数控编程实训任务书

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1、2012级数控编程与加工实训安排一、教学安排根据12级（模具设计与制造、数控技术）专业人才培养方案安排，进行为期1周的数控编程与加工实训，具体时间及人数见表1所示。表110级学生数控编程与加工实训安排表班级人数实习时间周别12数控181周15周12模具41周15周二、课程的性质、地位、任务数控编程与加工实训是模具设计与制造、数控技术专业高职学生重要的职业技能训练课之一，也是数控编程与操作课堂教学的后续环节，也是人才培养方案中重要实践性环节。课程任务是培养学生成为既具备一定机械制造理论知识，又有实践能力的应用型人才。通过实训，使学生具有初步数控机

2、床编程与操作的基本技能，为学习后属课程及以后从事生产技术工作，奠定必要基础。三、实训目的  通过实训提高学生数控车床，数控铣床及加工中心的编程能力，提升对数控编程与加工工艺的理解，熟悉加工流程，提高学生数控车床，数控铣床及加工中心的操作能力,为学生毕业后从事生产技术工作奠定必要的基础，达到数控中级工的目的。四、实训要求 1、结合所学的《数控加工工艺学》《数控编程与加工》了解车间零件的加工工艺过程； 2、了解数控机床床基本操作——熟悉各按键、旋钮的功能使用方法；3、结合《数控编程与加工》掌握数控车床，数控铣床及加工中心的编程方法及基本操作方法。4

3、．熟练运用仿真软件的特点对零件进行加工与测量。5、掌握数控车床、数控铣床操作的基本方法和编程方法。五、实训安排表2数控编程与加工实训安排表12项目时间课程内容指导教师备注第一天任务的布置，材料的收集，程序的编写在CAD/CAM室进行第二天斯沃仿真软件FANUC系统数控车床仿真加工第三天斯沃仿真软件FANUC系统数控铣床仿真加工第四天数控车床的对刀实训中心第五天数控铣床的对刀床时间：正常的上下课时间六、考核办法1、平常表现10%2、考勤20%3、实际操作考核，尺寸参数40%4、数控编程与加工工艺设计、编程的实训报告30%12第二章实训的内容2.1

4、数控车床编程1编制图2-1所示工件的数控加工程序，图2-11.首先根据图纸要求按先主后次的加工原则，确定工艺路线（材料为45#）2.选择刀具,对刀，确定工件原点3.确定切削用量122.2数控车床编程实例2编制图2-2所示工件的数控加工程序图2-21.螺纹为M30×1.5;未注斜角为C2.2.首先根据图纸要求按先主后次的加工原则，确定工艺路线（材料为45#）3.选择刀具,对刀，确定工件原点4.确定切削用量122.3数控铣床编程实例11.零件如图5-2所示，Z向程序原点位于上表面。图5-212实训报告专业班级：学号：姓名：实习日期：实训报告第页12

5、实训报告第页12实训报告第页12实训报告第页12实训报告第页12实训报告第页12实训心得体会指导教师评语签名：年月日第页12