高中历史 高考复习 3

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2、端 高中历史主干知识学科内知识串讲及跨学科知识渗透100例(41~60)河南省邓州市第五中学 李栋山41.抗日战争历史:1937年的卢沟桥事变是日本帝国主义全面进攻中国的开始,中华民族的抗日战争正式爆发。这是中国近代以来遭到的一次规模最大的帝国主义侵略战争。全国各族人民经过艰苦卓绝的斗争,付出了巨大牺牲和代价,才取得了抗日战争的胜利。抗日战争的起点:“九·一八”事变已经标志着第二次世界大战远东战争策源地的形成和中日民族矛盾上升为中国社会主要矛盾。“九·一八”事变后,东北、华北、上海的人民群众及爱国官兵已开始抵抗日本帝国主义的侵略。而“七七事变”则是中华民族全面

3、抗战的开始。抗日战争的领导权问题:共产党领导了抗日战争:共产党发起、组织并领导了抗日民族统一战线,提出了一整套反映抗战规律的主张和军事战略,特别是在战略相持阶段,敌后战场成为全国抗战的主战场。抗日战争两个战场问题:抗日战争虽然正面战场和敌后战场抗战路线不同、战场范围不同、作战部队不同、作战规模和方式不同、战略地位不同,但是它们是相互依存的,总的目标是一致的;在战略防御阶段,国民党的正面战场牵制了大量日军,为开辟敌后根据地创造了条件,两个战场主要是战役配合;在相持阶段,若没有正面战场的继续抵抗,敌后战场的抗战就会付出更大的代价,若没有敌后战场的抗战,正面战场的继

4、续抗战就难以坚持,两个战场是战略上配合。抗日战争胜利的原因:国共两党在统一战线的旗帜下合作,两个战场的相互配合、协同作战是抗战胜利的主要原因;各民主党派为抗战的胜利作出了贡献,促成统一战线建立,反对分裂、倒退,主张民主、团结抗战,反对独裁、专制,争取抗战最后胜利;少数民族人民开展游击战争,建立抗日根据地,为抗战胜利作出了贡献;海外华侨在政治上、舆论上支援,从财力、物力、人力上支持抗战;中国的抗战得到苏、美、英、法等国的支持与合作。政治:运用历史发展的必然性与偶然性的原理分析认识抗日民族统一战线建立的必然性。中国共产党提出坚决团结抗日并发起、组织领导了抗日统一战

5、线,说明国家、民族利益高于党派、阶级利益,说明共产党始终把人民群众的根本利益放在第一位,并代表着最广大人民群众的根本利益。了解日本帝国主义对中国的野蛮侵略行径,特别是南京大屠杀,激发青年学生仇恨侵略战争、树立为人类和平和进步事业而献身的精神。运用对立统一的观点认识抗日民族统一战线的建立、巩固和扩大的斗争,并加深认识理解共产党在抗日统一战线中的主导地位和作用。运用内外因辩证关系的原理,分析认识中国抗日战争胜利的原因。日本法西斯发动的侵华战争,不仅给中国人民带来了巨大灾难,也使日本人民蒙受无穷痛苦。因此中日两国在发展关系中,日本应深刻反省历史,应以史为鉴,面向未来

6、。发展中日两国的和平友好关系,是两国人民的共同愿望。42.人民解放战争历史:抗日战争胜利后,为了人民的利益,中国共产党力图避免内战,但终因美蒋坚持发动内战,共产党只能用人民解放战争的方式夺取全国的胜利。经过艰难曲折的斗争,中国人民终于取得了新民主主义革命的伟大胜利。人民解放战争发生的原因:国际形势:二战后,美国积极推行全球战略,干涉别国内政,企图统治世界,在中国扶蒋反共,制造内战。国内形势:人民渴望和平和自由,但蒋介石打着“和平建国”的旗号,坚持独裁和内战方针,企图消灭人民革命力量,阴谋发动新的大规模内战。因此共产党也只能用人民解放战争的方式,清除美蒋反动势力

7、。共产党为争取和平而参加重庆谈判,与国民党签订《双十协定》,坚决避免内战;参加重庆政治协商会谈,通过合法斗争,确立和平建国的基本方针;粉碎国民党全面进攻和重点进攻。第二条战线形成:在中国共产党领导下,国统区各阶层人民奋起反抗蒋介石反动统治,有力地配合着国统区的解放斗争,成为反对国民党统治的第二条战线。1947年底,民主党派与国民党蒋介石集团彻底决裂,人民民主统一战线发展壮大。解放区土地改革:中共于1947年秋召开全国土地工作会议,制定《中国土地法大纲》,规定:没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田的土地制度。战略反攻与战略决战:1947年6月底,

8、刘、邓大军千里跃进大别山,陈、谢大军挺

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