铁道运输管理 专业

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1、陕西省技工院校2013年铁道运输管理专业实施性教学计划一、专业名称铁道运输管理专业二、招生对象应届和往届高中毕业生三、学制三年四、培养目标按照铁路列车乘务员的统一标准和规范，培养具有良好知识内涵，掌握标准的服务技能，具有较强的实际工作能力，又具有良好气质与形体条件的铁路列车乘务员。同时亦能从事火车站、铁路、地铁等相关工作。实行定向培养，签订就业安置协议。毕业生从事列车乘务员及铁路、车站、地铁等相关工作。五、课程设置及教学要求1、邓小平理论按国家劳动部关于技校德育课的有关规定执行。2、语文在原有语文的基础上，加强记叙文、说明文、议论文的

2、教学和听、说、读、写的训练，使学生能较熟练地阅读浅易的文言文，能撰写所学文体的文章，能说普通话。使学生具有准确和运用祖国语言文字的能力，具有一定的口语表达能力和文学艺术鉴赏能力。3、数学讲授初等数学、微积分的初步知识。通过教学，提高学生的数学素养，培训学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力。4、铁道英语充分考虑铁路客运英语的特点和学生的知识结构，内容安排由浅入深、循序渐进。在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培训学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际能力；使学生能听懂

3、简单对话和短文，能围绕铁道专业进行初步日常交流。5、体育进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼的娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。6、计算机应用基础进一步学习计算机的基础知识，常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获了、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。（二）专业课程7、铁路职业道德坚持“人民铁

4、路为人民”的宗旨，培育良好的铁路职业道德，为推进和谐铁路建设奠定思想道德基础，树立正确的价值取向和行为规范。8、铁道概论铁路基本知识与基本原理。包括交通运输业的性质、种类和特征，世界铁路和我国铁路的建设与发展；铁路线路、车辆、机车、动车组、牵引供电系统、车站、信号及通信设备等铁路运输设备的基本构造和基本原理；铁路旅客运输组织、货物运输组织、行车组织、铁路运输经营管理和铁路运输安全管理的基本知识；中国铁路的管理体制与发展战略、客运高速、货物重载运输、铁路运营管理信息化的基本知识。9、铁道客运组织通过对本课程的学习与实践全面了解铁路旅客运

5、输工作所包含的整体内容、作业流程和作业标准，掌握铁路旅客运输组织的基本原理、方法和技能，理解并运用客运规章分析和处理旅客、行李、包裹运输中的问题，正确办理客运作业和业务，获得较强的职业能力，使学生既具备一定的客运理论知识，又具有较强的客运业务技能，符合铁道交通行业行车、货运、客运职业岗位群特别是客运岗位群中售票员、客运员、列车员、行李员等各种岗位的用人要求，成为集生产、服务和管理技能于一身的复合型人才，具有较强的实际工作能力，能够适应在铁道交通领域的生产一线从事客运组织、服务、经营和管理等工作，经过锻炼成为基层管理人员和技术业务骨干。

6、10、铁道行车组织学生通过学习车站工作组织、货物列车编组计划、列车运行图及铁路通过能力、技术计划及运输方案、运输调度工作等内容，具备组织行车和正确执行、运用行车规章从事铁路各行车工种工作的能力。11、铁道旅客运输服务介绍了铁路旅客运输的性质、特点和基本任务，明确了研究服务工作的意义及客运服务工作研究的主要内容。铁路旅客运输的特点及旅客运输服务工作的主要内容。12、铁路法规通过学习,可全面系统地了解铁路行车规章的基本知识,初步掌握铁路主要行车规章的理论依据和基本规定,从而能正确运用行车规章分析和解决运输生产实际问题,提高执行行车规章的自

7、觉性。13、铁道运输设备介绍了交通运输设备的基本知识，内容包括：铁路线路、铁路车辆、铁路机车、铁路车站、铁路信号和通信设备、高速铁路与重载运输等，书中对城市轨道交通、公路、水路、航空、管道运输设备也作了概要介绍，内容结合实际，文字通俗易懂。14、铁道信号基础根据铁路信号技术的最新发展现状，结合铁路信号高级技术人才的培养需求，介绍了当前我国铁路信号技术的基本原理与应用情况。分别介绍了铁路信号系统发展概况、信号继电器、信号机和信号表示器、转辙机、轨道电路、车站联锁、区间闭塞、列车运行控制系统、列车调度指挥系统和调度集中、编组站自动化、信号

8、微机监测、防雷和接地装置、城市轨道交通信号设备等。15、机械基础主要内容是金属材料及工艺、工程力学、机械零件及传动和液压传动等四个模块共二十章，主要介绍了金属材料基础知识、黑色金属材料、力学基础知识、常用机构等内容。六、