苗版信息技术四册

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1、《信息技术》小学第四册教学计划第一单元网上安家——网站制作初步第1课Word大变身——用Word制作网页（2课时）教学目的：将word文件转换为网页格式，会浏览自己制作的网页。指导意见：本课内容较多，链接其他相关知识。第2课牛刀小试——专业网页制作工具（2课时）教学目的：Frontpage的启动，认识Frontpage的窗口，简单的网页制作和保存。指导意见：教学中注意和word的联系。第3课“神速”建站——网站模板（2课时）教学目的：利用网站模板建立动漫网站，并会制作网站的主页以及将制作好的网页加入网站，会添加新的网页。指导

2、意见：内容较繁，注意各内容模块之间的关系。第4课网页“手拉手”——超链接（2课时）教学目的：学会将各个网页用超级链接联系在一起，学会设置邮箱的超级链接。教学重点：超级链接指导意见：超链接要有效、合理，要有相互性，有去有回。第二单元谜语天地——综合任务（1）第一阶段寻谜（2课时）教学目的：通过本课练习，进一步掌握新建文件夹、网上搜索、保存网页的方法。指导意见：多上机练习，熟练掌握。第二阶段谜库（2课时）教学目的：通过本课练习，进一步掌握word中的新建word文档、复制粘贴文字、绘制表格等内容。指导意见：多上机练习，熟练掌握。

3、第三阶段出谜（2课时）教学目的：通过本课练习，进一步掌握powerpoint中的新建演示文稿、插入动作按钮、设置链接，了解应用设计模板指导意见：多上机练习，熟练掌握。第四阶段猜谜（2课时）教学目的：通过本课练习，进一步掌握保存、访问共享文件夹的方法、幻灯片放映方式指导意见：多上机练习，熟练掌握。第三单元记者行动——综合任务（2）第一阶段选题计划（2课时）教学目的：通过本课练习，进一步掌握word中绘制表格、设置表格属性的方法。指导意见：让学生确定自己喜欢的主题。第二阶段数据统计（2课时）教学目的：通过本课练习，掌握windo

4、ws中的“计算器”程序的用法指导意见：前期工作一定要做的充分一些。第三阶段有法可依（2课时）教学目的：通过本课练习，进一步掌握网上查询的方法。第四阶段调查报告（2课时）教学目的：利用word书写课题调查报告，综合应用word软件。第四单元小设计师设计一个人名片设计（2课时）教学目的：通过本课练习，进一步掌握word画图工具的用法。指导意见：让学生充分练习，自由发挥。设计二POP广告设计（2课时）教学目的：通过本课练习，进一步综合应用word制作POP广告指导意见：让学生充分练习，自由发挥。设计三电子报刊设计（2课时）教学目的

5、：通过本课练习，综合应用word制作具有个性的电子报刊。指导意见：下课前对学生的作品进行评比。设计四电子贺卡设计（2课时）教学目的：综合应用所学计算机知识，做出精美的电子贺卡。指导意见：开展电子贺卡制作比赛，激发学生创作热情。第一单元网上安家——网站制作初步第1课 Word大变身——用Word制作网页（2课时）教学目的：将word文件转换为网页格式，会浏览自己制作的网页。指导意见：本课内容较多，链接其他相关知识。教学设计教学目标：1、掌握利用Word制作网页的基本方法。2、能将Word文件转换为网页。教学过程：一、观察自己上

6、网时浏览的网页，里面内容及格式和我们的文件有哪些相同点？二、打开保存过的具有“我喜爱的动漫一览表”的Word文件——“动漫表”。学生按下列步骤操作，教师给予讲解和指导。1、将Word进行必要的设置。（1）设置艺术字居中。第1步：在菜单中依次选择“格式”→“艺术字”。第2步：设置艺术字版式。在出现的对话框中选择“版式“标签，其中环绕方式选择”嵌入型“，这样可将艺术字插入文字当中，可以用设置文本的对齐方式进行设置。第3步：选中艺术字，单击工具栏中的“居中“按钮。（2）设置表格居中。第1步：在表格中任意位置单击鼠标左键，将插入光标

7、放在表格中。第2步：在菜单栏中依次选择“表格”→“表格属性”。第3步：在出现的“表格属性”对话框中，选择“表格”标签的对齐方式为“居中”，其他为默认值。（3）设置表格的边框样式。为美观起见我们将表格的边框线进行变化。第1步：在表格中任意位置单击鼠标左键后，依次选择“表格”→“表格属性”。第2步：在出现的“表格属性”对话框中，单击“边框和底纹”按钮，在出现的对话框中选择“边框”标签中的设置项为“全部”，线型为倒数第二中（因为只有第一种和最后两种能够在网页上显示）。2、将Word文件转换为网页。将Word文件进行保存后，选择“文

8、件”菜单中的“另存为”菜单项。在出现的“另存为”对话框中，将保存类型选择为“Web页”，位置还是文件的位置。3、浏览网页。到“动漫”文件夹下，可以看到出现了一个带有e图标的文件，它就是刚刚保存的网页文件。双击它可以用浏览器以网页的方式打开进行浏览。三、阅读知识链接。编辑网页应该注意：网页的