学校行政管理的工作计划范文

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1、学校行政管理的工作计划范文    学校依法管理工作总结一    进入二十一世纪的每一年教育工作者总倍感任重道远因为我国已经全面进入小康社会加快推进社会主义现代化的新的发展阶段公民的素质品位提升加入世贸后教育的应对工作充满机遇和挑战教育改革与发展诸于对教育的要求新的课程改革标准的实施已箭在弦上普九普实的号角响彻耳畔面对如火如荼的撩人形势我们办根据全县开学准备工作会议精神结合我校的具体情况我作的工作思路定格为:认真学习、深刻领会江主席的“531”讲话的内涵并以此统揽学校工作大局与时俱进开拓进取围绕“五个一流”全面开展工作着重在队伍建设教研教改提高质量方面狠下功夫做

2、好安全、稳定工作在学校领域的各个方面加强管理改善管理资源优化配置使学生得到优质教育让学校向着优秀发展    一、加强队伍建设适应形势发展    1、加强班子队伍建设形成团结、协作、开拓、进取的龙头    ①化班子成员的政治思想建设提高成员的思想素质通过开好班子例会组织成员进行政治理论学习使每个成员熟悉法规自觉依法依规行政积极参加上级组织的各项普法培训和考试增强法纪观念每个成员至少有一份业务杂志谙熟专业要求开好捐异个人成见只图学校发展做到政治上互相信任思想上互相沟通工作上互相协作生活上互相关心增强班子的凝聚力和战斗力    ②加强班子的职责管理做好每一块工作根据

3、职能分工各职能要大胆工作各层次要明确自己的职权与职责勇于负责善于改进不继总结提高工作能力做到职责上要分思想上要合工作上要分目标上要合机构要分效益要合    ③加强班子成员个性品质的揉和能严于律己宽以待人以出色的本份工作与诚信的豁达风度取信悦服于教职工    华考

4、zk168④防腐拒变廉洁奉公不以权谋私规规矩矩办事堂堂正正做人经得起利害的考验    2、加强教师队伍建设    ①抓好师德师风建设倡导敬业奉献精神定期开好教师例会组织教师学习政治理论提高师德素养做到一切为了学生为了一切的学生为了学生的一切让教师自觉把自己的良好的言行举止作为衡量自己是否合格的依据成为

5、教师彼此尊重学生较仿的示范使学生一个个地进步、文明从而带动学风的健康形成    ②抓好教师的业务学习及能力的提高    a.鼓励教师积极参加学历教育、继续教育、更新知识、提高水准适应教育改革与发展的形势;b帮助教师不断总结、分析、积累经验、方法分期分批逐步提高能层次;c以教研处为龙头以教研组为组织以班级为依托积极开展创新教育教学活动研讨、推荐最新教学改革尝试办法提高科研含量倡导团队协作精神力求大面积提高质量;d开展优秀教案、优质课、优秀论文的评选活动让教师的潜力得以充分发挥;e大胆启用和培养青年教师把提高青年教师水平作为学校工作的重心同时也给青年教师施加一定压

6、力赋予一定的使命目标让更多的青年教师尽快脱颖而出;f加强学校远程信息教育网的管理与使用充分运用远程教育的优势开展教师培训工作让名师、名人、名课教育的精彩世界与我校融为一体使我校教师拓宽视野共分国内外最新教育教学成果把握无限良机以此作为提升我校教师素质能力品位依托与桥梁    二、加强制度建设用制度管好学校    1、调整和完善我校原有制度中不完善之处使其更具可行性和易操作性有利于学校工作的开展    2、加强规章制度的学习和实施尤其对新教师要加强制度的教育首先要使他们了解制度熟悉制度进而遵守、履行制度让制度化为师生自觉搞好岗位工作的需要与行动推动学校工作   

7、 3、尽可能整理编辑历年制度成书让教职工人手一册    一、指导思想    在新学期里继续高举邓小平理论的伟大旗帜全面贯彻江“三个代表”的讲话精神坚持党的基本路线、方针政策以实施素质教育为宗旨以教书育人为中心以搞好服务提供保障为目标做好服务育人教育工作积极有效地配合学校搞好教学工作和各项活动    二、具体工作    根据学校学年第一学期工作计划精神和本部门工作实际在本学期中计划作好以下工作    1、组织各种形式的学习教育后勤人员要以学校的需要为己任热爱自己的工作岗位做到自尊、自爱、自强、全心全意地为师生服务;认真学习先进的技术技能初步掌握计算机的操作和使用

8、让每位后勤人员都能跟上时代的步伐提高服务育人的质量积极推进人事制度改革在后勤工作的“多劳多得优绩优酬”方面加以探讨充分调动后勤职工的积极性    2、根据教育、教学和师生生活中的需求及时购买教育、教学用品确保教学工作正常进行;把节约放到工作的首位以低廉的价格购得高质量物品修旧利废把节约每一分钱当作大事来抓;坚持合理开支的原则抓好对新买物品的登记和发放工作;    3、加强对校产校具的管理对增减的固定资产及时作账务处理对损坏的固定资产及时索赔;期初及时做好教室、专用教室、办公室和其他科室财产登记并签订手续学期末做好这些财产的清查总结评比工作;加大对水电的管理力度

9、及时处理供电隐患和漏水现象号召全校各个

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