铁道运输管理专业教学计划

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1、铁道运输管理专业教学计划一、专业编码080100二、专业名称铁道运输管理三、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学制3年。四、编写说明1.指导思想根据我们对市场的调查，中国企业对具有铁路运输管理就业能力的人才的需求量日益增加，而铁路运输管理的从业人员非常缺乏的现状。结合职业教育发展水平和区域特点，决定开设铁路运输管理专业，并出台相应的铁路运输管理课程。课程在编制的过程中，为了开发基于行业需求为导向的课程，我们还到全国各地,并对各个行业部门进行了大量的调查和研究工作，为新课程框架的出台奠定了基础。此外，我们力图与劳动社会保障部《中华人民共和国职业分类大典》和

2、由劳动社会保障部，教育部及人事部联合颁发的劳社部发[2002]21号《关于进一步推动职业学校实施职业资格证书制度的意见》的要求相接近。2.专业方向铁路客运员、列车员3.课程设置设文化基础课、专业基础课、专业课、综合素质课、综合实习和毕业实习五大板块。五、培养目标与业务范围（一）培养目标培养与我国铁路现代化建设要求相适应，德、智、体、美等全面发展，具有良好知识内涵，标准的服务技能较强实际工作能力等综合职业能力，在铁路运输第一线的服务与管理人员（二）业务范围主要面向铁路运输系统，从事铁路运输基层站段的服务与管理工作。六、知识结构、能力结构及要求（一）知识结构及要求1.掌握铁路

3、运输及服务方面的基本知识；2.掌握铁路运输服务理念、宗旨；3.掌握铁路运输基本技能、技巧，具有标准的服务技能，№市场营销、经济管理基础知识；4.掌握信息技术知识，了解信息技术在铁路运输系统中的运用。（二）能力结构及要求1.具有铁路运输服务的基本技能并能熟练的运用；2.具有从事客、货、营销能力，客运组织和行车组织的初步能力。3.具有正确执行和运用规章解决运输服务过程中实际问题的初步能力。4.具有运用计算机进行运输服务信息管理的初步能力。5.具有一定的创新精神和创业能力，较强的敬业精神和吃苦耐劳精神。6.具有较强的表达理解、沟通能力和终身学习能力。7.具有一定的接受和处理信息

4、的能力，社会交往能力和团队合作精神。8.具有解答、宣传铁路运输方面的相关基础知识。六、毕业总学分174学分七、教学安排表1、时间分配表（按周）学年课堂教学教学实训毕业实习考试入学教育、军　训、毕业教育劳动和参观假期机动总计133321112522279211125234613252总计6012464212561562、教学进程表类别序号课程名称课时学分理论教学周课时及集中实训项目教学周安排一二三四五六理论教学17周教学实训1周理论教学16周教学实训2周理论教学15周教学实训3周理论教学12周教学实训6周综合实习共23周23学分折算690课时毕业实习共23周23学分折算69

5、0课时文化基础课必修课1德育120722222语文14483333数学14483334英语12973325计算机应用基础996336体育与健康12072222小计756431616124专业基础课必修课1铁路运输概论68442铁路服务交际与形体51333铁路旅客运输服务1499544铁路运输市场营销1569645铁路客运服务礼仪156921周22周6铁路行车安全管理60447信息技术与铁路运输120742周小计76045141周122周12专业课限选课周课时总课时周课时总课时周课时总课时周课时总课时1铁路运输设备90651周2铁路客运组织与管理78541周3铁路运输货运管

6、理78541周4铁路运输基本技能训练2821461周63周5铁路运输企业经济管理基础3623小计5643261周226周综合素质课　　学生任选三门课程　任选课1形象设计24222书法24223演讲与口才32224公共关系基础2422小计(以选择1、2、3统计)80624说明总计174学分，3600课时，其中文化基础课43学分,756课时，占21%，专业基础课45学分，760课时，占21.1%，专业课32学分，564课时，占15.7%，综合素质课6学分，80课时，占2.2%，教学实习和毕业实习共46周，46学分，折算1380课时，占38.3%，入学教育与毕业教育各1周，2学

7、分，折算60课时，占1.7%。八、主要课程介绍(一)文化基础课1.德育(120课时，7学分)(1)职业生涯规划本课程培养个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。有同名书籍对职业规划做了一个比较好归纳总结。(2)职业道德与法律本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，为贯彻依法治国、以德治国的方略，全面介绍了道德和职业道德