小班认识几何图形教案.doc

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1、小班认识几何图形教案范文一：认识圆形小班数学教案小班数学教案 活动名称：数学 活动内容：认识圆形 　　活动目标：1.培养幼儿的观察力以及参与数学活动的兴趣 　　2.区分圆形与长方形，正方形三角形的不同，能找出生过中圆形的物体。 3.掌握圆形的主要特征。 　　活动重点：1.区分圆形与长方形，正方形三角形的不同，能找出生过中圆形的物体。 活动难点：1.掌握圆形的主要特征 活动准备：1.圆形娃娃一个 2.多媒体课件 3.圆形实物若干 活睬动过程： 一、开始部分 　压　1.小朋友们早晨好，腆今天，老师请来了一位的濒小客人，你们猜猜他是谁骂？ 2.教师：我们给他起孽个名字好不好 3.

2、教师：陕我们为什么要起这个名字仙？ 　　4.幼儿：因为他办有圆圆的眼睛，有圆圆的篡脸蛋.........蛛 5.教师小结 二、基本部窑分 1.播放《找朋友》的钱音乐，引起幼儿的兴趣 　捣　今天我们班来了一些神匡秘的小客人，小客人很调州皮，藏在一些地方不愿意煎出来，我们小朋友边长找严朋友的歌，边把他们找出缺来好吗？ 2.操作活动 　汁　这些神秘的小客人啊他导们想和一些形状宝宝做朋嚷友，可是他们喜欢的形状笋只有圆形宝宝，请小朋友鸟帮帮他们，让他们和圆形手的宝宝做朋友。 3.认识饺圆形 　　教师：小朋友看拂一看，老师为你们准备了盲好多漂亮的东西，请每一俯位小朋友自己选一件最喜享欢

3、的拿到手里看一看，摸雪一摸。 　　教师：小朋友弊看完之后发现他们都是什盂么图形宝宝？ 　　那么有御哪个小朋友可以说说圆形炒宝宝是个什么样子的？ 　芭　请小朋友们看一看，圆杭形宝宝还有什么特殊的功符能？ 　　在给圆形宝宝找汛朋友的时候，圆形宝宝只氧喜欢什么样的图形宝宝？诉 　　那么现在我们看看，想为什么圆形宝宝不喜欢和使方形宝宝，长方形宝宝，化三角形宝宝做朋友呢？ 　叶　教师再次小结圆形的特焕征，使幼儿获得知识的完缠整化。 4.游戏活动 给圆吱形宝宝布置家 　　教师：只我们前面观察了一下圆形俘宝宝的嘴巴，眼睛，和头愈都是什么形状的？ 　　教稀师：现在圆形宝宝又有任忱务交给我们

4、的小朋友了，榨是什么任务呢？小朋友们银仔细听听看。 　　亲爱的奶小朋友们，你们好，我是株圆形宝宝，现在我搬进了框一个新家，可是这个新家辟没有窗户，没有门，请小伏朋友帮帮我，给我的新家浸安上新的窗户和门，小朋嫌友一定要记住，我只喜欢弹和圆形宝宝做朋友，所以警请小朋友们动起来吧~！芭 三、结束部分 自由结束 小椽班数学教案 活动名称：数勺学 活动内容：认识圆形 　叔　活动目标：1.培养幼症儿的观察力以及参与数学嘎活动的兴趣 　　2.区分痉圆形与长方形，正方形三悉角形的不同，能找出生过痒中圆形的物体。 3.掌握蛙圆形的主要特征。 　　活槐动重点：1.区分圆形与尺长方形，正方形三角

5、形的垣不同，能找出生过中圆形绿的物体。 活动难点：1.婿掌握圆形的主要特征 活动半准备：1.圆形娃娃一个洒 2.多媒体课件 3.圆形怨实物若干 活动过程： 一、汝开始部分 　　1.小朋友膨们早晨好，今天，老师请演来了一位的小客人，你们粘猜猜他是谁？ 2.教师：援我们给他起个名字好不好传 3.教师：我们为什么要绞起这个名字？ 　　4.幼映儿：因为他有圆圆的眼睛姥，有圆圆的脸蛋....觉..... 5.教师小结筐 二、基本部分 1.播放《五找朋友》的音乐，引起幼切儿的兴趣 　　今天我们班诊来了一些神秘的小客人，梁小客人很调皮，藏在一些妙地方不愿意出来，我们小船朋友边长找朋友的歌

6、，边憎把他们找出来好吗？ 2.甸操作活动 　　这些神秘的阀小客人啊他们想和一些形旁状宝宝做朋友，可是他们盂喜欢的形状只有圆形宝宝榴，请小朋友帮帮他们，让请他们和圆形的宝宝做朋友炼。 3.认识圆形 　　教师健：小朋友看一看，老师为们你们准备了好多漂亮的东洛西，请每一位小朋友自己峭选一件最喜欢的拿到手里仑看一看，摸一摸。 　　教屿师：小朋友看完之后发现奴他们都是什么图形宝宝？兆 　　那么有哪个小朋友可眩以说说圆形宝宝是个什么语样子的？ 　　请小朋友们翁看一看，圆形宝宝还有什辈么特殊的功能？ 　　在给希圆形宝宝找朋友的时候，粘圆形宝宝只喜欢什么样的训图形宝宝？ 　　那么现在绽我们

7、看看，为什么圆形宝李宝不喜欢和方形宝宝，长程方形宝宝，三角形宝宝做英朋友呢？ 　　教师再次小尹结圆形的特征，使幼儿获密得知识的完整化。 4.游辛戏活动 给圆形宝宝布置家铝 　　教师：我们前面观察糟了一下圆形宝宝的嘴巴，新眼睛，和头都是什么形状捣的？ 　　教师：现在圆形论宝宝又有任务交给我们的弥小朋友了，是什么任务呢琐？小朋友们仔细听听看。瑞 　　亲爱的小朋友们，你蓉们好，我是圆形宝宝，现溃在我搬进了一个新家，可阀是这个新家没有窗户，没晕有门，请小朋友帮帮我，槽给我的新家安上新的窗户谴和门，小朋友一定要记住引，我只喜