幼儿园第二学期中二班备课1_第十五周2012

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1、教学活动设计表第十五周2012年5月21日活动名称《画椅子》涉及领域美术执教老师梁靖活动目标进一步尝试从多角度观察物品，发展观察力活动准备彩笔、图画纸重点及难点，发展语言表达能力和创造力。活动过程：1.请幼儿观察椅子图片，说说这些椅子的名称和它们的形状。2.请幼儿围圈坐，中间放一张小椅子，教师用不同方式摆放椅子，如横放或反转椅子，让幼儿从不同角度观察，并且说说从不同侧面看到的椅子有什么不同。3.请幼儿说说人们会在不同的椅子上做什么活动，例如在沙发上看书，坐在餐椅上吃饭。4.请幼儿轮流坐在椅子上假装做活动，例如看书、看电视和做功课等，其他幼儿观察他的动作。5.幼儿分组观察幼儿园内

2、不同的椅子，教师引导他们想象坐在其中一张椅子上的情景，并把情景画下来。6.绘画完成后，请幼儿介绍作品。活动反思：幼儿学会能从多角度观察物品。教学活动设计表第十五周2012年5月21日活动名称《冒失的小猴》涉及领域语言执教老师梁靖活动目标让幼儿学会讲礼貌用语活动准备视频重点及难点学会运用‘对不起’‘没关系’活动过程：1、老师先跟幼儿讲‘冒失的小猴’这个故事。2、提问问题：小猴做错什么事情啦？那它又是怎样跟小松鼠道歉的？3、观看影片‘冒失的小猴’4、请幼儿分别扮演‘小猴’‘小松鼠’‘拼图妈妈’的角色。。5、小结。活动反思：幼儿学会讲礼貌用语：“对不起”、“没关系”。教学活动设计表第

3、十五周2012年5月22日活动名称《有趣的颜色小书》涉及领域语言执教老师梁靖活动目标用语言表达自己对颜色的喜好活动准备不同颜色的物品、小本子重点及难点发展语言表达能力活动过程：1.出示不同颜色的物品，请幼儿说说看到了什么颜色。2.请幼儿说说自己最喜爱的颜色是什么，有哪些物品、食物或玩具是这种颜色的。3.发给每位幼儿一个小本子，请他们回家搜集自己和家人最喜欢的颜色的物品图片，贴在小本子上，做成“颜色小书”。4.请幼儿向教师和小朋友介绍自己的颜色小书。活动反思：幼儿的兴趣浓厚，能达到预设的目标教学活动设计表第十五周2012年5月22日活动名称《小卡丁阳台乘凉下》涉及领域安全执教老师

4、梁靖活动目标明白我们在阳台乘凉时应该注意哪些事情活动准备幼儿用书、视频短片重点及难点了解在阳台乘凉时应该注意的事项活动过程：1、播放视频短片，让幼儿看懂视频中所发生的什么事情。2、老师向幼儿提问问题：小卡丁和猴子乐乐去哪里了？小猴子乐乐做了一个什么危险动作？3、老师告诉小朋友当我们去阳台乘凉的时候应该注意的事项。4、小结。活动反思：通过学习，所有幼儿都能知道在阳台乘凉应该要注意哪些问题。教学活动设计表第十五周2012年5月23日活动名称《单脚跳跳跳》涉及领域体育执教老师梁靖活动目标掌握z形跳跃活动准备绳子重点及难点享受跳跃的乐趣活动过程：1、全班分成四组，每组共用一条绳子。2、

5、将绳子在地下摆成z形，幼儿轮流单脚连续向前跳，不能碰到绳子，重复上述的活动数次。3、分组比赛，哪组最快完成活动就为胜利。活动反思：通过学习，幼儿基本能掌握z形跳跃。教学活动设计表第十五周2012年5月23日活动名称《会变色的蔬菜》涉及领域科学执教老师梁靖活动目标学习观察并描述蔬果的颜色变化活动准备提前把未成熟的香蕉、芒果和蕃茄卡片放进神秘袋；把成熟的香蕉、芒果和蕃茄卡片放进另一个神秘袋重点及难点发展观察力和语言表达能力。活动过程：。1、出示神秘袋中的蔬果卡片，请幼儿观察并描述这些未成熟蔬果的颜色。2、出示另一个神秘袋，请幼儿逐一抽出成熟的蔬果卡片，向幼儿提问：．两个袋子里的蔬果

6、有什么不同？．你喜欢吃哪个袋子里的蔬果？为什么？．你认为哪个袋子里的蔬果会比较好吃？为什么？活动反思：幼儿常规好，能积极参与到活动中3、小结。教学活动设计表第十五周2012年5月24日活动名称《小心啊》涉及领域社会执教老师梁靖活动目标探索红色的象征意义活动准备．红色的物品和有关图片，红色的压岁钱红包、鞭炮、福字和中国传统服装的照片，以及红色暴雨警告讯号、红绿灯和消防车的图片。重点及难点尝试说出对颜色的不同感觉，发展想象力和语言表达能力。活动过程：1.出示红色的物品和有关图片，请幼儿观察并说说它们的相同之处。（都是红色的。）2.引导幼儿把上述的物品和图片分类，并说说按什么维度分类

7、。（红色的压岁钱红包、鞭炮、福字和中国传统服装的照片为一活动反思：课堂学习气氛都很好，幼儿积极分享讨论对颜色的感觉。类，这些红色代表吉祥的意思；红色暴雨警告讯号、红绿灯和消防车的图片为一类，这些红色则代表警告的意思。）3.请幼儿观察不同颜色的物品，请幼儿分享对这些颜色的感觉。教学活动设计表第十五周2012年5月24日活动名称《有趣的颜色小书》（第二课时）涉及领域语言执教老师梁靖活动目标用语言表达自己对颜色的喜好活动准备不同颜色的物品、小本子重点及难点发展语言表达能力活动过程：1.出示不同颜色