西藏的历史与文化尔雅满分答案

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1、铁三角团队与团队潜能开发培训铁三角团队与团队潜能开发培训。培训目的：1、打造铁三角团队，提升团队士气！2、提高员工业绩，提升团队凝聚力！3、建立具有高绩效与高效率的团队组织；4、团队潜能激发训练与心智体验式训练；5、掌握有效运行高绩效团队的方法和技巧。培训背景：随着竞争的加剧，只靠个人的超强能力，已经不能使企业取得成功，个人英雄主义已不复存在。比尔盖茨曾说过：“团队合作是一家公司成功的保证。不重视团队合作的公司是无法取得成功的。”全球成功企业的事实已经证明，只有高效的团队才能使企业和部门持续的发展，才能让企业真正的具备效率。课程通过各种心智体验式训练，通过潜能激发训练，最终使学员达到最佳

2、心智状态，调整价值观，激发行动力，使团队凝聚力增强，忠诚度更高，齐心协力全力以赴，业绩迅速提升！欢迎进入著名企管专家谭小芳老师的课程《铁三角团队与团队潜能开发培训》——课程通过对团队、群体、团伙的分析，阐述了什么才是真正的团队，提出了团队“战斗力”与“有效战斗力”的概念，并告诉学员如何塑造一支具有“有效战斗力”的三角形团队。铁三角的精髓是为了目标而打破功能壁垒，形成以项目为中心的团队运作模式。公司业务开展的各领域、各环节都会存在铁三角。三角只是形象的说法，不能简单理解为三角，四角、五角甚至更多也是可能的。培训大纲：第一天：铁三角团队训练篇第一部分：团队为什么没有战斗力？一、什么是团队的战

3、斗力1、团队与群体的区别2、团队战斗力的本质二、有效战斗力的表现1、得到团队想要的结果2、在有效的时间内完成任务3、在实践中提升自己三、影响团队战斗力的几个常见因素1、多头领导2、团队的气质3、成员的关系4、个人与团队的利益矛盾四、警惕乌合之众与群体心理1、群体思维的陷阱规模影响战斗力2、鲶鱼效应的利与弊3、找到共同的敌人第二部分：提升团队战斗力一、选对人才1、让合适的人做合适的事2、要能力不要学历3、“0分”人才计划二、树立清晰统一的目标1、既要统一目标，还要统一路线2、树立共同的愿景3、做好当下，兼顾未来三、利用向心力凝聚智慧1、找到工具2、引爆内驱力3、整合“智慧”四、有效执行1、

4、没有理解就没有真正的执行2、责任感是执行到位的保障3、执行与行动4、找到原因，解决问题五、提倡合作1、合作是团队存在的价值2、过密的关系也会影响战斗力3、宁要“良性冲突”，不要虚假和谐六、有效沟通1、明确沟通的目的2、掌握沟通的时间3、找对正确的沟通对象七、创造信任的氛围1、信任是合作的基础2、建立信任的氛围3、信任也需要监督八、重塑学习力1、学习才能改变2、掌握技巧九、建立“无性繁殖”的人才培养制度1、“无性繁殖”的团队特征2、建立“无性繁殖”的制度3、从复制到裂变第三部分：打造三角团队一、“三角”模型1、菲尔?杰克逊的“三角战术”2、不重复原则3、“三角利益”的统一4、“三角”战斗力

5、二、三角团队的战斗力优势1、高超的应变能力2、完美的执行力第四部分：制度与文化的双重驱动一、制度驱动1、制度高于一切2、行大道者成大器3、效益从制度中来4、制度创造战斗力二、塑造职业化1、仅仅专业还不够2、打造职业化团队3、管理应该管行为4、做正规军不做游击队三、文化的力量1、构建“内生式”文化2、解决问题比追究责任更重要3、物质鼓励，精神激励第二天：团队潜能开发的内容一、团队潜能——有待开发的丰富矿藏1、团队的潜能有多大？2、团队潜能身藏何处？3、组织存在哪些内耗？二、精神血栓——影响组织发展的根源1、什么是我们的精神血栓？2、它如何影响我们的健康成长、内部协作和快速发展？三、回归青春

6、——年轻的心态有涌动的活力1、曾经活力四射的我们，因为什么变老了？2、如何擦亮心灵，回归青春？四、交互学习——激发组织潜能的行为模式1、交互学习模式的理论含义是什么？2、交互学习之于企业的实用意义何在？3、交互学习模式的核心价值观和沟通准则有哪些？五、再造组织——交互学习模式的运用如何运用交互学习模式来提升工作状态和效率？六、知识库——加速组织成长的工具1、如何建立低成本、高效益的知识库？2、如何激励员工使用知识库？3、怎样才能充分挖掘知识库的效用？七、群策群力——持续突破的集束炸弹1、群策群力的真相是什么？2、群策群力的实用价值3、如何借助群策群力解决企业的老大难问题？八、决胜未来——

7、交互学习的深远影响交互学习模式对企业有哪些长远意义？九、铁三角团队与团队潜能开发培训总结主讲人：谭小芳助理:291351102助理手机:13733187876官网.tanxiaofang4>#ff66ff'>专业经历：著名商业财经学者亚太地区十大金牌讲师北京营销学会高级讲师科特勒营销学院的名誉教授2009年度全球500强华人讲师北大、清华、复旦、人大总裁班特聘教授全球品牌网、《销售与市场》、和讯商学院、新浪财经等多家专业媒体专栏作家