城市化进程与中非都市文化国际学术研讨会纪要

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1、“城市化进程与中非都市文化国际学术研讨会”纪要2011年7月9日，“城市化进程与中非都市文化国际学术研讨会”在上海师范大学召开，会议由上海市人民政府发展研究中心、教育部人文社会科学重点研究基地上海师范大学都市文化研究中心、上海师范大学非洲研究中心、博茨瓦纳大学联合主办，来自博茨瓦纳、南非以及国内的50余名学者出席了研讨会。研讨会开幕式由上海师范大学都市文化研究中心主任杨剑龙教授，博茨瓦纳大学弗斯汀·卡拉巴姆教授共同主持。上海市人民政府发展研究中心副主任朱金海、上海市教育委员会官员苏忱、上海师范大学党委书记陆建非、南非驻沪总领馆政务参赞葛林达、博茨瓦纳大学教授弗斯汀·卡拉巴姆分别致辞。朱金海副

2、主任代表上海市人民政府发展研究中心指出，长期以来，中国与非洲有着非常良好的关系，深入开展城市化进程与中非都市文化的研究与交流，具有十分重要的意义和价值。苏忱先生代表上海市教委强调教育部人文社会科学重点研究基地在学术研究与学术交流方面的重要作用。葛林达参赞指出非洲与中国在城市化进程中所遇到的类似的问题，强调了此次会议的重要性与开拓性。陆建非书记代表上海师范大学对于与会代表表示欢迎，他表示我们欣赏非洲独特和灿烂的文化，我们十分重视与非洲同行的交流，指出在全球城市化进程的背景下对中非文化进行比较是件非常有益的事情。弗斯汀·卡拉巴姆教授代表博茨瓦纳大学对于会议的举办表示祝贺，对于中非都市文化论题的进

3、一步研讨寄寓期待。开幕式上，上海师范大学非洲研究中心主任舒运国、博茨瓦纳大学弗斯汀·卡拉巴姆教授分别代表中、非双方的与会代表互赠纪念品。研讨会共分五个主题：中国与非洲的城市化、非洲城市化的具体实践、城市化与中非关系、城市化与文化、城市化与社区。来自博茨瓦纳大学建筑规划系、南通大学、湖南师范大学、苏州大学、浙江师范大学、上海社会科学院、上海师范大学人文与传播学院、上海师范大学都市文化研究中心、上海师范大学非洲研究中心等单位的学者围绕上述主题做发言，每个主题之后安排提问交流环节。弗斯汀·卡拉巴姆（博茨瓦纳大学）的《政府主导下的博茨瓦纳城市化述评》分析了由博茨瓦纳政府所主导的城市化进程中所出现的优

4、势、缺点、机遇以及危险。舒运国（上海师范大学）的《从上海世博会看非洲的城市化问题》认为上海世博会推动了非洲国家解决城市病，真正做到“城市，让生活更美好”。闵约伊（博茨瓦纳大学）的《博茨瓦纳城市规划的制度与实践》提出了改革发展规划的建议，并指出在土地开发过程和决策制定中如何应用。苏智良（上海师范大学）的《当代中国城市化的成就与教训》指出了中国城市化中千城一面、过分拆旧、规划随意改动等问题。杨剑龙（上海师范大学）的《中国历史文化名城保护的危机与困境》指出在大规模城市改造、盲目的改建复建、过度的旅游开发中，导致历史文化名城保护的危机与困境，并指出酿成这种危机与困境的原因和如何摆脱危机走出困境途径。

5、郑宪（苏州大学）的《影响尼日利亚城市社会关系的因素及其作用》通过对尼日利亚各主要城市的历史与现状考察，以说明历了迅速的城市扩张，呈现出就业不足、城市基础设施、政府管理部分缺失等问题。刘伟才（上海师范大学）《“城市不属于黑人”原则下的非洲城市化——以卢萨卡为例》以卢萨卡为例对非洲城市化中的“城市不属于黑人”原则进行分析，进而认识殖民主义和种族主义对非洲城市化的影响。韩宇澄（上海师范大学）的《贫困与隔离的继续——80年代以来南非城市发展述评》指出自80年代中期以来，种族隔离制度出现了不可克服的危机，由于人口的过度增长以及种族隔离制度的历史影响，种族隔离的状态仍未彻底打破，黑人依旧生活在贫困之中。

6、博拉耐（博茨瓦纳大学）的《特洛昆城市化引发的基础设施建设对家庭福利的影响》将特洛昆市周围的村庄作为研究对象，考察了具体的基础设施投资和家庭福利改善之间的关系。张忠祥（上海国际问题研究院）的《非洲城市化：中非合作的新机遇》认为，非洲城市化既面临着严峻的挑战，同时也是难得机遇，为中非合作的可持续发展提供了新的机遇，为中非深化合作开辟了广阔前景。周海金（浙江师范大学）的《论文化的相通性与差异性对中非关系的影响》指出中华文化与非洲文化既有诸多的相通相似之处和差异区别之所，理解中非文化之异同，对中非合作关系的持续发展和民间往来的持续推进，皆有重要的理论和实践意义。祝鸣（上海国际问题研究院）的《中非文化

7、交流与地方外交——中国的视角》认为中国、非洲的诸多地方政府，尤其是城市越来越成为其所在国对外经济交往、文化交流的中心，补充了中央总体外交。范钦林（南通大学）的《城市文化表征的地域性坚守与发展》指出城市文化的地域性表征的坚守与发展，其意义在于坚守与发展其鲜明的城市特征与城市个性，指出坚守与发展要遵循几个原则。陈晓红（湖南师范大学）的《长沙市文化遗产保护的经验与教训》总结了长沙市文化遗产保护的主要策略、手段、失误