新型触摸电视引领教育现代化

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1、教育经费在“促公平”和“提质量”的导向下，使得很多偏远地区的学生不仅有了牢固或崭新的校舍，而且还开始拥有现代化的教学设备。日前，记者在新疆了解到，刚刚采购的一批康佳教育类电视正在安装到各个学校中，其中大部分还是新近才刚刚上市的新型触摸电视。造型时尚、画质清晰、功能丰富、互动有趣的触摸电视一下子让师生门眼前一亮，大大地提高了教学的趣味性和实效性，受到了热烈的欢迎。　　作为中标的企业，康佳一直以来怀抱对教育事业的热忱与支持，致力打造“教育好电视”，凭借“物美价廉”的优势，不断成为地方政府教育采购的心仪选择对象。康佳集团总裁助理兼多媒体事业本部

2、总经理林洪藩表示：教育是爱的事业，康佳不仅有民族工业发展的历史使命感和社会责任感，更有对民族教育事业发展的热爱与拥护，为更多的校园提供更高科技含量的教育类电视产品，助力教育事业的现代化、信息化，推动教育强国的崛起，这也是康佳秉持“科技报国”的一个重要行动体现。　　现代教学的“好电视”　　现代化教育是一项多层面、多因素的系统工程。教育观念现代化是教育现代化的前提，教育内容和方法的现代化是教育现代化的核心，教育设施、师资队伍和教育管理的现代化是教育现代化的保证。因此，现代化教育更需要教育技术和手段的现代化。新型的触摸电视走进现代教学课堂，进一

3、步实现教育的多媒体化，被师生们称为兼顾教与学的“好电视”。　　触摸电视走红校园，康佳工程人员告诉记者，康佳教育类触摸电视拥有8核强芯，在运行速度与程序处理上达到一个新高度，大个头的屏幕开机和操作快捷完全媲美电脑，而硬屏4K可视角度达到178度，广视角非常适合大群体的观看，能让全班的同学都能清晰看到播发内容，不会错过任何精彩细节，学生还能在课堂看到教科书上看不到的精彩视频等。　　教育类触摸电视有着教学内容智能呈现、创设教学情境、调动学生的多种感官功能，能让学生的学习更加直观、形象、生动，不仅带来了教学工具的改革，而且老师通过更好的多媒体教育

4、设备，提供更为全面、系统的学习内容，让孩子们在课堂上就能知天下事，使得教育更科学人性化。　　以前，粉笔、黑板擦、课本、教鞭——是老师的标配，而现在老师上课几乎不需要用到纸和笔，黑板变成了白板，老师用遥控器替代了教鞭，而学生答题时只需轻轻按下答题器。同时，老师还能直接在电视屏上做板书，用触控笔或者手指写字、画画等，用触控笔甚至还可以写出毛笔字的效果。触控电视还可调出圆规、直尺等数学用具，在显示屏上进行方便的触控构图和数学验算，在实际运用中简直就是触控画图、触控教育的神器。简单快捷的操作，免除了老师画图的诸多困难，提高教学效率，大大减少了备课

5、、讲课的辛苦程度。　　教与学向来是不可分割的有机体。对于学生来说，康佳触摸电视更是学习的好助手，附带的黄冈助学、快看学堂、悟空识字等教育类应用程序，让学生尽情遨游在知识的海洋，富具营养的知识盛宴触手可得。可以说，作为新一代的教学工具，康佳触摸电视完全从现代教育需求出发，带给老师和学生全新的体验，不仅丰富了教学的形式，寓教于乐，而且激发孩子更多的学习兴趣，在实际教学中非常的实用，对一些老师在教学理念上也产生创新和改变。　　“教育类触摸电视等多媒体教学就像一盏盏‘小橘灯’，不仅改善较偏远地区的教学环境，更点亮了学生们探知科技的梦想。我们希望有

6、更多像康佳触摸电视这样科技产品运用到教育当中，尤其是一些可以互动的方式，让每一台教育类触摸电视都成为与外界联通互动的窗口，让孩子们能够摆脱大山的局限，看到外面的世界。”一位小学的教师有感而发说道。　　教育事业的“守望者”　　青少年是中国的未来，中国对教育的重视就是对中国人才的可持续发展的重视。聚焦中国教育事业，不仅有国家、政府作为建设者的引领与投入，也有相关企业积极参与的身影。　　深化教育体制改革，国家早在1993年就制定了《中国教育改革和发展纲要》，1995年颁布的《中华人民共和国教育法》，2010年7月29日中共中央、国务院印发了《国

7、家中长期教育改革和发展规划纲要（2010年—2020年）》。同时，从2006年开始，国家全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费，2007年扩大到中部和东部地区，并且提高了农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平。“十二五”期间，中央财政也重点支持中西部地区发展农村学前教育，支持中西部农村扩大学前教育资源的项目。　　各地方政府纷纷响应号召，全力推动教育事业建设热潮。近三年来，新疆投入163.28亿实施三大类教育民生工程，在教育基础设施的建设方面起到重要的作用，一批批教育类工程设备的投入使用，让信息化技术在教育领域发展开来，新疆的大中小学生

8、们也享受到科技发展的成果。据悉，2012年，新疆教育厅薄改项目采购康佳电视共计3239万元。日前，新疆自治区教育厅中小学远程教育项目采购了1285台康佳65寸电视电脑一体机，使得新疆近千所学校