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《微观星工坊成立策划书(工作室建立策划书)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、三峡大学微观星工坊创立策划书(初稿)目录一、成立之初…………………………………………………1、设计环境分析……………………………………………2、自身条件分析……………………………………………3、成立的动机………………………………………………4、工作室名称………………………………………………5、工作室标志………………………………………………6、成立时间…………………………………………………7、我们的理念………………………………………………二、设计团队…………………………………………………1、团队成员…………………………………………………2、成员介绍…………………………………………………三、
2、工作室定位………………………………………………1、前期定位…………………………………………………2、后期定位…………………………………………………四、风险与机遇………………………………………………1、可能的风险………………………………………………2、面临的机遇………………………………………………五、远景规划…………………………………………………一、成立之初1、设计环境分析:(1)、设计市场“杂草众多”“设计”这个概念,传入我国,不过几十年的光景,而真正开始培养设计人才,发展设计业,也只有二十年,大学扩招,对于人才的培养有所提高,却也使”设计”专业,演变成了一个大学入口的”捷径”,在无意间
3、,降低了设计人群的质量。更有很多技术院校以软件培训等同于设计培训,使得设计师与软件技术工人的差异模糊。设计行业,除了要拥有熟练的软件操作能力以外,更重要的应该是优秀的创新力和深厚的理论知识依托。现在小型设计所比比皆是,却大都是技术型,导致现在很多人存在一个误区,即艺术等同于技术。(2)、面对危机,设计行业出现断层。经济危机的影响很广,而以为大众提供更为舒适的生活状态为基准的设计行业也受到强烈的冲击,大型公司为可以安然的度过危机,开始选择性接单,对于一些比较个体或比较小的合作采取放弃的战略,而很多小的设计作坊对设计理念的缺乏和照抄照搬模式无新意的设计方式,对于这个特殊时期希望依靠设计宣传能
4、力树立企业产品形象的公司又是一种无奈。在这个时期,商家开始强烈的意识到设计的好坏对于产品的推广有多么重要。开始渴望自己的设计能以一种特别的,崭新的方式吸引群众的注意力。而如今,照抄的创意越来越多。真正的创意却越来越缺乏。人们对新鲜事物的追求越来越得不到满足。在追求美与创造美之间,产生了断层。对于我们创业初期的小型工作团队,则可以利用这个机会,一是可以积累自身经验,再是可以接触客户,推广我们的设计思维,利用这个断层,优化我们的设计经验。(3)、创意工作多,宽,而不精,不专现在的很多工作团队,什么活都可以做,从平面到环艺,从印刷横幅到设计企业标识设计,只要会做,就可以接。这样,也很直接的导致
5、了设计成品质量的粗糙,同一个创意反复利用。这些工作作坊会的很多,对每一项却都不精通。这对于设计产业是一项很大的伤害。2、自身条件分析进入大学以来，我们已经用了两年多时间进行专业课和其他综合知识的学习。在这个过程中，我们一直认真做好自己该做的事情，努力提高自身综合素质，抓紧时间学好专业知识，锻炼自己的动手能力，特别是软件操作和手绘表达的能力，因为这是我们表达自己设计思想的方式。3、成立的动机在专业方面的学习虽然我们还有一定的自信，但是在我看来我们只是做了很小的一部分。毕竟我们学习的最终目的是要把我们学的东西转化成自己的设计，最后以实物的形式向世人展示。要达到这个目标，我们现在的能力就太有限
6、了，而我们现在学习的知识也感觉有些书本化，缺少一些实践的检验。我们慢慢感觉到需要一些新的东西，新的方法加入到我们的学习中来。加上对新媒体的热爱，我们几个志同道合的同学走到了一起，决定成立一个与我们专业密切相关的工作室，通过在外面承接业务的方式达到以下几点学习目的：(1)强迫自己改变一贯的被动学习为主动学习；(2)强迫自己去学习更多相关方面的知识，毕竟学校开设的课程有限；(3)强迫自己将简单的学习变为深入的专业研究；(4)加强与外界交流的能力，锻炼自身实战能力，提高自身竞争力和生存能力。4、工作室名称：三峡大学微观星工坊5、工作室标志：待定6、成立时间:2012年5月7、我们的理念：独特创
7、新、诚信为本。二、设计团队1、团队成员肖金克，董卫，方杰玉,刘洋，李玉方，贺晓鸣,陈曦2、成员介绍肖金克水利与环境学院董卫电气与新能源学院方杰玉文学与传媒学院刘洋科技学院李余方外国语学院贺晓鸣电气与新能源学院陈曦文学与传媒学院三、工作室定位1、前期定位我们的工作室至始至终都有一个明确的定位，那就是专注网站建设，PPT设计，PS设计，视频制作。学习是我们的目的，承接业务只是为达到学习目的所采取的手段，所以我们不追求盈利。前期我们可能存
