界观和人生观;继承和发扬中华民族的优秀传统、伦理道德以及文明习惯,具有爱岗敬业、诚实守信、奉献社会等良好的职业道德品质和较强的法律意识。2.文化知识培养学生具有基本的科学文化素养,掌握必需的文化基础知识,形成一定的科学精神和创新意识
4、;重视培养学生收集和处理信息能力、语言文字表达能力以及分析和解决问题的能力,为学生今后自主学习、终身学习打下基础。3.身心健康使学生具有健康的体魄和良好的心理素质,培养学生坚忍不拔的意志和艰苦奋斗的精神,不断增强他们克服各种困难、适应社会生活的能力,为职业生涯需要奠定良好的身心基础。4.专业知识掌握星级酒店、宾馆工作流程和管理流程的专业理论知识,具备营养配餐;导游领队,旅游商服接待及管理能力。培养从事旅游服务从业人员和管理人员的中、高级技术型人才。5.专业技能依据《餐厅服务员》《客房服务员》《前厅服务员》《导游员》《西式调酒师》等国家标准中、高级的要求,掌握餐厅服务、客房
5、服务、前厅服务;导游服务、酒吧服务等技术技能及管理基础知识。三、周数分配本计划适用招收初中毕业生,学制3年。总周数156周,其中理论与实践教学108周,入学、毕业教育各1周,考试8周,公益劳动和机动6周,假期32周。四、教学计划表见附表一-5-五、课程设置及要求1.语文(应用文写作)结合中等职业教育的培养目标 , 从社会发展对高素质劳动者和中初级专门人 才需要的实际出发 , 注重学生知识、能力和素质的全面 发展 , 重视对学生的创新精神和实践能力的培养 , 注重基础知识与案例的有机结合 , 有 较强的实用性和针对性。进一步掌握专业学习所必需的语言基础知识,正确理解和运用规
6、范语言,形成适应现代社会就业、交往和继续学习需要口语交际、阅读和写作的基本能力,培养学生用过网络、影视、书刊、报纸等各种文化传媒来提高语文素养的习惯和方法。2.体育增强学生体能训练、形体训练、体态训练,增强学生体魄使学生达到形体美等。3.计算机应用基础(酒店管理软件应用基础)掌握计算机基本操作技术,熟练运用旅游业专用办公软件。4.德育从学生的思想实际出发,对学生进行公民基本道德、心里品质、法制意识教育,进行社会经济、政治常识教育和职业道德教育,帮助学生初步形成正确观察社会、分析问题、选择人生道路的科学人生观,逐步提高参加社会实践的能力,成为具有良好思想道德素质的公民和企业
7、欢迎的从业者。5.职业指导围绕就业能力这一核心,开展专业职业指导。通过职业生涯规划教育及就业观念和就业技巧讲授,强化学生职业意识;通过就业形势宣讲和就业实习政策解读,更新学生就业观念,使学生了解就业政策,掌握求职方法,学会合理维权,最终提高学生就业竞争能力。6.基础英语在初中语文的基础上,进一步掌握语法、词汇的基础知识和听、说、读、写的基本技能,突出专业词汇学习,加强专业阅读训练,能借助工具书看懂简单的专业技术资料,能进行简单的日常对话。7.礼仪使学生了解社交礼仪、了解不同地区不同国家的礼节礼貌及礼仪规范,掌握在涉外交际中的礼
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