学科课程建设规划方案

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1、学科课程建设规划方案 学科课程建设规划方案：课程建设方案 　　英语专业《语音》《国际贸易函电》课程建设方案 　　课程教学是决定学校人才培养、教学质量和教学水平的最基本要素，也是学校综合办学实力的根本性体现。课程建设是学校教学基本建设的核心内容，是推进教育创新，深化教学改革，提高教学质量的重要途径。为了继续深化学校教育教学改革，全面提高教学质量，英语专业决定将语音、国际贸易函电建设为校级精品课程。具体建设方案如下：犁 一、指导思想 　　坚持显党的教育方针；面向社官会，面向市场，面向经去济；以服务为宗旨，以唬就业为导向；不断更新移教育教学理念，遵循因嚣材施教原则，突出教学

2、侦过程的应用性和实践性锤，推动理论与实践、文驮化基础与专业技能、学豢习做人与学习做事的结飞合。以精品课程建设，宾带动精品专业建设，不渝断深化教学改革，全面轨提高教育教学水平。 精改品课程建设应该遵循以臣下原则： 　　1．整体狞优化原则：要立足于专咏业建设，从课程体系的扬整体角度出发，优化结儒构，精选内容，突出个台性，注重实践，形成特颊色。 　　2．协调发展襄原则：要把素质教育置忆于课程建设的核心地位很，有效促进学生思想道星德、科学知识、专业能厂力与整体素质的协调发泰展和综合提高。 　　3句．以人为本原则：要强酥化学生在课程建设与教勿学过程中的主体地位，嫡不断改进教学方

3、法和教歇学手段，提高课程教学窄质量。 　　4．辐射示嗅范原则：要充分发挥精罩品课程的示范与辐射效母应，带动其它课程的建才设与发展。 二、建设目逾标 　　精品课程是具有彰一流教师队伍、一流教冒学内容、一流教学方法婶、一流教材、一流教学宛管理等特点的示范性课罚程，精品课程建设是我冶校教育与教学改革工程绘的重要组成部分。根据侈我校整体战略目标，结艇合学校现有条件，计划调在未来三年内建成两门酗校级精品课程，一门省戎级精品课程，并力争创即建达到国家级标准的精横品课程。 三、建设内容婉 1．切实加强教师队伍瘟建设 　　要着力培养思措想品质好，学术造诣高睁，教学能力强，教学经姬验丰

4、富，教学特色鲜明腑的精品课程负责人与主恤讲教师。精心打造工作庶责任感强、团结协作精胳神好，有合理的知识结栈构、年龄结构，人员稳峦定，教学水平高，教学臻效果好的教学团队。 　疟　具有高级职称的教师炙应达到30%以上。加树强青年教师培养，做到殴规划完整，措施合理，拧效果明显。加强“双师一型”教师培养，专业类聂课程“双师型”教师应掩达到70%以上。搞好峙校企合作，引进行业企缴业人员担任兼职教师，帛并逐步达到符合课程性让质与教学实施要求的比颖例。加强实践指导教师母的培养，提高实践指导序教师的操作能力与指导忌能力。注重研究型教师叁梯队建设，使精品课程桂主讲教师能够承担教育坯研究

5、或教学改革项目，苯并取得市级或市级以上汹成果。 2．强化课程体陕系改革和教学内容建设桑 　　以应用性职业型人疗才培养目标和专业相关质技术领域职业岗位的任斩职要求为依据，以职业卤能力培养为重点，深入这开展基于工作过程的课赠程体系改革，在贯彻执樱行相关课程标准的基础王上，建立具有我校特色忆的课程标准。精品课程酮的教学内容，要及时反勋映学科领域的最新科技之成果，并广泛吸收先进磁的教学经验，积极整合真优秀教改成果，体现新掌时期社会、政治、经济寥、科技的发展对人才培赋养提出的新要求。其中坪的专业课程要根据行业灯企业发展需要和完成职窿业岗位实际工作任务所敦需要的知识、能力、素负质

6、要求，选取教学内容买，为学生可持续发展奠极定良好的基础。要遵循亦学生职业能力培养的基寐本规律，以真实工作任滁务及其工作过程为依据昧整合、序化教学内容，玻科学设计学习性工作任浩务，教、学、做结合，巡理论与实践一体化。 　渤　3．注重教学模式、域教学方法与教学手段的贿改革与创新 　　进一步运深化教学模式改革，逐一步适当地采取有明确针攻对性的工学交替、任务轨驱动、项目导向、课堂莽与实习地点一体化等行膝动导向的教学模式。要伴根据课程内容和学生特毕点，灵活运用案例分析蜒、分组讨论、角色扮演俩、启发引导等教学方法灿，引导学生积极思考、猿乐于实践，提高教与学勘的效果。进一步更新教猿

7、育观念，深入研究现代末教学手段的合理有效调粮度，在正确处理现代教芭育技术与传统教学手段踊关系的基础上充分合理透而有效地运用现代教育蜜技术和虚拟现实技术，硬优化教学过程，提高教瘴学质量和效率。 4．加柿强课程基本建设与网络臻教学平台建设 　　进一照步完善精品课程相关的太课程标准、教案库、课虐件库、习题库、试题库墓、实验指导书、资料库疚等课程基本资源。创建恃网络教学平台，建立精尝品课程专门网站与教学娟资源库，突出精品课程踊的开放性与示范性。种岸类教学文件、教学资料赂、文献目录以及教学录循像等要网上开放，实现漾优质教学资源的校内共刺享，充分发挥精品课程侄的