浅谈中学生心理健康教育

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时间:2018-07-19

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1、转眼间一学期已经接近尾声了,本学期我担任的是一(3)班的班主任,在这一学期中,我和学生们都努力踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。下面我就介绍一下班级的一些具体情况和以及我所做的主要工作。政治纪律和政治规矩是党的全部纪律规矩的基础,是最重要、最根本、最关键的纪律规矩。组织部门肩负着选人用人、加强基层组织建设和人才队伍建设的重要职责与使命,更应该自觉地把讲政治、守纪律作为履职之魂、安身之纲、立命之要。转眼间一学期已经接近尾声了,本学期我担任的是一(3)班的班主任,在这一学期中,我和学

2、生们都努力踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。下面我就介绍一下班级的一些具体情况和以及我所做的主要工作。政治纪律和政治规矩是党的全部纪律规矩的基础,是最重要、最根本、最关键的纪律规矩。组织部门肩负着选人用人、加强基层组织建设和人才队伍建设的重要职责与使命,更应该自觉地把讲政治、守纪律作为履职之魂、安身之纲、立命之要。浅谈中学生心理健康教育内容提要随着我国经济、文化的发展,教育事业的进步,特别是随着应试教育向素质教育的转轨,中学生的心理健康问题日益引起各方面的关注、重视、研究和探讨。

3、首先,家庭教育不当。家长是孩子的第一任教师,家长的文化水平、品德修养、教育方法以及家庭环境等对学生品德和心理的成长有着直接而重大的影响。其次,学校教育不当。由于种种原因,我们学校的教育工作者还存在着一定的弊端。再次,社会的不良影响。改革开放,一方面促进了经济的发展,提高了人们的生活水平,但另一方面,不良思潮的涌入也对辨别能力低、自控能力差的青少年造成了不良的刺激。第四,学生自身的原因。由于年龄小,认识还不全面,不深入,在学习中、生活中出现了一系列这样或那样的问题。作为教师,我们要不断完善自我,教育好别人,做一个

4、学生喜爱、家长放心、社会需要的老师。让每一个学生都能身心健康地成长,顺利地走过人生的关键阶段。转眼间一学期已经接近尾声了,本学期我担任的是一(3)班的班主任,在这一学期中,我和学生们都努力踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。下面我就介绍一下班级的一些具体情况和以及我所做的主要工作。政治纪律和政治规矩是党的全部纪律规矩的基础,是最重要、最根本、最关键的纪律规矩。组织部门肩负着选人用人、加强基层组织建设和人才队伍建设的重要职责与使命,更应该自觉地把讲政治、守纪律作为履职之魂、安身之纲、

5、立命之要。转眼间一学期已经接近尾声了,本学期我担任的是一(3)班的班主任,在这一学期中,我和学生们都努力踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。下面我就介绍一下班级的一些具体情况和以及我所做的主要工作。政治纪律和政治规矩是党的全部纪律规矩的基础,是最重要、最根本、最关键的纪律规矩。组织部门肩负着选人用人、加强基层组织建设和人才队伍建设的重要职责与使命,更应该自觉地把讲政治、守纪律作为履职之魂、安身之纲、立命之要。转眼间一学期已经接近尾声了,本学期我担任的是一(3)班的班主任,在这一学期

6、中,我和学生们都努力踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。下面我就介绍一下班级的一些具体情况和以及我所做的主要工作。政治纪律和政治规矩是党的全部纪律规矩的基础,是最重要、最根本、最关键的纪律规矩。组织部门肩负着选人用人、加强基层组织建设和人才队伍建设的重要职责与使命,更应该自觉地把讲政治、守纪律作为履职之魂、安身之纲、立命之要。转眼间一学期已经接近尾声了,本学期我担任的是一(3)班的班主任,在这一学期中,我和学生们都努力踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾

7、。下面我就介绍一下班级的一些具体情况和以及我所做的主要工作。政治纪律和政治规矩是党的全部纪律规矩的基础,是最重要、最根本、最关键的纪律规矩。组织部门肩负着选人用人、加强基层组织建设和人才队伍建设的重要职责与使命,更应该自觉地把讲政治、守纪律作为履职之魂、安身之纲、立命之要。随着我国经济、文化的发展,教育事业的进步,特别是随着应试教育向素质教育的转轨,中学生的心理健康问题日益引起各方面的关注、重视、研究和探讨。中学生的心理健康问题主要表现为任性、孤独、自私、自卑、意志薄弱、缺乏自信、难以应付挫折等,并在行为上出现

8、打架、说谎、厌学、早恋,有的学生还经常与家长、教师对着干,逆反心理强,我行我素,更严重的还出现了自伤或伤人现象。这不仅严重地影响了学生的身心健康和发展,甚至危害了家庭、社会。而造成学生出现这些心理问题的原因,无外乎家庭、学校、社会和学生个人。因此,加强中学生的心理健康教育,提高学生的心理素质,这是目前我们教育工作者所面临的一项艰巨任务。首先,家庭教育不当。家长是孩子的第一任教师,家长的

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