教案：八国联军侵华战争

《教案：八国联军侵华战争》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、峨山县初中历史集体备课教学设计（四川版）有效教学教案主备教师苏文其八年级上册2012年9月30日课题八国联军侵华战争课时1课时教学目标知识与能力：学生能够了解义和团运动兴起和发展的大致情况；记住八国联军侵华战争爆发的时间和组成八国联军的八个国家，理解八国联军侵华的目的，知道八国联军抢掠北京的暴行；记住《辛丑条约》签订的时间、内容，分析其危害及影响。过程与方法：通过引导分析义和团运动提出的“扶清灭洋”口号，培养学生抓住主要矛盾、一分为二地分析评价历史现象的能力；通过收集有关八国联军侵华暴行资料的学习活动，培养学生自主学习、探究学习的意识；通过逐条分析《辛丑条约》的危害，使学生掌握基本的历

2、史分析方法。情感、态度与价值观：通过学习义和团战士和清军部分爱国官兵团结战斗、共同杀敌的史实，让学生理解人民群众中蕴藏着伟大的力量和不屈的民族精神，加深对“天下兴亡，匹夫有责”的理解；通过揭露八国联军破坏和掠夺中国国宝、践踏中华文明的罪行，使学生永远牢记国耻、国难，树立振兴中华的坚定信念。重点：义和团抗击八国联军侵华的斗争；《辛丑条约》的主要内容及其危害、影响。10教学重点教学难点学生能够逐条理解《辛丑条约》各内容对中国的危害，认识中国一步步沦为半殖民地半封建社会的过程。教学方法讲述法、讨论法、问题探究法多法并用。教学过程新课导入（用一个清朝老头被八个外国人毒打的漫画导入，教师设问：这

3、幅图所表现的寓意是什么，老头是谁，八个人代表的又是谁？带着这些问题走进入历史课堂）（板书）第4课八国联军侵华战争（教师设问过渡）《马关条约》签订以后，刺激了帝国主义瓜分中国的野心，他们争先恐后地在中国开设工厂、传播洋教，激化了中华民族同帝国主义之间的矛盾，中国人民掀起了更大规模的反抗斗争！（板书）一、义和团运动的兴起和发展（本目为阅读课文，教师提出如下学习提纲，指导学生自主学习）10知识点11.义和团是一个什么样的组织？最早兴起在什么地方？其斗争矛头是什么？2.后来义和团又提出了什么口号？其斗争矛头有什么变化？说明了说明问题？3.清政府对义和团的态度前后有什么不同？说明了说明问题？在老

4、师的辅导及学生的自主学习上得出答案。义和团运动时间：1898年—1900年口号：“扶清灭洋”性质：反帝爱国运动清政府对其态度：剿灭—招抚—剿灭（教师小结过渡）由于义和团势力的迅速发展，帝国主义担心他们的在华利益受到损害。便于1900年6月组成八国联军，绞杀中国的义和团反帝爱国运动。八国联军侵华战争爆发了。（板书）二、八国联军侵华（教师指导学习）请同学们看书，思考如下问题：1.八国联军是由哪些国家的军队组成的？它们侵华的直接目的是什么？2.八国联军侵华期间，中国的义和团战士和部分清军爱国官兵进行了哪些英勇抵抗？10（重点了解廊坊阻击战、老龙头火车站围歼战等激战场面以及张德成、聂士成等英勇

5、抗敌的英雄事迹，可以请兴趣浓厚的同学生动讲述，以培养语言表达能力）（学生讲完后教师生动讲述）八国联军攻占天津后，沿运河向北京进犯，并于8月中旬攻占北京。慈禧太后带领光绪帝仓皇出逃。（教师引导回顾）同学们想一下，中国近代史上，哪支外国列强的军队也曾打进北京，并对皇家园林圆明园实行了野蛮的抢掠焚毁？（学生回答后教师讲述）八国联军进北京后，肆无忌惮地烧、杀、抢、掠，犯下了滔天罪行。请同学们快速阅读课本彩色字内容，了解八国联军在北京城欠下中国人民的一笔笔血债。（学生看完小字内容后，教师指导学生看课本下面的一组照片，并要求学生选择其中的一幅照片，揭露八国联军的罪行）（教师引导讨论）同学们，我们如

6、何才能洗刷掉这段耻辱的历史呢？（学生回答）回答一：只有国家富强，屹立于世界强国之林，我们才能洗刷这段屈辱的历史。回答二：落后就要挨打，只有经济发展，国防力量强大了，才能避免这种历史的重演。回答三：科技是第一生产力，只有科技发展了，经济才能发展。国家力量壮大了，才不会受外来势力的压迫。10知识点2回答四：教育是科技的先导，首先要重视教育，只有具备了大量人才，国家才有希望，人民才不会受苦。回答五：还是社会制度和政策起重要作用。近代中国，也不是没有人才，而是腐败的社会制度和妥协退让的政策埋没了这些人才。因此，改变社会制度，也是避免列强入侵的一种方法。……在师生互动，生生互动中逐渐学到以下知识

7、：八国联军侵华时间：1900年目的：直接目的：镇压义和团运动根本目的：维护和扩大在华侵略权益侵略国家：8个（英、俄、日、法、德、美、意、奥）战争经过：1、天津----北京6月，在廊坊、杨村受挫，逃回天津租界2、大沽口----天津7月，天津陷落（将领：张德成、聂士成）3、天津----北京8月，北京陷落，慈禧太后带光绪帝出逃西安。（教师过渡）刚才，我们讲了八国联军进占北京后所犯的罪行和给中国人民造成的危害。但应注意，杀人放火固然危害很大，但在当时，