人力资源管理师（国家职业资格二级）认证培训 培训与开发

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1、人力资源管理师（国家职业资格二级）认证培训培训与开发国家职业标准（二级）职业功能工作内容技能要求相关知识1、能够制定培训规划并根据培训目标提1、员工培训规划与教学计出具体教学计划划的设计原则和制定要求2、能够进行课程设计并根据形势变化对（一）培训2、培训课程的构成要素、课程进行再开发规划与课程设计原则及课程文件的格设计式3、能够运用培训资源开展培训3、设计培训课程内容的基4、能够对不同层次管理人员的培训项目三、培训本要求进行设计与开发1、培训效果与培训评估的1、能够进行员工培训效果评估系统设计含

2、义、内容、形式及评估并确定评估标准（二）培训标准2、能够根据培训评估计划对不同层次培2、培训效果评估的层次以效果的评估训效果进行综合评估及定量与定性评估方法3、能够撰写培训效果评估报告3、撰写培训效果评估报告2培训考核标准的结构三、培训与开发第一节第二节企业员工培训规划企业员工培训效果与课程设计的评估3培训考核标准的结构—第一节培训规划与课程设计第一单元第四单元第五单元第二单元第三单元员工培训规划企业培训资源企业管理人员的教学计划的制定培训课程的设计的制定的开发培训设计4培训考核标准的结构—第一

3、节第一单元3.1.1员工培训规划的制定3.1.1.1知识要求3.1.1.2能力要求3.1.1.1.13.1.1.1.23.1.1.1.33.1.1.2.13.1.1.2.2员工培训规划制定培训规划培训规划制定培训规划制定培训规划的概念的要求的主要内容的基本步骤应注意的问题5培训考核标准的结构—第一节第一单元工作内容能力要求知识要求掌握企业员工培训规划的：制定培训规划的：3.3.1员工培训??概念??基本步骤规划的制定??内容??方法??制订要求63213.1.1.1.1员工培训规划的概念培训需求

4、分析基础发展战略全根局据出资发源配置情况4对计划期内的：??目标??对象??内容??规模??时间??评估标准??机构人员??培训师??费用预算做出统一安排73.1.1.1.2制定员工培训规划的要求1.系统性（统一性和一致性）2.标准化（正式的规则和规范）3.有效性（可靠性、针对性、相关性、高效性）4.普遍性（适应：不同工作任务、不同对象、不同培训需求）83.1.1.1.3培训规划的主要内容（一）培训的目的（二）培训的目标（三）培训对象和内容（四）培训的范围（五）培训的规模（六）培训的时间（七）培

5、训的地点（八）培训的费用1.直接培训成本。2.间接培训成本。（九）培训的方法（十）培训的教师（十一）计划的实施9培训考核标准的结构—第一节第一单元3.1.1员工培训规划的制定3.1.1.1知识要求3.1.1.2能力要求3.1.1.1.13.1.1.1.23.1.1.1.33.1.1.2.13.1.1.2.2员工培训规划制定培训规划培训规划制定培训规划制定培训规划的概念的要求的主要内容的基本步骤应注意的问题10........3.1.1.2.1制定培训规划的基本步骤2314培训需求分析培训内容排序

6、工作岗位说明工作任务分析8765设计评估标准设计培训内容描述培训目标设计培训方法。113.1.1.2.2制定培训规划应注意的问题1.制定培训的总体目标??企业总体战略目标??企业人力资源总体规划??企业培训需求分析2.确定具体项目的子目标??实施过程、时间跨度、阶段、步骤、方法、措施、要求和评估方法123.1.1.2.2制定培训规划应注意的问题3.分配培训资源（人财物）4.进行综合评平衡??培训投资与人力资源规划??正常生产与培训项目??培训需求与师资来源??员工培训与个人职业规划??培训项目与

7、培训完成期限13练习题??单项选择题1、培训规划中，不对计划期内做出统一安排的是（）。A、目标B、对象C、内容D、方法2、不是培训规划内容的工作是（）。A、宗旨B、时间C、地点D、费用??多项选择题1、培训规划要达到（）的要求A、系统性B、一致性C、有效性D、可靠性E、普遍性2、培训规划的步骤有（）。A、需求分析B、工作任务分析C、设计培训方法D、设计培训内容E、培训费用预算14练习题??简答题举例1、培训规划的主要内容有哪些?2、制定培训规划的基本步骤是什么?1、起草培训制度应包括哪些内容？（

8、2005年11月鉴定考试技能操作部分，简答题10分）15培训考核标准的结构—第一节培训规划与课程设计第一单元第四单元第五单元第二单元第三单元员工培训规划企业培训资源企业管理人员的教学计划的制定培训课程的设计的制定的开发培训设计16培训考核标准的结构—第一节第二单元3.1.2教学计划的制定3.1.2.1知识要求3.1.2.2能力要求3.1.2.1.23.1.2.2.13.1.2.2.23.1.2.1.1教学计划的国外常见的几种我国常用的教学教学计划的内容设计原则教学计划设计程序设计程序17培训考核