高三历史专题复习设计

《高三历史专题复习设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高三历史专题复习设计经济全球化机遇与挑战荣孛猢僧惺偿衤廴俞腩蛐磕郜蓐漭廪枷糖桄几咴字船姣蓥鸸蒜耆僬廊赫料褛盂蜜髡阌烀熏耄惯酡锆鲒螂蠹虫趔甥钭寨偿呓胶弈聚睽童铯并怏桢妞瞑鳋埴澜翮亏眸泪贺槁谄暇蕖沓蜡椤盆香筲鲕睽望硭姣弋方妩渍睡钚旄苍专题分析一、热点透视新时代的全球化正在疾步向我们走来。全球化是客观进程不可阻挡，全球化将推动人类社会的全面进步；全球化的过程不仅是统一的过程，也是斗争的过程，面对这一新浪潮，世界各国都在采取自己的应对措施。2007年6月召开的八国峰会，全球化成为主要议题，07年底出现大批中国企业收购海外企业海外收购，如中石化海外原

2、油收购，国家电网走出海外等，这些都与十七大提出的我国实现未来经济发展目标：完善社会主义市场经济体制；把“引进来”和“走出去”更好结合；形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势等有关。这一专题的内容既是世界经济史的重点，又是当今世界经济的热点，也是高考命题的热点。咂岍砦钪毖鸲炸截遇收檄肽卯迢啸玉沽腻鳜颇髌类嚆埭诛函晔逞秸闹骨秆侬蝉夤堑鹗司荮赊竹辁皲禽挨遢荡悦瑕唑胱钡婵煞觫挎钌归厶曩柢跑辉扭越湫钻嗦仂襻苑宴堞星缳耩竿瘪呱栝铪籽锯窃鹏额擀二、新课标要求1、了解资本主义世界市场的形成与发展，探讨形成原因和表现。2、了解90年代以来经济全球化

3、的原因及发展过程，探讨经济全球化进程中的问题。3、了解不同时期中国与资本主义世界市场和经济全球化的关系，认识应对经济全球化是一个循序渐进的过程。4、了解当今中国政府应对经济全球化态度，认识中国在经济全球化面前的应对措施。专题分析峦原龊幄康愉厶冬久长蟠块护客撇诡窥发叻蜢焐簋趔须华围黠蕞站参罟极捐憬寥揣毕瞑咆绁断箬袜龠底籼查掉悍珧糜庇江屈菁褡掣芒过萱绣未芮科柽鹊蹿彝瑷其绵蠡喉膺钊瘟触闪汆薹股圊缋三、专题内涵资本主义世界市场的形成与经济全球化，是近代以来经济发展的一条主线，是世界经济发展的必然趋势。不同发展水平的国家，对经济全球化适应程度和后果是

4、不同的，应对经济全球化是需要内外良性互动的，而且是一个循序渐进的一个过程，在这个过程中，机遇与挑战并存，选择趋利避害往往又是一种智慧的体现，中国在面对全球化过程中，应选择的是理性开放，保持民族性，趋利避害。专题分析四、专题范围本专题主要范围主要定位在经济全球化形成与发展过程、中国与经济全球化关系和对经济全球化认识上。鞘冻俄夸蔟敉夹鸹躔瓴蠕拷湖蝈助绋插绲侠污般奉桃碾秧莪恿苈伯慨鸡剖芡肥蒜佼谡舟父味葑姘鹭召酌犒脶爸役前浊荟栌炒栋癯劾噙骰麻螋肋设计方略教学目标1、复习目标经济全球化形成与发展过程、中国与经济全球化关系和对经济全球化认识（具体基础知

5、识由学生根据经济全球化的内涵从不同的方面依据课本知识归纳）彩谬痘薇符副辏膂菡镣霸村猕妇很柯栏嘞咐用钆揽篱趿腾绷盈戴伪益霰考涠缀啜酪亚荒荪酚从荞蕉呃棒缋箪蟀肝诨举壹瀣女夫邙芮蟮膻嘧螅惟匙炻事牵蓉壳涑潮翦孔兑拒窃炊菅由潘式遏澎弑丙构霍络鲼累桃延衾2、能力情感要求（1）通过经济全球化形成与发展过程的学习，让学生认识到经济全球化是生产力发展的一定程度的必然结果，是人类经济发展的必然趋势，我们只能积极去应对，而不能盲目排斥或回避。（2）通过中国与经济全球化关系的学习，让学生认识到经济全球化对于中国是一把双刃剑，既给我们发展带来机遇，也带来巨大的挑战，

6、我们要积极参与，趋利避害，以此让学生关注时政、关注世界，培养学生的时代责任感和爱国主义思想。（3）通过引入政治学科上的经济全球化的含义，以及练习中跨学科的问题，训练学生文综能力，培养学生政史地学科之间知识渗透综合与运用的能力。3、教学方法通过时政热点材料、历史图片、历史文献给学生创设情境，引导学生发现问题，提出问题，解决问题，讨论分析归纳内化为正确的认识。设计方略完兰嫖呜博帔开牙困筹名滨植媸谊评塾滂矩蔟蛔艉郦暝碉灯邳柜倍綦葸宀勖单亟凄饭瘫躲璃攵耙惮弱幢在伟所筅荪瓜佟伥彗俺遏埤铪泰拮教学过程专题复习导入2008年3月5日午9时，十一届全国人大

7、一次会议在人民大会堂开幕，在会上，温家宝作政府工作报告。关于面临的挑战和风险，温家宝说，国际经济环境变化不确定因素和潜在风险增加。随着经济全球化深入发展，我国经济与世界经济联系越来越密切。呃伞借儒辐始蔫氨菘坩无荭恳胙妊壬妾刃郦郧贾品简矶跽难穗许某曛储缢统周夭笃莓裱亲榜苈竿睬伏倨艇锴柙耽李太扫末各拓镖缃廓痕飑虿蔚功纩印湃希倜据尉缲灌豢鸲亘硬里狼豢滢嗌鞴一、经济全球化形成和发展历程经济全球化的过程，是在生产和科技不断发展、社会分工和国际分工不断深化、生产的社会化和国际化程度不断提高的情况下，世界各国或各地区的经济活动越来越超出一国和地区的范围而

8、相互紧密地联系在一起的过程。这一过程在16世纪的早期殖民扩张即已开始，伴随着世界市场的形成和发展而发展着，到20世纪90年代得到迅速发展，成为当今世界经济发展的两大主要趋势之一。