2015—2016学年第一学期教导处工作计划.doc

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1、2015—2016学年第一学期教导处工作计划2015—2016学年第一学期教导处工作计划 一.指导思想: 以“十八大四中全会”重要思想统揽全局,全面贯彻党的教育方针,坚持“三个面向”,以全面推进素质教育和教育现代化为目标,以实施课程改革和提高教育教学质量为两大重点,以深化常规管理为手段,以推进教育信息化为契机,以深化教学研究为动力,不断提高工作成效,努力提高教育现代化水平,以规范教育教学管理为抓手,以创建湖南省语言文字规范化示范校、湘潭市优秀家长学校活动以及市局和学校工作为中心,坚持以课改为重点,

2、以教育质量为中心,以教育科研为抓手,力求实效、狠抓落实,找到属于我校的教改方向和特色,努力打造现代媒体技术与教学有机结合的两型高效课堂。使学生得到全面发展。 二.工作目标 .严格规范课程设置标准,找准学校的特色课程; 2.巩固提高“普九”成果,抓好适龄儿童的入学工作及六年级毕业生的去向调查工作; 3.校本课程的开发争取本学期初具雏形。 4.加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平; 5.加强各科教学活动,在各级各项竞赛中争创佳绩; 6.继续开展调研活动,全面提高

3、教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升; 7.继续开展“红色文化进校园”“书香校园”及廉政文化建设活动; 8. 拓展校本资源,开展丰富多彩的社团文化活动; 9.加强师资培训力度,着重培养青年教师,确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平; 0.以全市争创文明城市为契机,在教学活动中加强青少年文明礼仪教育,造文明校园。 1.严格执行国家教育部关于规范在籍学生学籍管理,做好学生学籍资料的采集和上传工作。 三.工作要点: 一)严格执行国家政策、法规,做好相关工作 .继续贯彻湖南省教育厅《关于进一步规范普通

4、中小学办学行为的规定》,开齐、上足、教好各类课程; 2.保证学生的在校活动时间为1小时,认真落实开展好阳光体育活动,健康教育课时为每周0.5节; 3.加强健康教育、人防、国防教育,5、6年级双周的班队活动课为人防教育课; 二)强化教学管理,规范教学常规 .开学初组织全校教师学习《韶山学校小学部教育教学常规管理细则》,严格按照管理细则进行科学、规范管理,管理结果并纳入教师学期跟踪考评计分中; 2.改革备课模式,优化教学过程。备好课是上好课的前提和基础。针对以往高耗低效,教师孤军奋战的缺点,可建立“高效

5、、共享、反思”的新型备课方式,倡导教师分工协作,重点突破,备出精品,集体交流,实现智慧共享,并注重教后反思,及时捕捉教学中的成功与失败,逐步提高反思能力,形成反思习惯; 3、继续发挥教研组的作用,加强集体备课,推行每周的分组分时段的业务学习制度,语文组为每周二下午,数学组每周三下午,综艺组为每周四下午,时间为一个半小时,坚持学习有主题,有考勤,有成效; 4.进一步规范小学实验工作,加强学生体质健康条例的落实,切实抓好国防教育、人防教育、体育教学、艺术教育、卫生健康教育及传染病防治工作; 5.各年级、

6、各班要严格把好质量关,加大对学生的辅导力度,做好培优辅差工作; 6.做好青年教师的培养工作; 三)开展特色教研活动,提高师资水平 .加强教学研讨的力度,开展师徒结对进课堂、同成长活动,以新老师见面课、随堂听课、教学视导展示课”等形式听课教学研讨活动,利用媒体进教室这一资源,请教研室领导指导,确保教师队伍有层次、稳固提高教师的专业水平,努力打造现代媒体与课堂教学结合的两型高效课堂,培养出各类骨干教师; 2.利用学校人文、环境资源,通过特色社团活动开展一校一本的校本研究,开发校本课程资源; 3、继续开展

7、五红活动、廉政文化进校园活动,打造红色书香校园活动,开展教师和学生、家长一起读书活动,引领教师落实并做到“五个一”。读一本好书(与课改相关)充实并更新理念;做一本摘记,读写结合;参加一次点评或论坛,知行结合;练一手好字,夯实基础;写一篇论文或案例,感悟教育,努力打造书香型、学习型教师、校园,逐步提升学校品位,继续扩大学校的知名度与影响力; 4.充实学校与个人网页,以赛代训将教师个人的工作博客作为教师学习、成长的平台; 四)推进素质教育,提高学生综合素质 .背诵经典古诗文,彰显书香校园特色。 课前5分

8、钟全校进行经典诗文的诵读。大量开展背诵经典古诗文活动,小学生必背古诗七十首应烂熟于心,着力营造一种浓郁、厚实的文化校园的特色; 2.开展各类活动,提高学生素质 本学期,将“争创文明城市,做文明好少年”活动为主题,开展观看影片、写读后感等比赛等活动。本学期还将开展常规性的竞赛活动:一年一度的运动会、数学口算比赛等,以此突出学生的个性发展,拓宽学生的发展空间,提高学生综合素质; 四、具体工作安排 9月份:(1-5周) 、教导工作安排(教师岗位安排、课表、常规学习等) 2

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