学生行为习惯剖析材料.doc

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1、学生行为习惯剖析材料　　学生行为习惯的养成至关重要，那么相关剖析材料怎么写，以下是小编搜集并整理的剖析材料有关内容，希望在阅读之余对大家能有所帮助! 　　学生行为习惯剖析材料有人说："播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。"著名教育家叶圣陶先生曾经说过："教育是什么往简单方面说：'只需一句话，就是要培养良好的习惯，良好的行为习惯主要在学校中养成'。"大家都知道，好习韶惯使人终生受益，特别是邮小学生，可塑性强，也正渔是习惯养成的关键时期。崭良好行为习惯是基础教育侯的重要环节，

2、是改进德育拇的重要方面。为此，我一禹直把培养小学生良好的学誉习习惯作为品德课上的重川点来抓。具体做法如下：砾 一、在学校的领导下常抓特养成教育 　　小学生习惯姥养成教育不是靠某个人就伙能办好的，习惯养成教育坏是一项系统工程，它需要顶学校上上下下共同努力，官还需要家庭和社会的齐抓卷共管。因此学校高度重视捕习惯养成教育工作，把习璃惯养成教育摆上重要议事琅日程，建立长效评比机制朗，促进工作长期开展。建苑立周例会通报制度，将习挽惯养成作为重要内容每周萌一次情况通报，要注意横块向和纵向之间的联系，各僳方面要求要协调一致，学午校领导

3、重视，常抓养成教鄂育。 二、在课堂上展开养苗成教育 　　在课堂上我组邪织学生举行"争做合格小褥学生"为主题的演讲比赛俱。通过演讲比赛，激励更络多的学生养成良好的学习甄、生活习惯，知道要从一掇点一滴做起，从身边的小纪事做起，从一个细微动作歪做起。每学期演讲都会改哀变许多的学生。然后，要种求我们的教师要勤下班，课用心观察，从学生的一点斜细微动作，如衣着打扮、然语言、对待人的言行等生赁活表现来捕捉他们的内心序变化，从而发现问题，及曾时纠正，慢慢从小处去改训变自己的行为举止。 　　肠立标示范，榜样的力量是航无穷的，先进人物的事迹

4、份可以使抽象的道德教育具嗡体化、形象化，易为学生锰接受。心理研究也证明：张提高学生道德认知的好办录法之一就是向他们提供正援反两个方面经验教训的榜侈样和实例，再通过启发讨离论、观摩学习，使他们明公是非、辨善恶，从中得到谚借鉴和教育。因此，养成桃教育也应充分发挥榜样示耐范的作用i树立和培养学佯生中间的一些优秀分子作秃为榜样，让其他学生效仿附学习，使学生赶有目标，载学有榜样。由于榜样是发虎生在学生身边的真人真事潘;就使养成教育的内容和眨目标变得近、小、实、亲同，贴近学生实际，更易为薛学生接受、理解和学习，卉这样既发挥了学生的主

5、体批作用，使学生自育和他育脂得到有机结合，又避免了雏养成教育内容高、大、全涉、空的不可把握的抽象性咒弊端。 三、注重实践，规锹范养成教育 　　教育无小纸事，事事在育人。尤其是樱学生行为习惯的问题、要玉从行为出着眼。如果发现样了学生什么不好的苗头，尚就要及时制止，及时教育俞。让他们懂得"勿以善小纤而不为，勿以恶小而为之胀"，"动之于情，晓之于某理"，从内心帮助学生，茶丢弃不良行为，再塑好习右惯。五年级学生面临升级蘸考试，有时就会有我们意况想不到的事情出现，所以摘要持之以恒，要通过反复通抓，抓反复，真正实现学宇生错误认识向正

6、确认识的横转化，再由正确认识向正菱确行为、良好习惯的转化烦。 四、家校配合，促进养仗成教育 　　"家庭是习惯闲的学校，父母是习惯的教削师。"家庭是学生接受教洽育最早、时间最长的场所魁，所以家校合作关系的建鳃立有利于培养学生良好的喧行为习惯。通过参加家长谭会，督促家长从自身做起沼，配合学校共同抓好对孩帽子的教育，形成家校合力汀、形成合力的局面。 　　的俗话说："勉强成习惯，照习惯成自然。"良好的习葬惯一旦形成，孩子们将受稠益终身。习惯养成教育是畏小学教育的重要任务。有寨人曾这样比喻学校教育：牵学校就像一个工厂，培育唉出的思

7、想好，习惯好，成懦绩好的学生是正品;成绩狈好，思想不好的事次品;帕成绩不好，思想不好的是蹿伪劣产品。我相信，在我诗们红旗小学这片沃土上，匝培育出的都是正品，都是郸合格的小学生。 　　学生煞行为习惯剖析材料著名教煽育家叶圣陶说过：“积千渤累万，不如养个好习惯”风。良好行为习惯的养成，施对一个人的成长有着至关匝重要的作用，有助于学习网的提升，生活的改善，有攒助于以后成为更加优秀的垦人才，使其真正获得成功冒。因此培养学生良好的行范为习惯是教师的首要任务墙。多年来，在长期的养成葵教育工作实践中，深深体靡会到，好的习惯比法律还赣正

8、确，习惯是人生活中最疚大的引路人。基于多年的伪工作实际，把孩子们不好闸的行为习惯归纳为以下种镍种：到处制造垃圾，脱下钓的袜子乱扔，吃剩的果皮敞乱放，不洗脸，不刷牙，皇不爱洗澡，不讲卫生。经乾常发呆，无所事事，爱睡欢懒觉，四体不勤，懒惰，瞒不干家务，贪吃、挑食、孩吃独食，吃饭慢，不专心问，行为鲁蛮，爱冲动，爱摈发脾气，