八年级历史第三单元第8课导学案.doc

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1、第三单元第8课伟大的历史转折【学习目标】1.能记住十一届三中全会的召开、内容及历史意义；民主与法制建设的加强的表现。2.会运用“文化大革命”的史实，分析十一届三中全会的伟大意义。【重点难点】重点：十一届三中全会。难点：关于真理标准问题的讨论与十一届三中全会召开的内在联系。【学习过程】【独立试航】（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题。）1.十一届三中全会在怎样的背景下召开的？2.“两个凡是”指的是什么？怎样理解“两个凡是”的不合理性？“两个凡是”这个“精神枷锁”是怎样被打破的？3.真理标准的讨论在当时有哪些重大历史意义？4．十一届三中全会召开的时间、地点、内

2、容和意义。时间地点内容意义5．十一届三中全会是建国以来具有深远意义的伟大转折，为什么说是转折？结合“文化大革命”的史实加以说明。6．1935年的遵义会议和1978年的十一届三中全会有何相似之处？7．十一届三中全会后加强了民主与法制建设，表现在哪些方面？取得了哪些成就？有何作用？自己的疑惑：【交流展示】【质疑提升】【归纳梳理】【拓展迁移】1.右图所示文章发表的时间最早可能是在（　　） A．建国初期 B．三大改造期间C．文化大革命时期 D．文化大革命结束后2．为十一届三中全会的召开奠定了思想基础的事件是（　　） A．“两个凡是”思想的提出B．全国科学大会的召开C．关于

3、真理标准问题的讨论D．拨乱反正的深入开展3.1978年党的十一届三中全会作出的重大决定有（）①重新确立了解放思想.实事求是的思想路线②把工作重心转移到经济建设上来③作出了改革开放的新决策④实行改革开放A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④4.十一届三中全会确定的指导思想是（）A．多快好省地建设社会主义          B．解放思想，实事求是C．“一国两制”的构想                D．三个代表思想5.我国进入社会主义现代化建设新时期的标志是（　　）A．新中国的建立B．“文化大革命”的结束C．社会主义改造基本完成以后D．党的十一届三中全会的召开6.

4、阅读材料，回答问题：材料一中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。材料二“民法是国家的基本法律，民法规范平等主体之间财产关系和人身关系，它将是社会生活的基本准则。”—出自中国社会科学院法学所民法室主任孙宪中教授语请回答：（1）材料一出自1954年颁布的哪部文件？它是在什么会议上制定的？（2）材料二所说的是1986年颁布的哪部法律文件？1986年以来，保障我们中小学生享受免费受教育机会的法律依据是什么？（3）结合所学知识，谈谈你对加强民主与法制建设的认识。 【学习反思】（记下自己成长的足迹，学到的知识.方法，愉悦

5、的情感，也包括走过的弯路的反思！）第三单元第9课改革开放【学习目标】1.能记住家庭联产承包责任制实行及其作用、国有企业改革的主要内容和五个经济特区。2.能讲述改革开放给我国农村和城市带来的深刻变化。3.会运用地图准确识别经济特区及沿海开放城市和沿海经济开发区。【重点难点】重点：农村和城市的经济体制改革。难点：理解生产关系适应生产力发展需要这一基本原理。【学习过程】【独立试航】1．农村改革的目的是什么？改革的核心是实行什么政策？最先开始改革的是哪个村？2．家庭联产承包责任制的含义是什么？这一政策的实施有何积极影响？3．1980年，我国建立的第一批经济特区有哪些？分别

6、坐落在哪个省？我国建立经济特区的目的是什么？4．我国目前形成了怎样的对外开放格局？5．我国城市改革的重点是什么？国有企业改革的主要内容有哪些？6．家庭联产承包责任制刚刚实行的时候，有人反对，理由是：“违反了社会主义公有制原则，背离了社会主义的发展方向”。www.zk5u.com中考资源网你同意这种观点吗？请说明理由。www.zk5u.com中考资源网7．试从性质、目的、结果三方面对比分析我国现在的对外开放和近代史上对列强开放通商口岸的不同之处。自己的疑惑：【交流展示】【质疑提升】【归纳梳理】【拓展迁移】1．十一届三中全会后，首先进行经济体制改革的是（）A.农村B.

7、城市C.沿海D.内地2.某档案馆有一份20世纪80年代初有关农民收入的抽样调查表，观察下表，你认为1978——1982年农民收入增长的主要原因是（）年份19781979198019811982收入133160191223270A.土地改革的进行B.农业合作化运动的掀起C.家庭联产承包责任制的实行D.人民公社化运动3.1984年3月24日，55位厂长.经理联名的报纸上发出“请给我们松绑”的呼吁。“松绑”就是迫切要求（）A.优先发展重工业B.扩大企业自主权C.建立现代企业制度D.设立经济特区4.经济特区的代表，对外开放的“窗口”是（）A.深圳B.珠海C.汕头D.厦门5

8、．我国对外