小学四年级信息技术

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1、小学四年级信息技术（上册）教学计划文化办事处育才小学一、学生状况分析本班有30名学生，其中女生15人，男生15人。学生在三年级已经接触过电脑，有一定的基础。个别同学家里有电脑，对电脑的使用比较熟悉，而大多数同学则无此条件，因此要多让他们上机操作。由于该课程科技含量较高，很容易引起学生的兴趣。这种心理基础对于信息技术的学习无疑是大有帮助的。在教学工作中要注意将这种兴趣保持下来并使之发展成为爱好。二、教学目标与要求本学期信息技术教学围绕“用电脑写作文”展开，要达到以下目标：1.知识与技能目标（1）能启动和

2、退出“写字板”程序，能认识写字板窗口。（2）会在“写字板”中进行文字的输入与修改。（3）会将文字设置成不同的格式与效果，会插入图片，能将文章打印出来。（4）会制作带声音和表格的文档。2.情感目标（1）激发学生对信息技术的兴趣，培养其该方面的爱好。（2）培养学生对进一步发展我国信息技术的使命感。增强国际意识，培养爱国主义精神。三、教材分析信息技术是学好各门功课的有力工具。因此，本教材加强了信息技术与其他课程的整合。并且根据小学生心理发展规律，设置了以“任务驱动”的方式来组织教学活动，使学生在实践中快乐得

3、学习相应得信息技术知识和操作方法，培养学生分析问题和解决问题的能力。本教材在文字叙述、版面布局等方面，符合小学生的心理特点，通俗易懂，图文并茂，富有趣味性和启发性，能够保证学习效果。四、教学措施1．（1）课前：认真备课，检查电脑状况，了解学生情况。（2）课堂上：注重学生实践，抓好课堂组织，保证课堂效率。（3）课后：仔细检查电脑状况，多寻求反馈，多反思，总结经验与教训。2．不断更新教学软件，不断学习，提高自身计算机教学水平以及维护水平。3．设置一些设计类比赛，激发学生的求知欲，引导其积极探索，培养其团队

4、合作精神，增强其自信心。五、进度安排周 次内          容课时1错别字无处藏身12感受千变万化13体验缤纷色彩14我们的作文集16我的E-mail17邮件传祝福18分享成功19名片DIY110小小通讯录111画龙点睛写标题112——13图文并茂214美食知多少115精益求精话美食116因特网上游宝岛117宝岛美食带回家118——20复习321期末考试1