《农村寄宿制初中学生行为习惯培养的研究》研究报告

《《农村寄宿制初中学生行为习惯培养的研究》研究报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《农村寄宿制初中学生行为习惯培养的研究》研究报告武汉市新沟中学课题组一、问题的提出我校提出《农村寄宿制初中学生行为习惯培养的研究》是基于以下三点思考：（一）良好的习惯有利于促进人的健康发展——课题研究的必要性英国思想家培根说，习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生，人们应该努力地追求好习惯。我国伟大的教育家叶圣陶先生说：“教育是什么？往简单方面说只是一句话，就是养成良好习惯。”中国青少年研究中心副主任孙云晓也说过：成功教育从习惯养成开始。由此可以看出习惯培养的重要。一个人具有良好的行为习惯，可以对他

2、的一生起到很重要的作用，将来会成为社会的有用之才。良好习惯的养成不仅是学生全面发展的基础，也是提高教育教学质量的有效途径，方法和手段。（二）良好的习惯培养是寄宿制学校的重要责任——课题研究的重要性初中阶段是培养习惯的一个重要阶段，培养学生良好的行为习惯是寄宿制初中学校的重要职责。学生在寄宿制学校集中住宿，远离父母或其他监护人的照看，学校理所当然地负有保障学生安全、健康的责任。对于自我约束能力差、生活自理能力不强的义务教育阶段未成年人学生来说，一是学校严格管理，二是学生养成良好的习惯；双管齐下，才能确保寄

3、宿制学校和学生得到全面的发展。学校要通过建立健全寄宿制学校的各项管理制度，推进学校在安全、卫生、饮食、住宿等各方面管理的科学化、制度化和规范化，创建有利于学生全面、健康、生动活泼、主动发展的校园氛围，保障学生身心健康发展，努力培养学生自尊、自强、自立、自信的精神。严格的管理是学生形成良好行为习惯不可或缺的条件，有助于学生之间形成良好的人际关系，有利于他们养成良好的生活习惯。（三）如何培养寄宿生良好的习惯是我校教育工作的当务之急——课题研究的紧迫性我们新沟中学位于东西湖区西部，1959年8月建校，创办之初

4、是一所完中，2000年9月，高中停办，学校成为单设初中。2006年9月，全区学校布局调整，原荷包湖中学、燕岭中学合并到新沟中学，新沟中学成为东西湖区第一个“三校合一”的农村寄宿制初中。但是我校并不是一所全寄宿的学校，只是根据学生和家长的需求，解决距离学校路程远的家庭子女的读书问题。根据2006年至2010年寄宿生的统计，在校寄宿的学生除2010年只有52%以外，其余都在67%以上。（统计表见下）年份总人数寄宿班班级数寄宿班班级人数寄宿班男生人数寄宿班女生人数20067348496229267200756

5、1840219820420085418370178192252009518834616218420104386228106122经学校教师、学校管理人员的观察了解，寄宿生存在一些不良的行为习惯：如学习自觉性差，没有预习和复习的习惯；就餐时随意插队，随时随地随意丢弃垃圾；早晨起床不习惯叠被，不能按时洗衣服、洗鞋子，寝室卫生经常不打扫，空气污浊不堪；缺少锻炼的意识，起床后早操不认真做，跑步也是十分闲散，甚至有成群的学生躲到他处不参加早锻炼的状况……为了更准确地了解我校寄宿生的现状，2006年11月，我们课题

6、组从学习习惯、生活习惯、运动习惯、心理健康、学生交往等五个方面设计了调查问卷，经由学校校长（也是本课题的承担者）、行政会同意，下发到当时的12个寄宿班级中去进行调查。调查结果显示，我校住宿生在行为习惯方面存在如下问题：学习习惯差，课堂上表现很不规范；没有良好的寝室卫生习惯；食堂就餐从始至终多显得混乱；没有运动锻炼的习惯；当然还有打架骂人、自私心重、早恋的现象等初中生常见的不文明行为。我们认识到培养寄宿生良好的学习习惯、生活习惯、运动习惯，是我们农村寄宿制学校亟待解决的主要问题，是学校发展的当务之急。基于

7、此，我校提出了《农村寄宿制初中学生行为习惯培养的研究》的研究课题。二、国内外对本课题及相关领域的研究现状综述随着新一轮的布局调整和资源整合，公立寄宿制学校有逐渐发展状大的趋势。各地教育部门对寄宿制办学也有一些研究和探索。我们以“寄宿制”和“习惯培养”为关键词进行检索，觉得以下研究对我们的课题研究具有借鉴作用。云南师大陈文金在《农村寄宿制养成教育》中，展示了他对当地农村寄宿制小学养成教育的调查结果，提出了运用多种途径抓好学生的养成教育，侧重于学生自理能力、良好的卫生、学习习惯的培养研究。山东光远中学王新伟

8、的文章《寄宿制学校学生的心理现状与对策》，列举了寄宿制学生的种种不良行为，从心理分析的角度，分析了学生的思维具有独立性与批判性，情绪化倾向十分严重。两级性明显，即是学生容易冲动与容易冷漠，难以控制自己的情绪，也谈到后进生有自我放纵，脾气古怪的现象，他们中间出现于新的“读书无用论”。据此，研究者提出了一些相应的措施，从文章内容来看，目前尚在实行的过程中。不过，研究者对初中学生的性格特点分析细致，我们在研究自己的课题时，可做一些参照。江苏宿迁市