苏教版三年级语文下册第一单元教学设计

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5、苏教版三年级语文下册第一单元教学设计苏教版三年级语文下册第一单元教学设计苏教版三年级语文下册第一单元教学设计“学程导航”时教学设计教学内容1、长城和运河共几时2型新授第几时1教学目标1、学会本生字新词，理解生字组成的词语。2、初读诗歌，初步了解诗歌内容。3、明白诗歌的两部分都围绕“奇迹”讲了哪三个方面。教学重难点读通全，理解词义，初步了解诗歌内容。明白诗歌的两部分都围绕“奇迹”讲了哪三个方面。教学资充分利用中的插图。长城：因逾万里，故又称作“万里长城”。据记载，秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城，占全国人口的二十分之一,当时没有任何机械，全部劳动都得靠人

6、力，而工作环境又是崇峻岭、峭壁深壑，十分艰难。春秋战国时期，诸侯各国为了防御别国入侵，修筑烽火台，用城墙连接起，形成最早的长城。以后历代君王大都加固增修。长城东起河北省海关，西至甘肃嘉峪关，从东向西行经10个省区市。长城的总长度为8818千米，其中人工墙体长度为6296千米，壕堑和天然形成长度为2922千米。根据历史献记载，长城超过000公里的有三个朝代：一是秦始皇时修筑的西起临洮，东止辽东的万里长城；二是汉朝修筑的西起今x疆，东止辽东的内外长城和烽燧亭障，全长1万三千多公里；三是明朝修筑的西起嘉峪关，东到鸭绿江畔的长城，全长8818公里（2009年修

7、订）。若把各个时代修筑的长城总计起，在万公里以上。这些长城的遗址分布在我国今天的北京、甘肃、宁夏、陕西、西、内蒙古、河北、x疆、天津、辽宁、黑龙江、河南、湖北、湖南和东等10多个省、市、自治区。其中仅内蒙古自治区境内就有遗址1万多公里。其次是甘肃的长城。　　由于时代久远，早期各个时代的长城大多残毁不全，现在保存比较完整的是明代修建的长城。所以一般人谈的长城，主要指的是明长城。所称长城的长度，也指的是明长城的长度，明长城西起嘉峪关，东达鸭绿江畔。运河：京杭大运河对中国南北地区之间的经济、化发展与交流，特别是对沿线地区工农业经济的发展和城镇的兴起均起了巨大

8、作用。京杭大运河也是最古老的运河之一。它和万里长城并称为我国古代的两项伟大工程，闻名于全世界。