个人课题选题目录

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1、GL09001农村小学“土”字作文教法的探索研究横路小学徐小兰GL09003新课程理念下小学语文作业设计的研究浮石小学倪晓燕GL09004有效提高一年级学生口算能力的实践研究黄坛口乡中心小学方雪辉GL09005小学中段课堂笔记指导策略研究黄坛口乡中心小学郑志慧GL09006阅读课中对学生读的指导黄坛口乡中心小学吴静慧GL09008小学低段解决问题教学的策略研究黄坛口乡中心小学孙志明GL09009小学数学课堂教学中德育的渗透黄坛口乡中心小学张胜芳GL09010小学高段语文阅读教学课后练习有效利用的探究衢江区高家镇

2、中心小学陈玮GL09011小学语文课堂教学举例艺术的实践研究衢江区高家镇中心小学郑咪GL09012小学语文第二学段习作信心培养的实效性研究衢江区高家镇中心小学尹敏GL09013小学数学教学中学具操作时机把握的实效性研究衢江区高家镇中心小学程宏GL09014小学低段数学教学中如何发挥符号教学趣味性的实效性研究衢江区高家镇中心小学詹春燕GL09015联系农村实际取长补短，做好科学实验衢江区高家镇中心小学杜岳丰GL09016小学高段英语语法有效教学方法的探究衢江区高家镇中心小学周慧文GL09017生活教育思想在小学品

3、德“家庭版块”的渗透衢江区湖南镇中心小学余成建GL09018数学教学中多媒体使用的误区和对策的探究衢江区湖南镇中心小学吴晓建GL09019小学数学作业评讲实施随机检测的实践与研究衢江区全旺镇中心小学汪幸福GL09020师源性心理伤害对学生会造成哪些方面的影响衢江区全旺镇中心小学柴学良GL09021数形结合思想在小学数学中的教学研究衢江区全旺镇中心小学陈建红GL09022会聆听、会欣赏、会评价——营造良好的朗读环境衢江区全旺镇中心小学祝　琦GL09023平衡性训练在农村小学生短跑训练中的影响衢江区全旺镇中心小学郑

4、　春GL09024小学科学课堂小组合作—交流学习模式的实施研究衢江区云溪小学周志浩GL09025计算题教学正确率提高的策略研究衢江区云溪小学舒忠芬GL09026关于合理使用小学科学教材的研究衢江区云溪小学俞菲GL09027小学低年级利用插图进行说话和写话练习的研究衢江区云溪小学池丽萍GL09028农村小学新入学儿童语言能力的培养初探衢江区云溪小学吴素娟GL09029提高班队活动有效性的对策研究衢江区云溪小学吾丰强GL09030小学生单词认读、识记和运用能力培养的研究衢江区云溪小学杨秀芬GL09031小学语文教学

5、中的语感培养廿小岭洋校区翁梅红GL09032家庭教育中家长榜样作用对学生的影响廿小岭洋校区吕乾军GL09033小学低段“班级图书角”建设的研究衢州东港学校杜燕飞GL09034培养六年级学生语文预习习惯的实践与研究衢州东港学校叶静GL09035“先学后教”模式下小学中年级语文有效预习策略实践与研究衢州东港学校程莲莲GL09036提高课堂教学效率的有效途径——当堂训练衢州东港学校徐理GL09037小学高段数学有效学习材料开发的实践研究衢州东港学校兰以俊GL09038在数学课堂中对一年级学生审题能力的培养衢州东港学校

6、谢根菊GL09039先学后教模式下数学课堂教学中有效问题情境创设的对比研究衢州东港学校蒋兰生GL09040后五分之一学生数学学习目标化课题研究衢州东港学校吴燕锋GL09041七年级学生数学课前预习指导的实践与研究衢州东港学校俞洪海GL09042让学生爱上地图的思考与探究衢州东港学校胡燕GL09043在历史与社会学科中对学生自主学习能力的培养衢州东港学校吴凤仙GL09044改进课堂教学促进后进生转化衢州东港学校舒凤飞GL09045反思性教学促进教师个体专业发展衢州东港学校林仙GL09046小学高段学生音乐课堂表现

7、的培养策略衢州东港学校阮楹荧GL09047音乐课堂活动中“动”的探究衢州东港学校程琛GL09048小学班级小干部能力培养策略的研究衢江区杜泽镇中心小学陈小玲GL09049小学语文教学中朗读训练的实践研究衢江区杜泽镇中心小学万秀红GL09050小学数学有效运用“画图策略”解题的探究衢江区杜泽镇中心小学王灵巧GL09051白水小学自制体育器材的实践研究衢江区杜泽镇白水小学徐金慧GL09052提高低段学生写话能力的实践研究衢江区杜泽镇白水小学朱梅GL09053农村小学数学小课题学习的实践研究衢江区杜泽镇白水小学程红彬

8、GL09054农村小学生单词拼读障碍解决策略的实践与研究衢江一小刘爱花GL09055如何有效培养四年级学生学习英语语篇的兴趣衢江一小项国仙GL09056国画教学本土化实施的研究衢江一小吾建霞GL09057如何提高运动能力较弱学生参与体育运动的积极性衢江一小黄菲GL09058一年级学生数学审题障碍的分析与对策研究衢江一小张晓云GL09059小学低段数学课堂中培养学生审题能力的实践研究衢江