2011级大学英语模块选修课程简介

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1、2011级大学英语模块选修课程简介《英语财经新闻听力》课程简介2《英语新闻听力》课程简介4《体验商务英语》课程简介5《英语视听说》课程简介9《英语时文阅读》课程简介10《欧洲文化概况》课程简介13《英语写作》课程简介15《美国文化概况》课程简介16《实用文体翻译》课程简介17《英语综合训练》课程简介20《英语口语》课程简介21《财经文献阅读》课程简介21附件1-英语新闻听力样卷24附件2-英语时文阅读样卷29附件3-体验商务英语样卷39附件4-英语写作样卷52附件5-财经文献阅读样卷5543《英语财经新闻

2、听力》课程简介原汁原味的财经新闻严谨简洁的专业语言最新热点的追踪报道迅速准确的听力理解 开设目的英语财经新闻,语言严谨、简洁、专业,内容广泛,涉及经济、金融、商业、管理及日常经济生活的方方面面,是财经院校中高年级听力训练绝好的材料之一。 对于财经院校已过大学英语4级且听力较好的学生而言,本课程短期目标:较大幅度地提高学生的财经新闻听力水平、一定程度上提高学生的专业英语口头表达能力。 本课程有助于学生扩大知识面、夯实专业基础,在商业活动中迅速准确地获取第一手权威媒体信息,增强直接面对国际竞争的能力。 本课程

3、也有助于学生在各类涉外财经专业考试中获得好成绩,有助于出国后的继续深造。 课程主要内容n      听力材料:主要采用语境更为真实的新闻、报道、访谈等,充分利用互联网、电视电台等视频、音频优势,获取最新信息。原汁原味。地道专业。n      题材:包括economyandpolicies,financialmarkets,worldbusiness,corporations,price等方面,追踪热点话题。n      材料来源:BBC、VOA、Reuters、CNN、NPR等国外权威专业媒体。n    

4、  语音:纯正的美音和英音n      语速:语速在90---150词/分钟之间,由VOA慢速英语新闻逐步过渡到正常语速130词/分钟,有小部分材料语速较快,可达150词/分钟。 主要教学内容Unit1Economy&EconomicPolicies经济状况及经济政策Unit2FinancialMarkets金融市场Unit3SecuritiesandFutures证券和期货Unit4CommodityPrices大宗商品价格Unit5ConsumptionandInflation消费与通胀Unit6Ex

5、changeRateandCurrencyWar汇率与货币战Unit7WorldTrade&Protectionism世界贸易与贸易保护主义Unit8Corporations公司Unit9Industries行业Unit10HousingMarket住房市场Unit11Employment就业Unit12RegulationandLaws监管与法律Unit13FinancialCrisisandDebtCrisis金融危机与债务危机2-3周ReviewandCheck复习43 教材1.《英语财经新闻听力教

6、程》栾宏琼主编2.精选最新财经新闻,自编练习 课程目标本课程按照不同专题分类,有针对性地训练学生对相关专题的听力理解,帮助学生积累相关主题的知识、词汇及表达方式,提高听力水平,并间接增强口笔头的专业表达能力。 课程教学方法本课程遵循因材施教的教学原则,采用循序渐进的教学方法,根据学生的实际水平,由VOASpecialEnglish的EconomicReport入手,快慢结合,逐步过渡到正常语速的财经新闻。 教学对象本教程为已通过大学英语四级且听力较好的学生开设 教学要求通过丰富的课堂及课后听力练习,围绕e

7、conomy,financialmarkets,worldbusiness,corporations,housingmarket等主题进行简答、选择、正误判断、填空、复合式听写、短句听写、摘要等形式的系统训练。 每一单元,学生在课堂上要学习长短不一的新闻3-6则,课后自学指定新闻2-3则。 学生必须完成下列教学活动:1.参加课堂学习及其它规定的教学活动。2.积极参与课堂互动活动。3.学完课程的指定内容,完成规定的课外作业。 通过本课程的学习,学生不仅应大幅提高在相关主题的听力水平,还应积累相关主题的基本知

8、识及词汇、提高对相关主题的口笔头表达能力。 课程考核采取平时成绩(50%)+期末考试(50%)的综合考评制。平时成绩主要为课堂作业分数+课后作业分数+参加教学互动活动分数的加总。期末考试材料来源:课堂学习材料40%+课后作业30%+与课堂学习主题相似的全新材料30%期末考试材料难度:VOA慢速材料30%+正常语速材料70%期末考试时间:60-90分钟期末考试卷面分数:100分(满分)(2011-11-16)43《英语新闻听力》

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