于洪区教育局内涵建设发展计划

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1、于洪区教育局内涵建设发展计划为了进一步落实区委九届九次全会和区政府十一届四次会议精神，推进我区教育事业的发展，进一步提升办学档次和办学质量，根据沈阳市教育强区实施方案要求，结合我区教育实际情况，制定我区教育内涵建设发展计划。一、组织保障成立教育内涵建设工作领导小组。组长：单慧玲副组长：王琼程淑君成员：李秀萍赵文杰姚俊成杜平张海柱郭传宏陈伟二、总体要求树立科学发展观，落实教育可持续发展战略，坚持以人为本，与时俱进，科学施教，规范创新原则，通过强队伍，优课堂，精管理，建文化，创特色，铸品牌一系列工作的开展，促进学生、教师、学校

2、的全面和谐发展。三、主要措施（一）两支队伍建设1．领导班子建设为了不断推进学校领导班子队伍建设，加强理论学习，树立领导就是服务的理念，以身作则，勤政务实，我区将开展实施“三学”、“四抓”工程。⑴“三学”工程8①学党的教育政策，做德育表率；②学教育理论，做教育改革行家；③学教改精神，做课程改革标兵。具体要求：每学期要读一本教育理论书籍，要写读书笔记和心得体会，要通过网络或报刊、杂志阅览掌握国际、国内教育发展的基本走势和动态，并结合理论改进本校工作。（要有心得体会本及阅览情况的记实，检查部门党委）⑵“四抓工程”，从以下四个方面

3、抓领导班子作风建设。①谦虚谨慎。要谦虚谨慎，戒骄戒躁.②讲究效益。作为学校的基层管理者，必须树立效益意识，一方面对教师的课堂教学要加强督促，充分发挥主阵地的作用；另一方面还必须加强对教师的日常教育教学工作的管理力度，提高教师的教育效益，要让管理出效益，学校出成绩。③精益求精。在加强管理者的责任心的同时，力求在日常的教育教学工作的管理工作上，不能敷衍塞责，草率行事，要有精益求精的思想，把工作做实做细，力求完美。④追求卓越。要做到政治上坚定不移，作风上清正廉洁，管理上兢兢业业，树立自重、自警、自省、自励、不骄、不浮、不吹的思想

4、，同时凡事都要有一种创新的意识，要有追求卓越的思想。2．教师队伍建设教师队伍建设方面要全面推行54321工程，即：“五讲，四抓，三教育，两增强，一确立”。8五讲：对事业讲奉献；对学校讲责任；对个人讲自律；对学生讲爱心；对同志讲协作；对工作讲效率。四抓：一抓师德师风建设；二抓业务素质提高；三抓教育科研能力；四抓青年教师培养。三教育：即爱学教育、爱教教育、爱生教育。二增强：一是增强效益意识；二是增强竞争意识。一确立：确立不畏强者、不甘人后、敢打硬仗、善打胜仗的思想。为保障教师队伍建设卓有成效地进行，要做到：⑴建立一支思想先进、

5、师德高尚、业务精湛、作风扎实、敬业爱生、无私奉献的教师队伍。抓好每年教师专业考试工作。⑵要增强教科研的意识，构建教改、教研、科研的群体。⑶教师要关于研究、探索适应学科特点、适合学生实际的课堂教学模式或方法，形成自己的教学风格。要搞好“教”与“学”的研究，教师要成为学习的引导者、参与者和合作者，使学生在学会中会学。⑷教师要熟练掌握现代教育技术，优化课堂教学过程，提高课堂教学的直观性、层次性和实效性。45岁以下教师能熟练运用多媒体辅助课堂教学，并有相当部分教师能自行创意、自行制作适用性强、实效性强的课件。45岁以上教师也要能熟

6、练地操作多媒体进行授课。⑸加强青年教师的培养、指导、管理工作，有计划列入日程，一抓到底，使青年教师达到一年入门、二年合格、三年提高的要求，确保教师队伍良性发展。⑹实施名师工程，实现名师效应。改革骨干教师选拔方式、培养方式，发挥骨干作用，促进教师队伍素质的整体提高。（一）教育教学教研管理建设8倡导民主管理、科学管理、精细化学校管理理念。民主管理就是千方百计使老师们成为学校的主人、管理的主人。要从树立服务意识、建立互助关系、决策大家商量等方面实现民主管理。科学管理就是不断分析研究，揭示、认识教育规律，尊重规律，顺应规律，按照规

7、律制定规矩制度。精细化管理就是要让教师、学生清楚每天、每周、每学期做什么事，怎样去做，做到什么程度，每件事都有具体要求，都有人在管理。1．精细化管理链条：制定计划—层层负责的监督检查—总结反馈，减少失误。学校精细化管理主要涵盖以下几方面：⑴制定计划做好小事，成就大事，拟定科学计划是关键。科学的精细化管理就是要有计划地实施各项工作，在计划前提下实行有序管理。每个学期前，各校在集思广益的基础上，召开中层干部会议，根据教育局工作计划讨论制定本校的工作计划，学校各部门结合学校工作计划，研究制定部门工作计划，召开全校教工大会讨论学校

8、工作计划。每位教师再根据学校工作计划制定自身工作计划，并把计划的制定纳入教师量化考核中。通过细致计划，使师生明确自己在某一时空的责任和任务，自觉履行，避免无序和无效。具体要求：计划建立要科学，要符合实际，具有可操作性和实效性。要使师生明白应该做哪些事，达到什么目标，怎样做哪些事情，谁做哪些事情，做到什么