复习要点之一（三上，六上一

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1、3．《我们周围的材料》单元·物体都是由一种或多种材料做成的，我们的周围存在着许多不同种类的材料。·我们周围的常见材料有木头、纸、金属、塑料、玻璃、布等。·木材的特点是吸水、轻、易燃烧、易腐烂、易劈碎、绝缘、不易导热。·材料的硬度可以用刻划的方法来比较，硬度越大就越能防止别的物体破坏它的表面。·金属的特点：能导电、有光泽、延展性（易捶打变形）、能传热、很重、很硬。·柔韧性是指物体在受力变形后，不易折断的性质。·塑料可以回收利用，塑料瓶外面有回收利用标志（会认这个标志）。塑料的柔韧性比较好。·塑料的特点：柔韧、绝缘、轻、不易导热、易塑形、不易生锈。（举例利用塑料做的物品）·吸水能力强的有

2、餐巾纸、纸、木头；吸水能力弱的有：塑料、金属、玻璃。·纸是我国四大发明之一，造纸术的发明者是蔡伦。能用来造纸的材料有：树木、草等。·有的材料在水中漂浮，有的材料在水中下沉，物体在水中的沉浮与构成的材料有关。·实心的塑料和金属在水中会沉，木头会浮。·砖瓦、陶器和瓷器都是用黏土做的，陶器和瓷器是用特殊的黏土制造的。制作过程要消耗大量的黏土、煤和其他燃料，会对环境产生影响。·人工材料在制作过程中会经历变化，改变材料的性能。·天然材料有：木头、黏土、棉花、皮革、丝等；人工材料有：金属、塑料、陶瓷、橡胶等。·复合材料是一种新型材料，它的出现是科技的一种进步。4．《水和空气》单元·物质分为固体、

3、液体和气体。固体有固定的形状和一定的体积；液体会流动，没有固定的形状，但有一定的体积；气体会流动，没有固定的形状和体积。·水的特点：无色、无味、透明、会从高往低流动、无固定形状；沙子会流动但它不是液体。·水和油相同点：都会流动、没有固定形状、有重量。·水和油不同点：水无色、无味、透明、不黏手、水滴更圆；油淡黄色、淡香、有一点透明、黏手、油滴不够圆。·油比水轻，所以油滴在水里会浮在水面，水滴在油里会沉入到杯底。·液体都会流动，流动的快慢受到黏度的影响。洗洁精最黏手，它流动最慢。水不黏手，它流动最快。·比较流动快慢的实验中要注意：同样多的液体、同一高度、同时流下。·量筒是测量液体的多少的

4、工具，液体的多少叫液体体积，单位用毫升、升来表示。·（会感知10毫升、100毫升、200毫升、500毫升、1000毫升的水到底是多少。）·使用量筒的时候要注意：量筒放平；眼睛与液面平视；读凹液面的最低处刻度。·空气的特点：无色、无味、透明、会向四面八方流动、无形状。·空气存在各种地方，水中冒泡就是空气，空气流动形成了风。·水和空气相同点：无色、无味、透明、会流动、抓不住、占空间、有重量。·水和空气不同点：水看得见、摸得到、从高往低流动、无固定形状、不能压缩；空气看不见、摸不到、向四面八方流动、无形状、能压缩。·空气占据空间，占空间的大小可以变化；空气可以被压缩、压缩的空气有弹性。·乌

5、鸦喝水是利用石头占空间的特点来取水的。·空气有重量，但很轻。·伽利略证明了空气是有重量的。六上科学知识提纲第一单元 1-1能使我们省力或方便的装置叫作机械。构造很简单的机械又叫简单机械。 1-2简单机械有杠杆、轮轴、滑轮、斜面。像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点。 1-3杠杆尺平衡时，左边的重量乘以距离等于右边的重量乘以距离。当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力，如杆秤、剪刀。当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力，如火钳、筷子。不省力也不费力的杠杆有跷跷板

6、、天平。 1-4轮子和轴固定在一起转动的机械叫做轮轴，如水龙头、螺丝刀。在轮上用力，轮带动轴可以省力，轮越大越省力。 1-5固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮，如旗杆顶部的滑轮。定滑轮可以改变方向，但不能省力。可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮，如塔吊的滑轮。动滑轮可以省力，但不能改变方向。 1-6把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组，如起重机上的滑轮。滑轮组即可以省力，又可以改变用力的方向。 1-7像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。不同坡度的斜面都能省力，斜面的坡度越小，越省力。螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。 1-8链条与两个齿轮啮合，起到传递动力

7、而使自行车运动的作用。大齿轮转得慢,小齿轮转得快。自行车上的杠杆：刹车、车铃的按钮、后架上的弹簧夹。轮轴：车把手、车轮和车轴、脚蹬。斜面：车上的螺丝、弹簧。 XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关