语音信号的lpc分析

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1、中北大学课程设计说明书学生姓名：霍王迎学号：12050641X31学生姓名：赵乐鑫学号：12050641X32学生姓名：陈夏杨学号：12050641X35学生姓名：陈康亮学号：12050641X43学院：信息商务学院专业：电子信息工程题目：信息处理实践：语音信号的线性预测编码（LPC）分析指导教师：金永、徐美芳职称:副教授、讲师2015年6月22日中北大学课程设计任务书2014-2015学年第二学期学院：信息商务学院专业：电子信息工程学生姓名：霍王迎学号：12050641X31学生姓名：赵乐鑫学号：12050641X32学生姓名：陈夏杨学号：1205

2、0641X35学生姓名：陈康亮学号：12050641X43课程设计题目：信息处理实践：语音信号的线性预测编码（LPC）分析起迄日期：2015年6月22日～2015年7月10日课程设计地点：信息商务学院专业实验室指导教师：金永、徐美芳系主任：王浩全下达任务书日期:2015年6月22日课程设计任务书1．设计目的：通过设计，掌握USB总线或PCI总线的基本结构，了解基于USB总线或PCI总线A/D卡的通用结构。较全面地掌握语音信号的频域特征的基本理论、原理和实现手段，较系统地分析语音信号的频域特征，使学生具有一定综合分析问题和解决问题的能力。2．设计内容和

3、要求（包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等）：原始数据：仿真信号或实验采集语音信号。技术要求：（1）完成基于USB总线或PCI总线A/D卡通用结构报告；（2）通过A/D卡，利用高级语言编写信号的采集、存储和显示程序。（3）完成题目所要求技术：自己设计程序，给出某一语音信号的LPC（Linearpredictivecoding）分析结果，包括LPC谱、LPCC谱的分析结果，并借助LPC分析方法检测所分析语音信号的基音周期、共振峰。设计要求：课程设计的目的在于培养学生的综合素质，要求学生做到：（1）根据题目要求查阅有关资料，确定方案，写出设计方案；（

4、2）根据对选题的理解，消化查阅资料，给出相关的实现算法和理论根据；(3)在Matlab或VC环境下，实现算法，并给出仿真结果；(4)对结果进行分析总结3．设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕：设计工作任务：(1)了解选题背景，掌握基本技术，制定设计思路，写出设计方案。(2)完成设计内容：包括算法和程序设计；实验验证及技术改进，写出设计说明书。(3)设计答辩。工作量的要求：(1)通过查阅资料了解选题相关的基本理论、原理以及技术背景，理解选题意义；(2)掌握USB总线或PCI总线的基本结构，了解基于USB总线或P

5、CI总线A/D卡的通用结构；(3)完成语音信号特征提取；(4)通过实验仿真验证算法的可行性；(5)给出技术总结。课程设计任务书4．主要参考文献：[1]L.R.Rabiner,B.H.Juang.FundamentalsofSpeechRecognition.PrenticeHall,EnglewoodCliffs,1993.清华大学出版社（影印），2002年.[2]胡航.语音信号处理（修订版），哈尔滨工业大学出版社，2002年.[3]吴家安等.语音编码技术及应用，机械工业出版社，2006年.[4]韩继庆等.语音信号处理，清华大学出版社，2004年.[

6、5]D.G.Childers.Matlab之语音处理与合成工具箱（影印版），清华大学出版社，2004年.[6]ThomasF.Quatieri著，赵胜辉等译，《离散时间语音信号处理—原理与应用》，电子工业出版社，2004.5．设计成果形式及要求：仿真结果；课程设计说明书。6．工作计划及进度：2015年6月22日~6月25日：理解选题，查资料，掌握USB总线或PCI总线的基本结构，基于USB总线或PCI总线A/D卡的通用结构；6月26日~6月29日：在教师指导下给出设计方案；6月30日~7月9日：在指导教师辅导下完成实验；撰写课程设计说明书；7月10日

7、：答辩系主任审查意见：签字：年月日目 录 1基于USB总线A/D卡的报告························21.1USB总线介绍································21.2USB接口电路设计····························21.3接口的数据采集系统的设计实现················31.4A/D转换电路································42语音信号LPC分析技术····························42.1语音信号LPC分析技术的

8、基本概念··············42.2语音信号LPC分析技术的发展背景··············73