初三物理实验复习九年级上

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1、初三物理实验复习九年级上1、P2分析图11-2，作开瓶扳手和夹子的杠杆示意图。2、P3图11-4在“探究杠杆平衡条件”的实验中，在杠杆的左边挂上一定数量的钩码，在右边用弹簧测力计_______________拉，使杠杆在_________________位置平衡，这样做的目的是：（1）_____________________________；（2）___________________________。通过实验得到，杠杆平衡条件：____________________________，公式：_______________

2、。3、P5图11-7“生活中的剪刀”，其中属于费力杠杆的是：_______________、_______________。其优点是：_________________。4、P7“人体中的杠杆”，图11-9当手握哑铃向上运动时，上臂中的肌肉伸展与收缩使前臂骨骼绕肘关节转动。在这里，前臂骨骼可以看成是杠杆，肘关节是_________，哑铃对手的压力是阻力，上臂中的肌肉对前臂骨骼施加的力则是_________。此时，手臂相当于____________杠杆，手越往上越__________（省力或费力）。5、P10使用定滑轮的特点是

3、：可以______________但不能___________________；使用动滑轮的特点是：可以____________但不能__________________。在实际使用中，人们常将动滑轮和定滑轮组合成__________，这样既可以_________又可以_______________。图11-19，滑轮实质上是杠杆的变形，试作图分析定滑轮和动滑轮分别是什么杠杆。用滑轮组起吊重物时，滑轮组用几段绳子吊物体，提起物体的力就是物重的_____________。6、P12,“轮轴和斜面”在生产、生活中，人们常会用到轮

4、轴，图11-22。轮轴由具有公共转轴的轮和轴。轮轴可以看成是变形的__________，轴心O为支点，轮半径R和轴半径r分别为动力臂和阻力臂，根据杠杆原理可得：__________________________。由于R>r，F1”“=”“<”，下同），手移动的距离s___h；利用斜面完成

5、同样的任务，所用的拉力F_____G，手移动的距离s___h。可以发现，Fs与Gh近似相等，即没有___________________________的机械。8、P15根据图11-30分析四种情景中人对物体做功情况。理解做功的两个必要条件。9、P18图11-35，一些功率值，并“估测上楼时的功率”。若小强同学家住北园小区3号楼的五楼。放学后，他从一楼到五楼共用了20s。若小强及书包总重为480N，每层楼的高度为3m，则他上楼所做的功是_______J，他上楼的功率是_______W。10、P19图11-36“马力”，马力是

6、瓦特首先引进的功率单位。1马力相当于______W。11、P21图11-38，在“再探动滑轮”实验中，手拉绳所做的的功_____动滑轮拉钩码所做的功（选填“>”“=”“<”，下同）。由于额外功的存在，动滑轮的机械效率_____100%。提高机械效率的方法：（1）__________________________；（2）________________________。由于使用杠杆时摩擦非常小，故杠杆是一种机械效率非常高的简单机械。若用一根机械效率为90%的杠杆将一个质量为18kg的物体提升50cm，需要做________总

7、功。12、P31图12-6，让质量不同的小车从同一个斜坡的同一高度释放的目的是：运动到水平面时，____________________。研究表面：物体动能的大小与物体的速度和质量有关，物体的速度越_______，质量越_______，它具有的动能就越大。13、P32图12-7，会跳的卡片。发生弹性形变的橡皮筋能对卡片做功，因此它具有弹性势能。在一定限度内，形变越大，形变物体的弹性势能就_______。14、P33图12-10，模拟打桩，应用了___________研究方法。物体重力势能的大小与物体的_______和____

8、___有关，___________，___________，物体所具有的重力势能就越大。15、P34-37图12-11、12、13、14等大量事实说明，物体的动能和势能可以相互_______。在下列各过程中属于动能转化为势能的是-------------------------------