义务教育2018-版高中数学(人教a版)必修3同步教师用书:第3章3.3.1几何概型

义务教育2018-版高中数学(人教a版)必修3同步教师用书:第3章3.3.1几何概型

ID:12883134

大小:685.50 KB

页数:18页

时间:2018-07-19

义务教育2018-版高中数学(人教a版)必修3同步教师用书:第3章3.3.1几何概型_第1页
义务教育2018-版高中数学(人教a版)必修3同步教师用书:第3章3.3.1几何概型_第2页
义务教育2018-版高中数学(人教a版)必修3同步教师用书:第3章3.3.1几何概型_第3页
义务教育2018-版高中数学(人教a版)必修3同步教师用书:第3章3.3.1几何概型_第4页
义务教育2018-版高中数学(人教a版)必修3同步教师用书:第3章3.3.1几何概型_第5页
资源描述:

《义务教育2018-版高中数学(人教a版)必修3同步教师用书:第3章3.3.1几何概型》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、3.3 几何概型3.3.1 几何概型1.理解几何概型的定义及特点.(重点)2.掌握几何概型的计算方法和求解步骤,准确地把实际问题转化为几何概型问题.(难点)3.与长度、角度有关的几何概型问题.(易混点)[基础·初探]教材整理1 几何概型阅读教材P135~P136例1以上的部分,完成下列问题.1.几何概型的定义如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称几何概型.2.几何概型的特点(1)试验中所有可能出现的结果(基本事件)有无限多个.(2)每个基本事件出现的可能性相等.3.几何概型的概率公式P(A)=.1.判断(正确的打“√”,错误的

2、打“×”)(1)几何概型的概率与构成事件的区域形状无关.(  )(2)在射击中,运动员击中靶心的概率在(0,1)内.(  )(3)几何概型的基本事件有无数多个.(  )【答案】 (1)√ (2)× (3)√2.如图所示,有四个游戏盘,将它们水平放稳后,向上面扔一颗小玻璃球,若小球落在阴影部分,则可中奖,小明要想增加中奖机会,应选择的游戏盘是(  )【解析】 A中奖概率为,B中奖概率为,C中奖概率为,D中奖概率为,故选A.【答案】 A3.在区间[-1,2]上随机取一个数x,则

3、x

4、≤1的概率为________.【解析】 ∵区间[-1,2]的长度为3,由

5、x

6、≤1得x∈[-1,1],而区间[-1,

7、1]的长度为2,x取每个值为随机的,∴在[-1,2]上取一个数x,

8、x

9、≤1的概率P=.【答案】 教材整理2 均匀分布阅读教材P136例1及以下的部分,完成下列问题.当X为区间[a,b]上的任意实数,并且是等可能的,我们称X服从[a,b]上的均匀分布,X为[a,b]上的均匀随机数.X服从[3,40]上的均匀分布,则X的值不能等于(  )A.15         B.25C.35D.45【解析】 由于X∈[3,40],则3≤X≤40,则X≠45.故选D.【答案】 D[小组合作型]与长度有关的几何概型 某汽车站每隔15min有一辆汽车到达,乘客到达车站的时刻是任意的,求一位乘客到达车站后等车时间超

10、过10min的概率.【精彩点拨】 乘客在上一辆车发车后的5min之内到达车站,等车时间会超过10min.【尝试解答】 设上一辆车于时刻T1到达,而下一辆车于时刻T2到达,则线段T1T2的长度为15,设T是线段T1T2上的点,且T1T=5,T2T=10,如图所示.记“等车时间超过10min”为事件A,则当乘客到达车站的时刻t落在线段T1T上(不含端点)时,事件A发生.∴P(A)===,即该乘客等车时间超过10min的概率是.在求解与长度有关的几何概型时,首先找到试验的全部结果构成的区域D,这时区域D可能是一条线段或几条线段或曲线段,然后找到事件A发生对应的区域d,在找d的过程中,确定边界点是问题

11、的关键,但边界点是否取到却不影响事件A的概率.[再练一题]1.一个路口的红灯亮的时间为30秒,黄灯亮的时间为5秒,绿灯亮的时间为40秒,当你到达路口时,看见下列三种情况的概率各是多少?(1)红灯亮;(2)黄灯亮;(3)不是红灯亮.【解】 在75秒内,每一时刻到达路口亮灯的时间是等可能的,属于几何概型.(1)P===.(2)P===.(3)P====,或P=1-P(红灯亮)=1-=.与面积有关的几何概型 设有一个等边三角形网格,其中每个最小等边三角形的边长都是4cm,现用直径等于2cm的硬币投掷到此网格上,求硬币落下后与格线没有公共点的概率.【精彩点拨】 当且仅当硬币中心与格线的距离都大于半径1

12、,硬币落下后与格线没有公共点,在等边三角形内作与正三角形三边距离为1的直线,构成小等边三角形,当硬币中心在小等边三角形内时,硬币与三边都没有公共点,所以硬币与格线没有公共点就转化为硬币中心落在小等边三角形内的问题.【尝试解答】 设A={硬币落下后与格线没有公共点},如图所示,在等边三角形内作小等边三角形,使其三边与原等边三角形三边距离都为1,则等边三角形的边长为4-2=2,由几何概率公式得:P(A)==.几何概型的特点是基本事件有无限多个,但应用数形结合的方法即可巧妙解决,即要构造出随机事件对应的几何图形,利用图形的几何量度来求随机事件的概率.[再练一题]2.如图331,一个等腰直角三角形的直

13、角边长为2,分别以三个顶点为圆心,1为半径在三角形内作圆弧,三段圆弧与斜边围成区域M(图中白色部分).若在此三角形内随机取一点P,则点P落在区域M内的概率为________.图331【解析】 由题意知题图中的阴影部分的面积相当于半径为1的半圆面积,即阴影部分面积为,又易知直角三角形的面积为2,所以区域M的面积为2-.故所求概率为=1-.【答案】 1-与体积有关的几何概型 一只小蜜蜂在一个棱长为3的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。