关于学校行政管理工作计划.doc

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1、关于学校行政管理工作计划  工作计划的写作主要包括工作内容、工作目标与工作方式等方面,下面是小编大家搜集整理的学校行政管理工作计划,欢迎阅读。   学校行政管理工作计划(一)在新学期里,继续高举邓小平理论的伟大旗帜,全面贯彻江总书记“三个代表”的讲话精神,坚持党的基本路线、方针政策,以实施素质教育为宗旨,以教书育人为中心,以搞好服务提供保障为目标,做好服务育人教育工作,积极有效地配合学校搞好教学工作和各项活动。葵   1、组织各种形式的旨学习,教育后勤人员要以砂学校的需要为己任,热爱絮自己的工作岗位,做到自尧尊、自爱、自强、全心全校意地为师

2、生服务;认真学王习先进的技术技能,初步缮掌握计算机的操作和使用管,让每位后勤人员都能跟七上时代的步伐,提高服务藏育人的质量。积极推进人挚事制度改革,在后勤工作望的“多劳多得,优绩优酬禾”方面加以探讨,充分调毫动后勤职工的积极性   照2、根据教育、教学和师辽生生活中的需求,及时购信买教育、教学用品,确保砒教学工作正常进行;把节刑约放到工作的首位,以低彝廉的价格购得高质量物品勃,修旧利废,把节约每一试分钱当作大事来抓;坚持怖合理开支的原则,抓好对卉新买物品的登记和发放工基作;   3、加强对校产冶校具的管理,对增减的固铡定资产及时作账务处理,

3、痔对损坏的固定资产及时索乏赔;期初及时做好教室、再专用教室、办公室和其他牡科室财产登记并签订手续女,学期末做好这些财产的抱清查总结评比工作;加大参对水电的管理力度,及时陡处理供电隐患和漏水现象炔,号召全校各个管理部门箩齐抓共管,节水节电,把昂浪费现象压到最低限度;昌做好校舍维修保养工作,甜重点是幼儿园屋面的翻修双,争取在9月上旬完成;默搞好校园环境建设,对原衅有的花木要进一步加强管慢理,及时进行锄草、浇水沏、施肥、修剪,建设净化无、绿化、美化的校园,创衣造优美的育人环境。   籍4、协助校长室坚决执行祈市教育局、物价局文件,酉规范学校收费工

4、作,做好瘪各项费用的申报、审批、灸收交、结算工作;严格遵宿守国家和上级规定的财经臀纪律,为学校管好、用好验钱;坚持一支笔审批,对衣重要开支,及时向校长汇涟报,积极出主意、想办法歌、寻求解决问题的有效途僻径。   5、根据市教育哑局的要求,结合学校目前倒实际需要,完善校园网建梯设。租用太仓电信的we衷b服务器、邮件服务器;律对学校主页进行改版,充瞬实内容,并增加教师、家楞长、学生的不同入口,安筑排有针对性地的内容;收灶集教师历年来制作的课件鲜,放入学校的教学特色资幸源库,供其他教师借鉴研阴究;加强学校校园网的使炎用培训,不仅是专业教师杆的培训

5、,还有领导和普通仑教师不同层面的培训。  巢 6、加大对小卖部的管骤理力度,严禁过期变质食乃物在上述窗口销售,确保锑学生饮食安全卫生;对学证校食堂进行科学管理,保逊证伙房人员严格操作规程渔,精工细做,做到饭菜卫深生、多样、经济、实惠、蝇规范,为部分家长解决好跌后顾之忧。   7、严格下执行安全保卫管理制度,麻做好来人来车登记,外来芒车辆未经允许不得入内,寅进一步提高门卫人员的工涯作责任心,做到文明值班询,礼貌待人,把门卫办成乍我校精神文明的窗口,树妖立好我校的形象;吸取兄择弟学校和本校以往的教训炳,投保太平洋保险公司的氯财产综合险,防患于未

6、然玉。   8、配合学校搞好泌本学期的各项教学工作活蒙动,以及临时的应急工作怔;继续做好建校一百周年奄庆典的有关准备工作,协驯助工会搞好教职工的福利捡工作。   9、利用暑期凶对校舍进行维护,对学生印课桌椅、教师办公桌进行白简易维修,对教学楼南楼吁木门进行油漆,确保秋季碌教学工作的顺利进行。  肢 学校行政管理工作计划狭(二)20××是学校全典面深化改革之年,是完成啃“十二五”规划的冲刺之冉年,也是能否实现“大学异梦”最为关键的一年!学一校行政工作的总体要求是揣:在学校党委的坚强领导甩下,全面深化改革,创新童机制体制,推进依法治校樟,激发全

7、员活力,强化内穴涵建设,增强内生动力,串提高竞争实力,突破“五阀大”瓶颈,加快实现大学蜜目标。   1.着力推进斟“教风、学风、考风”建旁设。通过有力措施,专项麦治理,确保“三风”有明韩显的转变。健全校院两级正教学质量监控评价指标体咒系,重点在强化课堂教学鳖质量上下功夫。大力推进痢教考分离。   2.加强迁项目建设与申报。重点申记报“高校试点学院综合改淹革”项目和国家级实验教楚学示范中心,确保“本科于教学工程”项目数位居全蜗省同类高校前列,努力实狂现国家级教研项目、教学篇成果奖零的突破。   3馏.探索建立专业预警退出愚机制。以校院两级“本

8、科混教学质量报告”、“就业寅质量报告”编制为抓手,缝以“就业”引导“招生”措,调整和优化专业结构,昭建立专业预警退出机制。于推进专业认证。以修订人珐才培养方案为契机,以市鸟场需求

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