中考专题复习“图文转换题”之一：统计图表

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1、下面是一份对200名初中生课外阅读情况的调查统计表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。（4分）初中生课外阅读情况调查统计表（1）从表中数据可以得出一个结论，即：（2）看了这一统计表，你对同学的建议是：阅读内容人数百分比文学名著2613%武侠小说3015%时文杂志3216%卡通画11256%大多数初中生课外喜欢看卡通画而不喜欢阅读文学名著多读文学名著，提高自己的文学素养【课前热身】学生讲述解题方法①分析图表数据，纵向横向比较②注意图表细节，如表题、表头、“注”等③看清题目要求，有的放矢答题④提取显性信息，挖掘隐性信息图文转换中考考点之图文转换题，侧重对学生综合素质的考查

2、，指向学生理解和运用知识的层级，体现了新课程标准的理念。图文转换题，属设置语言情景进行语言表达的范畴。它主要包括表格题、徽标题、漫画题三种考查类型。在解答此类题型时，要紧扣要求，把握情景，认真分析，准确表达。1．了解图文转换题的三种类型。2．明确图文转换题的解题步骤。3.掌握图文转换题的解题方法。学习目标统计图表题图文转换题第一讲：（表文转换）（一）相关说明统计图表包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等，它们都是用数据的形式，反映某一话题（对象）在不同时期或同一时期内的客观情况。此类题，一般要求学生分析、比较、概括图表反映的主要信息或者谈看法建议等。（二）主要考查点（三）

3、考试题型1、叙述介绍图表所表现的主要内容3、谈自己观看图表之后所获得的启示4、针对图表中出现的问题提出自己的合理化建议2、概括图表所反映的信息，得出相关结论……例、(2007年重庆市中考题)阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表1997年2006年增幅普通初中在校学生人数86万128万49%普通高中在校学生人数13万50万285%（四）解题示例提示：审题→抓主要信息→分析数据找规律→归纳表述（概括信息）[解析]标题：比较对象：比较时段：横比数据：纵比数据：表述：1997年2006年增幅普通初中在校学生人数86万128万49%普通高

4、中在校学生人数13万50万285%重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表；重庆市普通初中与高中学生数；1997年至2006年；数字显示——增长；初中与高中人数增幅比较——高中增幅快。重庆市2006年普通初、高中在校学生人数比1997年均有较大增长，其中高中在校学生人数增幅远远高于初中。可能失误：①信息遗漏。如只得出一个横比或者纵比的结论。②推断错误。没有概括出主要的结论性信息。如只拿1997年或者2006年学生人数比较。③语言表达有语病或者不严密。如在答案表述时遗漏“重庆市”“1997年至2006年”；答不出“较大增长”和“远远高于”。1997年2006年增幅普通初中在校

5、学生人数86万128万49%普通高中在校学生人数13万50万285%（五）归纳：解题思路（1）仔细审题看图。（包括题目要求、图表标题、图表内容）（2）提炼图表主要信息。（看清所比较的对象、比较的角度及项目、各种数据及变化特点等）（3）比较图表数据，寻找变化规律。（4）准确归纳表述。1、（湘潭市2010年中考试题）2010年4月27日《湘潭日报》“民生视角”栏目就市场上部分主要食品的安全度问题在公众中进行问卷调查。下面是这次调查数据的统计表。（见下页）(1)请简要概括统计表中反映出来的食品安全方面存在的主要问题。(2分)(2)如果你是参加调查的记者之一，请对加强食品安全工

6、作提几条建议。(2分)【当堂训练】食品种类放心(％)一般(％)不放心(％)米面44524水果50482肉制品66034酒类104446蔬菜26668奶制品66430水产品28666食用油146026(1)请简要概括统计表中反映出来的食品安全方面存在的主要问题。(2分)(2)如果你是参加调查的记者之一，请对加强食品安全工作提几条建议。(2分)肉制品、酒类、奶制品和食用油等食品质量问题较大，公众很不放心。①生产、销售环节要讲究质量，讲诚信，讲责任；②监管部门加强监管检查，加大处罚力度；③消费者要提高选择、甄别能力，依法维护自己的合法权益。2、（2007青海省）下图是一位中学

7、生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图。你读了之后，获得的最重要的信息是什么？请用一句话表达。（不超过30字）（概括信息）[解析]首先审题，由题目要求可知图表名：“一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图”；题干对语言表达和字数有限制：“用一句话表达”“不超过30字”。再看图表的横竖坐标可知比较项目是：“语文成绩”和“阅读数量”。观察曲线走向和数据变化，寻找规律，此图很显然是正比例函数的图象，比较项目的关系就清楚了。组织答案：“随着课外阅读量的增加，该生的语文成绩也成正比例提高。”可能失误：①语言表达不准确、不严密。具体是答不出“成正比