高考平行志愿-我与高考改革同行

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1、高考平行志愿-我与高考改革同行高考改革势在必行张超（山东省临沂市第十九中学）　摘要：高考制度为国家输送了大批的优秀人才，尤其是在　发展，九年义务教育的普及，高中教育应该也要逐步纳人义务　１９７８年高考制度恢复以后的２Ｏ年里，为我国的改革开放和社会　教育范畴，在高中阶段，要大力开展素质教育，使我们的义务　主义现代化建设奠定了坚实的人力资源基础．可以说，高考制度　教育有更为深层次的提升．与之相适应，高考作为选拔性的考　的出台和延续是我国经济和社会发展的必然要求．随着改革开放　试，应该适应高中素质教育的形势，做出更为积极的变革．高考平行志愿-我与

2、高考改革同行高考改革势在必行张超（山东省临沂市第十九中学）　摘要：高考制度为国家输送了大批的优秀人才，尤其是在　发展，九年义务教育的普及，高中教育应该也要逐步纳人义务　１９７８年高考制度恢复以后的２Ｏ年里，为我国的改革开放和社会　教育范畴，在高中阶段，要大力开展素质教育，使我们的义务　主义现代化建设奠定了坚实的人力资源基础．可以说，高考制度　教育有更为深层次的提升．与之相适应，高考作为选拔性的考　的出台和延续是我国经济和社会发展的必然要求．随着改革开放　试，应该适应高中素质教育的形势，做出更为积极的变革．高考平行志愿-我与高考改革同行高考改

3、革势在必行张超（山东省临沂市第十九中学）　摘要：高考制度为国家输送了大批的优秀人才，尤其是在　发展，九年义务教育的普及，高中教育应该也要逐步纳人义务　１９７８年高考制度恢复以后的２Ｏ年里，为我国的改革开放和社会　教育范畴，在高中阶段，要大力开展素质教育，使我们的义务　主义现代化建设奠定了坚实的人力资源基础．可以说，高考制度　教育有更为深层次的提升．与之相适应，高考作为选拔性的考　的出台和延续是我国经济和社会发展的必然要求．随着改革开放　试，应该适应高中素质教育的形势，做出更为积极的变革．高考平行志愿-我与高考改革同行高考改革势在必行张超（山

4、东省临沂市第十九中学）　摘要：高考制度为国家输送了大批的优秀人才，尤其是在　发展，九年义务教育的普及，高中教育应该也要逐步纳人义务　１９７８年高考制度恢复以后的２Ｏ年里，为我国的改革开放和社会　教育范畴，在高中阶段，要大力开展素质教育，使我们的义务　主义现代化建设奠定了坚实的人力资源基础．可以说，高考制度　教育有更为深层次的提升．与之相适应，高考作为选拔性的考　的出台和延续是我国经济和社会发展的必然要求．随着改革开放　试，应该适应高中素质教育的形势，做出更为积极的变革．　层次的逐步加深和经济飞速的发展，现行的高考制度越来越不　适应当前社会发

5、展，高考改革势在必行．　其次，要严格落实高中学业水平测试制度，提高高中毕业　会考的含金量．高中会考制度也有将近二十年的历史了，但高中　会考始终流于形式，没有真正地落到实处．在高考闪耀的光环　关键词：高考；高考制度；人力资源；学业水平考试　自１９７８年高考制度恢复以来，高考每年都在牵动着亿万人　下，高中会考变得不受重视，自是情理之中的事情．在我看来，　民的心，　高考为国家输送了大量的人才，也为众多的寒门学子　高中学业水平测试才是对高中教育的认定和总结．学业水平测试　提供了改变自己命运的机会，客观上有利于教育公平的实现．三　的等级划分要严格起来

6、，要将等级的区别体现在高考志愿的填　十多年的高考历程，让我们对高考又爱又恨．纵观世界各国的教　报上．同时，学业水平测试要将认定学生的基本素质和学习能力　育制度也都存在着各种各样的“高考”制度，高考对于中国也　作为一个主要考查指标，在考查内容和考查形式上，要突破纯　是不可或缺的，无可替代的．但我们的高考需要改，因为“一考　知识点和试卷的形式，寻找一个更具有创造性和更能体现学生　定终身”的考试制度确实有许多需要完善的地方．　实际素质的考查模式，要凸显学生的实际操作水平，以及学生　第一，高考的“指挥棒”将高中教学变成了“高考培训”．　完成水平测试

7、的思维含量．　上榜高中的人数便是高中教学的目标．高中三年应该是学生成长　再次，要突破和革新当前这种一次性选拔人才的机械模式，　的关键时期，我们更加重视的应该是学生人生观和价值观的培　高考应该分阶段、分层次、全方位、立体式地展开．所谓分阶　养，培养正确的学习方法和学习态度．然而，现状却恰恰相反，　段，就是要将高考由一次性完成，变为两个阶段，根据两个阶　“高考培训”模式下的高中教学变得急功近利，许多学校违背教　段的综合考评，来确定最终的分数；所谓分层次，就是第一阶　学规律，搞题海战术，搞疲劳战术，严重损害了学生们的身心　段的高考可以侧重理论知识

8、，侧重学科基础知识，而第二阶段　健康，使他们失去了学习的快乐和真正意义．　的高考要侧重于实践经验和实际操作水平；所谓全方位、立体　第二，“高考培训”模式让大部分学生将高考得中看成