高等职业学校,高等专科学校和成人高等学校教学管理要点

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1、精品文档高等职业学校,高等专科学校和成人高等学校教学管理要点篇一：高等职业学校、高等专科学校和成人高等学校教学管理要点高等职业学校、高等职业学校、高等专科学校和成人高等学校教学管理要点一、总则1.为了进一步促进高职高专院校教学管理工作的科学化、规范化，提高教学管理水平教学质量和办学效益，保证人才培养目标的实现，特制订本要点。2.高职高专院校的根本任务是培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。教学工作是学校经常性的中心工作，教学管理在学校管理中占有极其重要的地位。3

2、.高职高专院校教学管理的基本任务是：研究高等技术应用性人才的培养规律和教学规律，改进教学管理工作，提高教学管理水平；调动教师和学生教与学的积极性、主动性、创造性；建立稳定的教学秩序，保证教学工作的正常运行；研究并组织实施教学改革和教学基本建设；研究建立充满生机与活力的教学运行机制，形成特色，提高教学质量。4.高职高专院校教学管理的基本内容一般包括：教学计划管理，教学运行管理，教学质量2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创109/109精品文档管理与评价，教师队伍管理，实验室、实训基地和教材等教学基本建设管理。5.本要点

3、供高等专科学校、高等职业学校和成人高等学校以及举办高等职业教育的各类教育机构(不含自学考试)参照实施。二、教学管理组织系统6.健全教学工作的领导制度。院(校)长全面负责学校的教学工作。分管教学的副院(校)长协助院(校)长主持教学日常工作。学校有关教学及其管理的指导思想、长远规划、重大改革举措、重要政策措施等，在党委的统一领导下，由院(校)长会议或院(校)长办公会议讨论决定。要建立健全教学工作会议制度和各级领导定期听课、学习、调研的制度，提高决策和管理水平。7.建立教学工作委员会。教学工作委员会由直接从事教学工作、有丰富教学经验的教师和熟悉

4、教学工作、有经验的教学管理人员组成，在院(校)长领导下，研究和决定学校教学管理工作中的一些重大问题。8.建立院(校)、系两级教学管理机构。(1)学校要充分发挥教学管理部门和学生管理部门在整个教学管理系统中的职能作用，明确其职责范围，建立协调的工作关系。教务处是学校教学管理的主要职能部门，应健全机构，配备得力人员，以保证教学工作的稳2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创109/109精品文档定、有序运行，不断提高管理水平和工作质量。(2)系级组织是学校教学管理机构的基本单位。系主任全面负责系教学管理工作，系可根据情况设教

5、学秘书或教务员处理日常教学行政的具体工作。9.教研室是按专业或课程设置的教学基层组织，其主要任务是按教学计划规定实施教学工作，开展教学研究、科技工作，不断提高教学质量和学术水平。是否设置教研室由学校自主确定。不设教研室的，其教学工作可由系或其它组织形式实施。10.加强教学管理队伍建设。要根据不同岗位的需要，建立一支专兼结合、素质较高、相对稳定的教学管理队伍。要加强管理人员的业务和管理理论培训，积极创造条件开展国内外教学管理人员的交流、考察活动，适应教学管理科学化、现代化的需要。三、教学计划管理11.教学计划是人才培养目标、基本规格以及培养

6、过程和方式的总体设计，学校保证教学质量的基本教学文件，组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据。教学计划要在国家和地方教育行政部门的指导下，学校自主制订。教学计划既要符合高等技术应用性人才的培养规格，有相对稳定性，又要根据经济、科技、文化和社会发展的新情况，适时进行2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创109/109精品文档调整和修订。为突出教学计划的针对性，可聘请一些在本专业长期工作的企业人员、学校教2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创109/109精品文档师和管理干部一起组成专业指导

7、委员会，共同制订，并参与人才培养的全过程。教学计划一经确定，必须认真组织实施。12.确定专业培养目标是制订教学计划的前提条件。必须全面贯彻国家的教育方针和“面向现代化、面向世界、面向未来”的指导思想，依据国家、地方教育行政部门和社会用人部门对人才的要求，结合学校的实际，确定人才培养目标。学生知识、能力、素质结构、专业目标的确定应努力体现学校和专业特色。13.制订教学计划的基本原则：主动适应经济社会的发展需要；坚持德、智、体、美等方面全面发展；突出针对性和应用性；加强实践能力的培养；贯彻产学结合思想；从实际出发，办出特色原则。14.教学计划

8、的内容一般包括:(1)专业的具体培养目标；(2)人才培养规格要求和知识、能力、素质结构；(3)修业年限；(4)课程设置及时间分配；(5)教学进程总体安排；(6)必要的说明。15.制订教学计划的