[doc]-2011年中考化学试题汇编(考点6 水资源的利用及保护)

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1、2011年中考化学试题汇编(考点6水资源的利用及保护)    2011年中考化学试题汇编(考点6水资源的利用及保护)  （包括水的净化、水资源的开发、污染、防治）    一、选择题  1、（2011年福建福州，2题）水是生命之源，下列有关水的说法错误的是  A、水是一种重要的溶剂B、用肥皂水可以区分硬水和软水  C、生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D、通过过滤可以除去水中所有的杂质。  2、（2011年四川眉山，4题）以下方法得到的水，其纯度最高的是  A、过滤B、吸附C、沉淀D、蒸馏  3、（2011年江苏苏州，2题）今

2、年全国“两会”期间，江苏苏州的全国人大代表向大会提交了诸多重要议案，其中属于生态文明建设中与保护水资源最密切的方案是  A．尽快制定国家湖泊生态安全法B．制订低碳社区建设促进法  C．尽快修订环境空气质量标准D．加强对“鲜榨果汁”的监管  4、（2011年广东广州，9题）下列方法可使海水转化为饮用水的是  A．过滤B．静置沉淀C．活性炭吸附D．蒸馏  5、（2011年江西，3题）下列有关水的说法不正确的是  A．水是由氢气和氧气组成的B．用活性炭可除去水中的色素和异味  C．用肥皂水可以鉴别硬水和软水D．工业污水应经过净化

3、处理后再排放  6、（2011年江西南昌，6题）今年五月，长江中下游遭遇干旱。下列缓解旱情做法不正确的是  A．推广使用节水器具B．工业用水重复利用  C．用增雨剂实施人工降雨D．引渡海水灌溉农田  7、（2011年江苏盐城，4题）在日常生活中，下列做法值得提倡的是  A、随手关闭水龙头B、经常使用一次性木筷、餐盒  C、用甲醛水溶液浸泡海产品D、将生活污水直接排放到河流中  8、（2011年湖北宜昌，7题）生活中的下列做法不能达到节约用水目的的是．．  A、洗脸刷牙，随手关水B、洗菜用水，再来浇花  C、一件衣服，洗衣机

4、洗D、水管漏水，及时修理  9、（2011年四川成都，6题）衣服、餐具上的油污可以用洗涤剂的水洗掉。因为洗涤剂  A．可以软化水B．具有乳化功能C．可以沉降杂质D．溶于水时放热  10、（2011年湖南邵阳，14题）资江是邵阳的主要供水河流，保护资江水质是每个公民应尽的义务。下列行为正确的  A岸边种植树林B岸边堆放生活垃圾C生活汗水排入河中D食品包装袋扔入河中  11、（2011年江苏无锡，14题）水是一种重要的自然资源。下列对水的认识正确的是  A．在河水中加入明矾可除去所有杂质B．提倡长期用纯水（蒸馏水）烧菜、煮饭等

5、  C．水体有自净能力，末经处理的生活污水可任意排放  D．在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水  12、（2011年湖北黄石，4题）下列关于水的认识正确的是  A.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化B.物质溶解于水时都会放出热量  C.水电解产生氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子  D.生活中通过活性炭吸附，过滤可以使硬水软化  2011年中考化学试题汇编(考点6水资源的利用及保护)（第1页，共4页）  13、（2011年湖北襄阳，9题）下列认识和行为不正确的是  A．地球上可利用的淡水资源有

6、限B．工业废水、生活污水经处理后再循环利用  C．对垃圾进行分类回收处理D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染  14、（2011年四川广安，19题）右图是用来净化河水的简易装置，  下面对该净水器分析正确的是  A、能杀菌消毒B、能把硬水变为软水  C、能得到纯净水D、活性炭主要起吸附杂质、色素的作用  15、（2011年四川广安，28题）入夏以来，长江中下游发生严重干旱，洞庭湖、  鄱阳湖水域面积大大缩减，蓄水量大幅降低，出现水体富营养化倾向，这不仅  威胁着当地的农业渔业生产，而且严重影响南水北调工程。下列关于淡水

7、资源的认识错误的是  A、我国淡水资源非常丰富，今夏的干旱对我国无影响  B、地球上的水资源丰富，但可供利用的淡水资源有限  C、为了人类的生存和发展，人人都应爱惜淡水资源  D、水体污染，破坏了水体生态系统，还会危害人体健康  16、（2011年江苏南京，3题，）下列物质属于纯净物的是：  A、蒸馏水B、矿泉水C、自来水D、天然水  17、（2011年江苏南京，9题）下列关于水说法错误的是：  A、水是一种常用的溶剂B、我国的人均水量居世界第一  C、加入肥皂水并搅拌，可区分硬水和软水D、水是人体必需的营养素之一  18

8、、（2011年四川乐山，4题）“山水四川乐山”，“水”是四川乐山不可或缺的城市符号。爱四川乐山，就要爱护四川乐山的水资源。节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述，不正确的是  A．生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水  B．农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用