2014年至2015年第二学期学校工作总结(更新后)

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1、靖边七中2014-2015学年度第二学期学校工作总结本学期，在学校领导的积极领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“以人为本、和谐发展、追求卓越”的办学理念，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本学年的工作任务。现将本学期的工作总结如下：一、德育工作学校进一步落实了“立德树人”这一根本任务，坚持育人为本、德育为先，突出学校德育工作特色，深化德育工程，进一步完善了活动形式，引导学生在日常学习生活中学会自律、自省，逐步形成良好道德

2、品质。具体如下：1、经研究详细制定了德育工作评价考核方案，完善表彰奖励制度，确保了学校德育工作高效有序的开展。2、完善德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、民族团结、国防、法制和心理健康等教育。3、开展行为习惯养成教育活动，强化学生行为规范养成训练。积极进行“预防肺结核、艾滋病的知识宣传”，对校园进行了全面消毒和疫苗接种，组织学生观看露天公益影片，大力开展了消防演练，对教师进行安全教育培训会等。4、积极开展了德育家访实践活动。学校全体教师参与，更好的促进学生健康成长。二

3、、教学工作本学年教学工作坚持以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。（一）常规教学的管理1、规范教学流程和教学秩序。上课期间（包括上晚辅导期间）禁止使用多媒体播放与教学无关的视频影像。2、规范教学过程，对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元测试等明确要求，定期进行检查。3、教务处每节课安排教务人员检查教师上课情况，对漏课、迟到、提前下课、学生趴桌睡觉人数等做好记录。此项作为一项重要的考核数据记录保存。4、较好的开展教研组活动，形成良好的教研风气。组织教师认真学习新课程标准，以教研组为单位

4、认真组织集体备课，提高集体备课的质量，避免流于形式。5、认真实施公开课方案，并深入听课。保证每位教师一学期至少上一次公开课，进一步提高教育教学水平。落实每位教师每学期听课不得少于20节（新教师不少于30节），并对听课记录进行定期检查并纳入期末考核。6、组织开展每位教师关于教育教学理论的学习，积极向学者型教师转化，积累并整理出有关教学方法，撰写校本研修的论文，提高自身的素质。7、本学期继续实行教师签到、查岗考勤制度，并进行了各项制度的充分完善。（二）组织各类考试工作高一、高二本学期进行了两次月考、中期、期末共四次

5、考试，严格把好命题、考试、评卷、成绩统计四关。考试后学校召开教学工作总结会，进一步对教学工作进行深入分析。（三）高三年级备考工作1、抓好高一、高二教学工作的同时，重点抓好高三年级的备考工作。召开高三年级教师会，研究考试大纲，指导备考。安排每月进行一次阶段性测试；科任教师每两周批改一次单元测试卷。此外还组织了高考90天动员大会，充分鼓舞了高三学生的士气。2、经过一学期的努力奋斗，今年高考再传捷报，全校文理两科580名应届生，一本上线4人，二本以上上线17人，三本以上上线147人，体育艺术类本科上线人数达44人，上

6、线率59.5%，部分学生专业课成绩位居全省前列，创造了建校以来历史新高。对此，靖边县委、县政府向学校发来贺信表示热烈的祝贺！向辛勤耕耘的教职工致以崇高的敬意和亲切的慰问！向取得优异成绩的莘莘学子致以最美好的祝愿！（四）常规“抽签听课”继续推行每天的“抽签听课”制度。所有行政领导带头听课，每周听课至少两节次，形成了良好的示范榜样，引领全校教师积极备好、上好每一堂课。三、招生工作根据县教育局指导精神，我校今年高中招生工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发，力求认识到位，组织到位，措施到位，落实到位。高标准严要求地完

7、成了2015年秋季招生工作。（一）基本情况　　认真做好招生宣传工作。我校针对2015年的招生形势，提前准备招生宣传工作。为此学校召开了专题行政会议，校行政会将招生工作人员分成若干小组，随后，由校领导亲自带领招生工作人员进行招生宣传。中考期间，在校长亲自带领下招生工作小组专门赴定边县、横山县初级中学开展招生宣传工作。（二）基本措施1、进一步领会上级文件精神，加强招生工作，成立招生领导小组。明确分工，责任到人，各司其职，各负其责，确保招生工作的有序进行。2、严格把好学籍保留关。3、加强和上级领导部门的联系，掌握招生

8、中的最新动态。4、加强与县内各初级中学的联系，积极做好招生宣传动员工作。进一步加大招生宣传力度，进一步完善奖励制度，吸引优质生源。5、进一步增强招生工作人员的责任心，做到规范操作，精心组织，认真实施。四、安全工作学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校本着搞好教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。（一）建