欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:13139754
大小:28.81 KB
页数:8页
时间:2018-07-20
《国家开放大学 第二次形成考核作业 答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第1题 单选题(2分) 下列不属于现代远程教育特点的是()A 学习期间,师生分离,学习活动不受时空限制B 共享丰富的教学资源C 双向信息交流,交互性较强D 学习形式单一,以教师为中心开展学习活动您的答案:D参考答案:D第2题 单选题(2分) 马斯洛的需要层次理论认为,就人群而言,需要呈()分布。A U型B 倒U型C 金字塔状D 线性您的答案:C参考答案:C第3题 单选题(2分) 自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控,它主要包括自我检查、自我监督、()等。A 自我开放B 自我教育C 自我
2、感觉D 自我加压您的答案:B参考答案:B第4题 单选题(2分) 控制你的个人生活,也应该从()开始。A 计划B 进度C 目标D 责任您的答案:A参考答案:C第5题 单选题(2分) 面对职业倦怠,个人干预策略通常有两种,一个是改变环境,另一个是()A 改变自己B 改变性格C 更换工作D 改变工作方式您的答案:D参考答案:A第6题 单选题(2分) ()会使人们产生不同的压力感受,例如一些天生容易焦虑的人,在出现特殊状况时,马上会从紧急、危险的角度去思考。A 生活压力B 性格因素C 认知D 学习压力您的答案
3、:B参考答案:B第7题 单选题(2分) 不同的人对同样的事物会产生截然不同的(),这使得人们在面对同样压力情境时感受。A 认识B 反应C 情绪D 行为您的答案:C参考答案:A第8题 单选题(2分) 教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()。A 教学设计能力B 教学组织能力C 教学决策能力D 教学监控能力您的答案:D参考答案:D第9题 单选题(2分) 追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是()。A 自卑者B 自负的人C 完美主义者D
4、偏执者您的答案:C参考答案:C第10题 单选题(2分) 职业分层是指按照职业的()及社会对职业的价值取向所做的职业等级排位。A 社会分层B 社会权利C 社会地位D 生涯规划您的答案:C参考答案:C第11题 单选题(2分) ()认为,休闲是人的生命组成部分,是人类全面发展的必要条件,是现代人走向自由之境的保证,是人类生存追求的目标。A 毛泽东B 马克思C 列宁D 恩格斯您的答案:B参考答案:B第12题 单选题(2分) 欧美国家的在校生们推迟一年学业,在这一年的时间里开阔眼界、了解其他文化、参加志愿者工作和享受生活
5、乐趣,或为赚学费打工。这一年被称之为()。A 休闲年B 学术年C 间隔年D 游学年您的答案:C参考答案:C第13题 单选题(2分) 在人的能力不变的条件下,由于客观物质的变化,导致职业能力相对下降,叫做()。A 职业能力的强化B 职业能力的绝对弱化C 职业能力的弱化D 职业能力的相对弱化您的答案:D参考答案:D第14题 单选题(2分) 职业生涯规划的核心是()。A 职业的选择B 职业生涯路线的确定C 职业生涯目标的设定D 行动计划的制订您的答案:C参考答案:C第15题 单选题(2分) 职业生涯机会评估主
6、要应考虑()。A 经济环境和社会文化环境B 行业环境和企业环境C 个人的家庭和教育背景D 社会环境、组织环境和个体环境您的答案:A参考答案:D第16题 多选题(3分) 创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程,其本质涵义主要包括()A 更新B 创造新的东西C 想象D 改变您的答案:ABD参考答案:ABD第17题 多选题(3分) 下列有关心理健康标准的论述,正确的是()。A 心理不健康与有不健康的心理与行为是两个不同的概念B 心理健康与不健康并不是一个泾渭分明的对立面,而是一种连续状态C 心理健
7、康的标准是一种理想尺度D 心理健康的标准是永恒的、不变的您的答案:ABC参考答案:ABC第18题 多选题(3分) 健康包涵的基本要素是()。A 心理健康B 具有社会适应能力C 躯体健康D 精神健康您的答案:ABC参考答案:ABC第19题 多选题(3分) 人际交往的原则主要包括()。A 真诚与信任B 平等与尊重C 热情与坦率D 宽容与互利您的答案:ABCD参考答案:ABCD第20题 多选题(3分) 人际交往中羞怯心理的调适方法主要有()。A 情绪管理法B 系统脱敏法C 认知转变法D 想象放松法您的答案:
8、ABCD参考答案:BCD第21题 多选题(3分) 自我意识的主要内容是()。A 生理的自我状态B 心理的自我状态C 社会关系的自我状态D 道德的自我状态您的答案:ABC参考答案:ABCD第22题 多选题(3分) 开放教育学生常见的心理问题主要表现()。A 学习困扰与
此文档下载收益归作者所有