大桥镇中学县级规范化学校申报表(义教)

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1、东阿县县级规范化学校申报表（义务教育阶段学校）申报类型：初评学校类型：初中申报学校：东阿县大桥镇中学申报时间：2010.9东阿县教育局制-10-说明1、本申报表依据《山东省规范化学校建设与管理办法》和《山东省省级规范化学校评估标准与实施细则（试行）》，参照省市规范化学校申请表制定。2、初次申报县级规范化学校和5年期满申请县级规范化学校复评的学校须填写本表，经学校校委会审核后上报县教育局。3、县教育局对申请评估的学校进行复核并确认基本达到县级规范化学校标准，由县教育局按规定向市教育局备案，本表一式

2、5份。4、表中“学校主管部门审核意见”由县教育局填写。“专家组评估意见”由县教育局组织的专家组填写。5、本表一般为打印。学校自评报告幅面不够时，可增加页面，其他页面和栏目不得调整。6、本申报表由县教育局负责解释，各校可自行翻印。-10-一、学校基本情况学校名称东阿县大桥镇中学建校时间1972校址东阿县大桥镇镇于窝村校区数1初次申报学校县级规范化学校批准时间复评学校原县级规范化学校批准时间及批次主要领导姓名电话手机电子邮箱校长刘俊安0635-358401813306356281dezzs@126.

3、com书记校领导班子职数学历职称年龄任课情况省级刊物发表文章本科及以上专科中师其他高级中级其他55以上55-4545-3535以下人数均周节数当年3年总数2222专任教师人数本科及以上专科中师其他高级中级其他50以上50-4040-3030以下骨干教师学科带头人市级2县级8403195201581814教职工总人数53学生总数班级数平均班额最大班额师班比生师比4321236413.3：111：1学校获得主要荣誉聊城市“示范学校”、聊城市教学仪器管理和使用先进单位、聊城市绿色学校、东阿县教育教学先

4、进单位、东阿县课堂教学改革先进单位、东阿县精神文明单位。办学特色导师引领，全面发展。-10-办学条件（校舍）：校园占地面积（平方米）34632普通教室（个，平方米/个）12，68生均占地面积（平方米）79.5实验室（个，平方米/个）3，96校舍建筑面积（平方米）7034其中：物理实验室/探究试（个）1生均建筑面积（平方米）18.2化学实验室/探究试（个）1校园绿化面积（平方米）12666生物实验室/探究试（个）1生均绿化面积（平方米）29.3小学科学活动室（个，平方米/个）0陈旧校舍面积（平方米

5、）812计算机教室（个，平方米/个）1，68现有危房面积（平方米）165语言实验室（个，平方米/个）0学生宿舍面积（平方米）1080综合实践活动室（个，平方米/个）0生均面积（平方米）2.5德育展览室（个，平方米/个）1，36食堂餐厅面积（平方米）800卫生保健室（平方米）0生均面积（平方米）1.85音乐教室（个，平方米/个）1，96综合电教室（平方米）136美术（书法）教室（个，平方米/个）1，36网络中心（平方米）36舞蹈教室（个，平方米/个）0学生阅览室（平方米）96器乐排练室（个，平方米

6、/个）0教师阅览室（平方米）史地教室（个，平方米/个）0电子阅览室（平方米）68心理咨询室（平方米）18藏书室（平方米）54.4机器人实验室（个，平方米/个）0体育活动室(体育馆)（平方米）0-10-办学条件（教学设施）：名称配备情况名称配备情况1、理化生（科学）常规教学仪器基本达标11、多媒体教学设备（套）22、理化生（科学）探究实验仪器基本达标12、多媒体教学教学资源（G）103、文科教学装备基本达标13、摄像（照相）机(台)24、体育教学器材设备基本达标14、录音机(台)155、综合实践教

7、学器材设备不齐全15、图书馆藏书量(册)238006、音乐教学器材设备不够齐全生均图书(册)55.17、美术教学器材设备不够齐全16、报刊种类（种）1648、卫生保健器械与设备未配备17、教学工具书、参考书种类（种）259、计算机总量(台)9118、田径场环形跑道（米）300其中：学生用机(台/生机比)49/44:519、篮球场/排球场（个）4教师用机(台/师机比)18/7:320、乒乓球台（张）1010、校园网（类型、网址）光纤http://de24.dongeedu.cn说明：1-8项填写达

8、到《山东省普通中小学办学条件标准》情况。分达标、基本达标（指主要设备齐全，总量达到应配数量的95%以上）、不够齐全（指配备总量占应配数量的80-94%）、不齐全（指配备总量占应配数量的80%以下）、未配备。教学设施使用情况实验室是否开放开放物理实验开出率(%)100学生阅览室是否开放开放化学实验开出率(%)100计算机室是否开放开放生物实验开出率(%)100体育活动室是否开放开放生均每学年借书(册)2000-10-近3年教师教科研情况：报刊发表专业文章数现有科研课题数计县级市级省级国家级计县级市