2013思想道德修养与法律基础

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1、思想道德与法律基础习题集47绪论  珍惜大学生活开拓新的境界一、单选题1、提高独立生活能力，就是要（）A树立自主学习理念B树立全面学习理念C树立创新学习理念D大胆实践、不断积累生活经验2、（）是人才素质的灵魂。A德B智C体D美3、培养优良的学风应该在严谨、求实、勤奋和（）上下功夫。A创新B智C．全面学习理念D．视野开阔4、当代大学生的历史使命是（）A脚踏实地B．追求真理C建设中国特色的社会主义、实现中华民族的伟大复兴D创新学习理念5、大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求是（）A热爱祖国B德才兼备C全面

2、发展D学习和实践社会主义核心价值体系二、多选题1．与中学生活相比，大学生活在哪几个方面发生了变化（）A．心态的变化B．学习要求的变化C．同学关系的变化D．生活环境的变化E．社会活动的变化2．进入大学，应该树立新的学习理念，下列属于新的学习理念的有（）A．自主学习理念B．机械学习理念C．全面学习理念D．创新学习理念E．终身学习理念3．当代大学生的成才目标包括（）A．德是人才素质的灵魂B．智是人才素质的基础C．劳是人才素质的关键D．体是人才素质的条件E．没是人才素质的重要内容4．当代大学生如果要塑造崭新形象，就

3、要（）A．理想远大、热爱祖国B．追求真理、善于创新C．德才兼备、全面发展D．视野开阔、胸怀宽广E．知行统一、脚踏实地5．下列属于社会主义的荣辱观内容的有（）A．以服务人民为荣、以背离人民为耻B．以团结互助为荣、以损人利己为耻C．以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻D．以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻E．以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻47三、简答题1、大学生学习思想道德修养课的意义是什么？2、简述当代大学生的历史使命3、大学新生在环境适应中可能出现的主要心理问题有哪些？四、论述题1、谈谈你对社会主义荣辱观科学内涵的理

4、解。五、材料分析题（每题20分）47材料分析题高筱，某大学新生。入学两个月后，就准备退学回家，原因是：这所学校不是他想象的大学，寝室又小又挤，还经常停水；食堂伙食很差，价格又贵，买饭要排很长时间，去晚了还没有；同学之间不坦诚、难以沟通；上课没有固定教室；很少见到老师，他们一下课就走了，就连辅导员，也很少来；校园环境也不优美，没有山山水水、参天大树；这一切实在让人失望。阅读上文，请帮助这位同学，分析他的问题出在哪里？他该如何从中学生向大学生的角色转换，尽快适应大学新生活？参考答案一、单选题1、D2、A3、A4

5、、C5、D二、多选题1、BDE;2、ACDE;3、ABDE;4、ABCDE;5、ABCDE三、简答题1、“思想道德修养与法律基础”课是一门融政治性、思想性、知识性、综合性和实践性为一体的课程，涉及的内容十分广泛，现实性、针对性很强。学习本课程的意义在于：了解党和国家对大学生思想、政治、道德和心理素质等方面的基本要求，明确自己的努力方向和奋斗目标，提高精神文明和法律素养。同时，掌握道德修养的正确途径和方法，做到“知”、“行”统一，从而使自己得到全面和健康的发展。2、当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现

6、中华民族伟大复兴的历史使命。第一、继往开来。一方面要继承中华民族的优秀传统和文化，继承中国老一辈无产阶级革命家所开创的社会主义事业，使中国沿着建设中国特色社会主义方向不断前进。另一方面要在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，逐步摆脱社会主义初级阶段的不发达状态，缩小同世界先进水平的差距，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族的伟大复兴。第二、迎接挑战。一是世界技术文化发展的挑战；二是面临复杂多变的国际环境的挑战；三是面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。当代大学生应当增强紧迫感、危机感，有志

7、气、有决心，用自己的双手把祖国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。应该自觉把自己的人生追求同祖国的前途命运紧密联系起来，在为国家、社会作贡献的同时，实现自己理想和抱负，使自己的人生更有价值、更有意义。3、大学生对大学生活的不适应通常有如下表现：失望感；自卑感；孤独感；空虚感；被动感。四、论述题1、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观内涵十分丰富。①“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”，就要树立热爱祖国的高尚情操，弘扬爱国精神，践行报国之志，以建设祖国、保卫祖国、富强祖国为最大光荣，抵制和反对损害社会主

8、义祖国的荣誉、尊严和利益的思想和行为。②“以服务人民为荣、以背离人民为耻”，就要树立为人民服务的人生目的，心系人民、关爱他人、扶贫帮困、热心公益，通过各种形式为人民多做好事、为社会多做贡献，抵制和反对违背人民利益和愿望的思想和行为。③“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”，就要热爱科学、尊重科学，努力学习科学文化知识，按科学规律办事，抵制和反对各种违反科学的思想和行为。④“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”，就要尊重劳