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1、《先进制造技术》教学大纲课程编号：S5081440课程名称：先进制造技术课程英文名称：AdvancedManufacturingTechnology总学时：16讲课学时：16实验学时：0上机学时：0学分：1开课单位：机电工程学院机械制造及自动化系授课对象：机械设计制造及其自动化专业、其它相关专业先修课程：机械制造技术基础开课时间：第八学期教材与主要参考书：1.P.K.Wright.21stCenturyManufacturing.Prentice-Hall,20012.T.Pfeifer,W.Eversheim,W.KonigandM.Weck.Manufacturi
2、ngExcellence.Chapman&Hall,19943.AdvancedManufacturingTechnology.自编一、课程的教学目的先进制造技术是各种现代制造技术的总称，被称为是面向21世纪的技术。其主要特征是强调实用性，以提高企业的综合经济效益为目的。因此，被认为是提高制造业竞争能力的主要手段，对促进国民经济的发展有着重要的影响。先进制造技术是国际上20世纪80年代末期提出的新概念，是目前国内外研究的热门技术。这门课程近年来也成为国内外高等工科院校机械专业的一门专业课，可以为学生今后从事技术工作或管理工作打下基础。这门课程采用英文教材。本课程对学生
3、的基本要求是:1.了解先进制造技术的发展背景和结构体系；2.掌握先进制造技术的基本理论和基本知识；3.了解提高企业市场竞争能力的要素。二、教学内容及基本要求（一）本课程的主要章节第1章制造业和制造系统（2学时）制造、制造业和制造技术，先进制造技术的发展及结构体系。第2章新创建的高科技企业需要考虑的问题（4学时）顾客，产品的成本、质量、功能、开发研制周期，多品种，小批量生产。第3章快速原型制造（4学时）快速原型制造原理、特点、常用方法及其在工业中的应用。第4章现代制造系统工程设计技术（2学时）面向“X”的设计DFX,新产品的开发,设计与制造集成。第5章现代制造系统工程管
4、理技术（2学时）准时生产技术,并行工程技术,全面质量管理及计算机集成质量系统。第6章制造业的未来和展望（2学时）21世纪的生产模式及生产过程特点分析,面向21世纪制造企业的特征。（二）考试权重平时成绩20﹪，期末考试成绩80﹪。《先进制造技术》教学设计（一）基本描述课程名称：先进制造技术英文译名：AdvancedManufacturingTechnology课程学时：16讲课：16实验学时：0上机：0适用专业：机械设计制造及其自动化专业、其它相关专业开课教研室：机械制造及自动化系先修课程：机械制造技术基础开课时间：第八学期主要教材与参考书：1.P.K.Wright.2
5、1stCenturyManufacturing.Prentice-Hall,20012.T.Pfeifer,W.Eversheim,W.KonigandM.Weck.ManufacturingExcellence.Chapman&Hall,19943.AdvancedManufacturingTechnology.自编（二）课程的性质、研究对象及任务先进制造技术是国际上20世纪80年代末期提出的新概念，是目前国内外研究的热门技术。这门课程近年来也成为国内外高等工科院校机械专业的一门专业课，可以为学生今后从事技术工作或管理工作打下基础。这门课的讲授内容包括：制造业和制造
6、系统；新创建的高科技企业需要考虑的问题；快速原型制造；现代制造系统工程设计技术；现代制造系统工程管理技术；制造业的未来和展望。随着生产类型的转变，高新技术的发展，生产手段的更新和市场需求的改变，要求在此门课程的教学过程中，注重学生分析问题、解决问题的能力和综合素质的培养。这门课程采用双语教学。（三）教材的选择与分析目前，我们可以找到关于先进制造技术方面的英文原版教材为：(1)由美国加州大学伯克利分校机械工程P.K.Wright教授编写的，由Prentice-Hall在2001年出版的21stCenturyManufacturing，此书由清华大学出版社2002年作为影
7、印原版教材出版。(2)由德国亚琛工业大学的T.Pfeifer,W.Eversheim,W.KonigandM.Weck编写的，由英国的Chapman&Hall出版的ManufacturingExcellence。以上两本书虽以不同的编写方式较系统地阐明了先进制造技术的各项关键技术的内涵,特征技术发展前沿和关键技术,但我们这门课程只有20学时,只能讲述上述参考书中的一部分内容,因此准备编写一本教材.为了保证教学内容的先进性,必须经常地注意从近期学术刊物,科研项目和生产实践中广泛收集素材,并有效地应用于课堂教学,尽可能地增加教学内容的知识含量,不断更新教
