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时间:2018-07-20
《英语论文-莎士比亚悲剧故事中男主角的悲剧分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、.二〇一〇届本科毕业论文TheTragicalFateofMaleProtagonistsinShakespeareanTragedies莎士比亚悲剧故事中男主角的悲剧分析学院:外国语学院专业:英语姓名:学号:指导教师:完成时间:2010年4月二〇一〇年四月..AcknowledgementsIwouldliketoexpressmygratitudetoallthosewhohelpedmeduringthewritingofthisthesis.MydeepestgratitudegoesfirstandforemosttoProfessorxxx,mysupervisor,forherc
2、onstantencouragementandguidance.Shehaswalkedmethroughallthestagesofthewritingofthisthesis.Withoutherconsistentandilluminatinginstruction,thisthesiscouldnothavereacheditspresentform...AbstractWilliamShakespeare(1564-1616)istherepresentativeoftheEuropeanRenaissancewriters.Inthecourseofaquartercentury,
3、Shakespearewrotesomethirty-eightplays.Severalofthemareamongtheworld'sfinestwrittenworks;Takencollectively,theyestablishShakespeareastheforemostliterarytalentofhisownElizabethanAgeand,evenmoreimpressively,asageniuswhosecreativeachievementhasneverbeensurpassedinanyage.HiscreationsreflecttheBritishpoli
4、tics,ideology,culture,customsandtraditionsforawiderangeoftime.HisplaysoccupyanimportantpositionintheEuropeantheaterdevelopmentorliterarydevelopment,histragedyevenreachitspeaklevelinthehistoryoftheworldliterature.ThisarticlewillstartwiththeculturaloriginsofShakespeare'screation,toanalyzethetragicfigu
5、resandthesubjectivesenseofthemaleprotagonistswhichleadtheminachievingthesametragicendingstowardlife,showingthesimilaritiesofthemaleprotagonistsinShakespeareantragedies,andexplainthefeaturesofthehumanitiesandthesocialrealitiesofEuropeanRenaissance.KeyWords:Shakespeare;maleprotagonists;tragicallife..摘
6、要莎士比亚(1564-1616)是欧洲文艺复兴时期的代表作家。在25年的写作过程中,莎士比亚写了37部戏剧。其中有好几部都在世界最好的作品之列。大家都公认莎士比亚是伊丽莎白时期最具有文学天才的文学大师,而且更令人惊叹的是,作为一个天才,他的创作成就从来没有被任何时代的任何一个人超越过。他的创作广泛的反映了当时英国的政治,思想,文化,风俗,习惯。他的戏剧在欧洲戏剧发展史或文学发展史上占据重要的地位,而他的悲剧在世界文学史上更是达到了登峰造极的地步。本文将从莎士比亚创作的文化渊源入手,剖析其悲剧人物中男主角在殊途同归走向人生悲剧的主观感情意识,展示其主要悲剧男主角的某些共性,解释欧洲文艺复兴时期的
7、人文风貌和社会现实的某些特征。关键词:莎士比亚;男主角;悲剧..TableofContents1Introduction………………………………………………………11.1AbriefintroductionofWilliamShakespeareandhisliteraryachievements………………………………………………………11.2Abriefintrductionofthefour
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