奉贤区教育局师德考核标准（试行）

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1、奉贤区教育局师德考核标准（试行）学校：奉贤区头桥中学　　　填表时间：年月日姓名性别出生年月政治面貌学历职称任教年级任教学科指标考核内容教师自评小组评议学校评定社会公德遵守有关法律法规，促进社会稳定；自觉遵守社会公德，带头维护公共秩序；爱护公共财物，保护环境卫生；自觉履行公共义务，倡导良好的社会风气。家庭美德尊老爱幼，自觉承担赡养老人和抚养教育子女的义务；勤俭持家，倡导勤劳节俭的传统美德；家庭和睦，互敬互爱；加强学习型家庭建设，提高家庭成员文化素养。个人品德诚实守信、大气谦和、善于合作，促进家庭、学校、社会和谐；文明礼貌、言行一致、正直公正，建立和谐人际关系；加

2、强自我修养，不断提升个人品德和综合素养。职业道德树立依法治教意识，自觉遵守、履行法律和学校规章制度；全面贯彻党的教育方针，实施素质教育；认真执行《义务教育法》，面向全体学生，实行公平教育。关心国家大事，积极参加政治理论学习和集体活动；热爱教育事业，尽职尽责，勤奋工作，无私奉献；热爱学校，遵守学校劳动纪律，自觉维护学校形象，为学校改革与发展献计出力，努力为推进教育事业发展做贡献。树立终身学习思想，积极参加教师继续教育；遵循教育教学规律，刻苦钻研业务，不断提升专业素养；认真实施新课程计划，潜心研究新课程标准，积极参加学科培训，努力改进教学方法，提高教育、教学和科研

3、能力。树立为学生服务的意识，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，保护学生的合法权益；主动家访，积极宣传正确的教育思想与方法，共同促进学生全面、主动、健康发展。顾全大局，服从组织安排；团队意识强，善于合作，相互学习，形成良好的育人氛围；能正确处理个人与集体利益。坚守高尚情操，维护教师崇高职业形象；自觉抵制不良社会风气，不参与不良社会活动；发扬奉献精神，不刻意追逐名利。注：1、评定等级分优秀、良好、合格、基本合格、不合格，共五等。优秀不超过20%2、学校评议中对专任教师评议，其中学生及家长评议占一定比例。自我鉴定本人签字：年　　月　　日小组意见组长签字：　　　　　　

4、年　　月　　日学校考核意见盖　　章：　　　　　年　　月　　日　附件四：奉贤区教育局年度师德考评情况汇总表学校（盖章）学校总人数在职教师数职工人数不在岗人数师德优秀人数人，占全校总人数的%师德良好人数人，占全校总人数的%师德合格人数人，占全校总人数的%师德基本合格人数人，占全校总人数的%师德不合格人数人，占全校总人数的%师德优秀者名单：师德基本合格及不合格者姓名及原因：本表一式二份，一份自留，一份请于年月日前填妥后寄（交）至教育局宣传科。党支部书记（签名）：校长（签名）：工会主席（签名）：