这要求考生不仅掌握书本的基本知识点

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1、这要求考生不仅掌握书本的基本知识点，更要看有关专家的解读和应用。考生在暑期可以去图书馆借阅所报考专业领域领头人物的相关著作、论文，尤其是刊登所报考学校导师文章的期刊杂志。这样边看资料边做笔记，既有利于更好地读懂书中知识点，又能把这些思想记录下来，学会分析、总结、归纳，有利于在冲刺阶段参考。此外，对于一些期刊杂志，考生登录校内的“中国知网”就可以免费下载，没有必要大费周折去购买。入学考试。我们看招生简章的主要目的就是想知道该校如何招生并且如何考试，因此你需要看以下内容：初试考试内容是什么？代码是什么

2、？代码发生变化了吗？如果发生了，为什么变化呢？初试考试内容中哪一些是国家统考的？哪一些是学校自己出题的？复试什么时间进行？复试内容有哪些？复试的比重是多少？复试和初试的分值如何计算？是初试记为0　　分出来，还是初试分数折合？还是初试分数加复试分数呢？这里提醒大家注意：这几年的复试差额比例成扩大趋势，这意味着什么呢？从宏观上看，学校加强了自主选择权；从微观上看，对考生的要求更为严格，你报考的学校若有亲属、朋友或者老师、师兄师姐，一定要加强与她们的联系。　　3.体检、学习年限、学费、奖学金、住宿。考研

3、不是盲目的行为，你要了解自己大概要在学校学习多长时间，是两年制的，两年半制的还是传统的三年制研究生培养方式呢？你要了解是公费的还是自费的，自己是否能承担得起学费呢？学校是否解决住宿？现在的全日制专业硕士中很多学校都不解决住宿，那这一点你是否能够承受呢？这些都要了解！　　4.报名日程。该板块主要向考生介绍报名方式和报名注意事项。报名方式与费用，由于近年研究生入学考试报名方式为全国统一网上报名然后到指定地点现场确认并缴费，因此招生简章淡化了对这部分的介绍。费用则是因地而异；名注意事项，一般地，各招生单

4、位都有自己的报名注意事项，考生一定要遵守。仔细看清哪些该做，哪些不做。　　5.考试日程。考研分初试和复试，初试通过者才能进入复试。招生简章会分别初复试的日程和考查科目作说明。但是都不可能非常细致，这是因为初复试考查科目由专业目录详细指定，而复试日程则是来年再具体确定。2012年的初试日期定在2012年1月7、8日(超过3小时的考试科目在1月9日进行)。　　三、不可忽略的细节　　1.招生人数：所有招生单位的招生简章都会开宗明义地点明当年计划录取人数。　　2.分专业招生人数：每个招生单位的专业目录都会

5、列出分专业招生计划数。说得通俗一点，就是画一张表格：列出每个院系总共招多少考生，下设多少专业；每个专业分别招多少考生，下设多少研究方向。有的会特别标注保研的比例和名额，考生们一定要注意，对于招收人数较少的专业，一般录取比例较低，考生报考时一定要慎重。　　3.考试科目：专业目录也会给出每个专业的初试考试科目。注意：考试科目与所考查的课程不是一码事。现在流行综合科目：把多门课程的考题合并到一张试卷上，也就是说一门科目往往牵涉多门课程。　　4.参考书目：国家不允许在专业目录里出现“指定教材”字样，但是如

6、果出现“参考书目”字样，暗示这必是主要复习用书。有些院校不再指定参考书目，而是改用给出考试大纲的形式，由大纲列出所有要考查知识点，只要书目当中含有所考查知识点，那么该书即可作为参考用书。关键在于日常复习过程中的不断积累，每天复习过程中遇到好的句子，能够用到常见的英语作文版本当中的句子，都可以随手记下来，一些当下认为很难用到写作当中，却又是经典语句的句子也可以记下来，等到积累的量足够的时候，自然而然就可以自己随意更换其中的词汇，将其变成自己所需要的句式，不过这都是需要时间和经验积累才能达到的。　　除

7、了精品语句之外，还要多多关注时事，多背诵一些相关的例句，很多考试都偏向于接近现实生活，多记一些和现实挂钩的句子就可以在遇上相关的文章写作时加以修饰运用，为文章增添色彩，下面为大家介绍一些近来比较热门的例句，供大家参考，同学们也可以搜集一些其他类的精品例句，多多记忆，为将来的考研英语写作打下坚实的基础。　　1.Thereisagrowingtendencythesedaysformanypeoplewholiveinruralareastocomeintoandworkincity.Thisprob

8、lemhascausedwidepublicconcerninmostcitiesallovertheworld。　　农民进城打工正成为增长的趋势，这一问题在世界上大部分城市已引起普遍关注。　　2.Manysociologistspointoutthatruralemigrantsareputtingpressureonpopulationcontrolandsocialorder;thattheyarethreateningtotakealreadyscarcecityjobs;